白雪歌送武判官归京教案白雪歌送武判官归京教案
www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net 课 题 十、春夏秋冬 4、白雪歌送武判官归京 教 1、知识与技能:认识10个生字,会写8个生字,注意“如“在虚宫格的形状。 学 2、过程与方法:正确流利有感情的朗读古诗。
目 3、情感态度与价值观:背颂古诗,帮助学生积累两首描写冬天的诗 标
重 点
学习本课12个生字,正确书写课后7个生字。
难 点
教学准
课件 教学方法 合作交流 备
课时安
2课时
排
第 一 课 时
1、知识与技能:认识10个生字...
白雪歌送武判官归京教案
www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net 课 题 十、春夏秋冬 4、白雪歌送武判官归京 教 1、知识与技能:认识10个生字,会写8个生字,注意“如“在虚宫格的形状。 学 2、过程与方法:正确流利有感情的朗读古诗。
目 3、情感态度与价值观:背颂古诗,帮助学生积累两首描写冬天的诗 标
重 点
学习本课12个生字,正确书写课后7个生字。
难 点
教学准
课件 教学方法 合作交流 备
课时安
2课时
排
第 一 课 时
1、知识与技能:认识10个生字,会写8个生字,注意“如“在虚宫格的形状。 教学
2、过程与方法:正确流利有感情的朗读古诗。
目标
3、情感态度与价值观:背颂古诗,帮助学生积累两首描写冬天的诗
教 学 过 程 二 次 备 课 www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net
www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net 一、创设情景,初步感悟
1、出示几张冬景的图片,白雪皑皑,北风呼啸,冻僵的草被风撕端,天空大片的雪花飞舞,茫茫雪雾深处没有人烟。
2、同学们,看到这几幅图,你心理是何感受,(多媒体出示) 二、出示古诗,教学生读古诗
诗的大意:北风席卷着大地,冻僵的百草被风折断,胡地的天空八月就飞舞着大雪,好像一夜刮起了春风,千万棵树上的积雪如梨花盛开。
通过范读、齐读、自渎、个别读来感受古诗。
三、在学习诗句时,学习生字
1、学习题目和前两句诗
(4)解释这两句诗的大意,并指导朗读。
2、学习后两句诗。
(1)学习生字并解释诗意。
(2) 好像一夜刮起了春风,千万棵树上的积雪如梨花盛开。 (3)通过学生的朗读体会这两句诗所表达的感情。
四、再读古诗
4、哪句诗是说诗人当时的心情,
第二 课 时
1、知识与技能:认识10个生字,会写8个生字,注意“如“在虚宫格的形
教学 状。
目标 2、过程与方法:正确流利有感情的朗读古诗。
3、情感态度与价值观:背颂古诗,帮助学生积累两首描写冬天的诗
教 学 过 程 二 次 备 课
一、指导书写:重点指导:
二、指导背诵:
教师描述诗人和朋友送别的场景,学生背诵。
三、课后练习:
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www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net 读一读。
读句子,再图色。
四、拓展练习:
五、作者简介。
《白雪歌送武判官归京》的全文
板书设计:
白雪歌送武判官归京
北 风 卷 地 百 草 折,
胡 天 八 月 即 飞 雪。
忽 如 一 夜 春 风 来,
千 树 万 树 梨 花 开。
教学反思:
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