中国协和医科大学中国协和医科大学
基础医学教案
学 系:药 理
课程名称:药理学
教师姓名:李 娟
教师职称:讲 师
授课题目: 戊巴比妥钠的ED和LD的测定。 5050
授课对象: 八年制医学专业学生。
授课学时: 3学时。
1.学习整体动物质反应的实验方法。
2.学习实验动物常用的分组和编号方法。 教学目标:
3.学习ED和 LD的实验和计算方法。 5050
1. 概念: 量反应、质反应、半数有效量ED、半数致死量LD、5050
治疗指数TI。
2. 计算方法:用计算机软件对实验结果进行处理,求得半数有效
量ED、半...
中国协和医科大学
基础医学
学 系:药 理
课程名称:药理学
教师姓名:李 娟
教师职称:讲 师
授课题目: 戊巴比妥钠的ED和LD的测定。 5050
授课对象: 八年制医学专业学生。
授课学时: 3学时。
1.学习整体动物质反应的实验
。
2.学习实验动物常用的分组和编号方法。 教学目标:
3.学习ED和 LD的实验和计算方法。 5050
1. 概念: 量反应、质反应、半数有效量ED、半数致死量LD、5050
治疗指数TI。
2. 计算方法:用计算机软件对实验结果进行处理,求得半数有效
量ED、半数致死量LD及其对应的相关系数r、95%可信限、治5050教学内容:
疗指数TI
3. 摸索剂量范围。
4. 动物的捉拿方法。
5. 随机分组方法。
6. 动物标记编号方法。
7. 给药、观察(指标) 。
8. 结果处理。
重点: 学习半数有效量ED50 实验及计算的方法。
难点: 随机分组、阳性指标的判断。
评价手段: 实验操作及实验
。
参考资料: 药理教材及实验讲义。
(备课用)
教学目标 教学内容 教学方法 时间分配 备注
(一)概念: 1.量反应:药物药的
理效应的强弱是连续增减的量 1.了解整变。2.质反应:药物的药理效应1.提问概1.讲课:30体动物质不是连续的量变,只能用全部或念。 分钟。 反应的实无、阳性或阴性来
示。3.半数2.演示动物2.动物分
):引起半数实验动验方法。 有效量(ED的捉拿。 组:30分50
物产生阳性效应的剂量。4.半数 3.重点讲解钟。
致死量(LD):引起半数实验动2.了解实给药方式3.给药:3050
物死亡的剂量。5.治疗指数TI:验动物常及观察阳分钟
即LD / ED。 用的分组性指标中4.观察:805050
(二)计算方法:计算机软件 和编号方的注意事分钟
(三)摸索剂量范围: 法。 项 5.记录结果
及处理实n-1r=dmax/dmin ,d1=dmin, 3.掌握ED验动物50
和 LD的d2=rd1,… dn=rd=dmax。n10分钟 50n-1
实验和计为组数。
算方法。 (四)动物的捉拿方法: 一手持
尾,另一手抓住小鼠颈至腰部。
(五)随机分组方法: 每组取50
只小鼠,雌雄各半,按随机分组
方法放入5个大烧杯中。
(六)动物标记编号方法:用苦味
酸溶剂标记,一般左上肢标记为
1号,左下肢为2号,右上肢3,
右下肢4,头部5,头+左上肢
6…,背部或尾部为十。…
(七)给药、观察:左下腹注射药
物,量要准、时间要短。15分钟
内翻正反射消失者为阳性(注
意:把小鼠置于较大的盆中观
察,不要过多翻动小鼠)。
(八)结果处理:计算机软件作
图。
课后思 1.测定ED、LD、TI的意义。 5050
考题 2.可能影响实验结果的因素。
3.本组实验结果若不理想,分析原因。 参考
资料: 药理教材及实验讲义。
(备课用)
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