提高说话能力的诀窍和训练(专业课) 继续教育

提高说话能力的诀窍和训练(专业课) 继续教育 提高说话能力的诀窍和训练(专业课) 全部正确 一、单选题(共 7 小题，每题 5 分) 1、讨论的核心要点在( )。 A、多人 B、单人 C、双方 D、单方 2、有效的对话不只是倾听，而且要有( )。 A、回应 B、提问 C、问答 D、疑惑 3、使用扑克牌工具训练说话的典型代表人物是( )。 A、郭德纲 B、大兵 C、马可 D、汪涵 4、叙述的目的是( )。 A、程述想法 B、表达观点 C、表达看法 1 D、说服别人接受自己的观点 5、( )是一个正式的词汇，做正式宣言时使用。 A、讲述 B、陈述 C、表达 D、回应 6、汇报的关键是( )。 A、汇报的目的 B、汇报的 C、建议 D、事实 7、当今社会讲效率、讲效益、讲效能，这三点归结为一点就是( )。 A、生产力 B、现实 C、工作效力 D、语言 二、多选题(共 6 小题，每题 5 分) 1、表达的技巧有( )。 A、面目 B、手势 C、道具 2 D、轻重缓急 2、汇报的要点包括( )。 A、汇报的目的 B、汇报的内容 C、提供建议 D、事实 3、解释的要点:( )。 A、听懂对方 B、让对方知道我听懂了他 C、争取对方听懂我 D、确认对方听懂我 4、提问时，应关注何地和( )。 A、何时 B、何人 C、为何 D、如何 5、讨论的目的是( )。 A、分享信息 B、发布信息 C、改变他人的看法 D、辩论 3 6、要准备如下类型的垫子:( )。 A、赞扬对方问题问得好的垫子 B、承认对方问的问题有代表性的垫子 C、揭示自己的处境的垫子 D、巧妙回答的垫子 三、判断题(共 7 小题，每题 5 分) 1、讲述是最基本的说话方式。 对 错 2、表达是一种肢体语言，需要表情的配合。 对 错 3、没有复杂疑问句，没有好奇的提问，就会有人类的进步。 对 错 4、迎合就是吹牛、套话、奉承、拍马屁。 对 错 5、词汇的来源可从新华词典里挑选。 对 错 6、制约可以帮你获得说话的优势地位，让对方无法反对你。 对 错 7、回应是要对对方的陈述进行解释。 对 错 4 提高说话能力的诀窍和训练(专业课) 70分 一、单选题(共 7 小题，每题 5 分) 1、叙述的目的是( )。 A、程述想法 B、表达观点 C、表达看法 D、说服别人接受自己的观点 2、加一个垫子，让你在随后的说话中体现你的( )地位。 A、劣势 B、优势 C、高 D、低 3、( )是智慧的布局，同样需要你有较强的逻辑思维能力。 A、表达 B、汇报 C、制约 D、讲述 4、当今社会讲效率、讲效益、讲效能，这三点归结为一点就是( )。 A、生产力 B、现实 C、工作效力 5 D、语言 5、有效的对话不只是倾听，而且要有( )。 A、回应 B、提问 C、问答 D、疑惑 6、迎合的本质是具有( )。 A、同情 B、同感 C、同类 D、逻辑 7、讨论的核心要点在( )。 A、多人 B、单人 C、双方 D、单方 二、多选题(共 6 小题，每题 5 分) 1、垫子的作用:( )。 A、顺畅 B、缓解 C、促使提问的一方对问题进行解释 6 D、挑战 2、不合格的回报的特征:( )。 A、缺乏建议 B、只有结论，没有事实 C、只有事实，没有结论 D、缺乏观点 3、叙述的要求是( )。 A、程述想法 B、构建完整的故事 C、表达看法 D、概括出清晰的观点 4、制作扑克牌中，应将词汇分为( )。 A、副词 B、名词 C、动词 D、形容词 5、迎合的有( )。 A、对方说结论，你补充事实 B、对方说事实，你补充一个结论 C、对方既有事实又有结论，你补充一个自己的体会 D、注意逻辑 7 6、制约的方法有( )。 A、说出对方可能说的结论 B、给对方两个选择 C、将自己的处境表现得比对方更加期待 D、推测对方可能的反应，并替他说出来 三、判断题(共 7 小题，每题 5 分) 1、陈述不需要以良好的书面语言功底为基础。 对 错 2、没有复杂疑问句，没有好奇的提问，就会有人类的进步。 对 错 3、回应是一种对抗的状态，是在同一立场的情况下进行沟通。 对 错 4、听到了对方的逻辑，就是听懂了对方。 对 错 5、说话是单方的信息传递。 对 错 6、没有语言就没有思考，没有思考就没有思想。 对 错 7、回应是要对对方的陈述进行解释。 对 错 8