郭小川诗歌创作

郭小川诗歌创作 山西大同大学浑源师范分校教案 郭小川 一、郭小川的生平 郭小川(1919—1976):郭小川是一位艺术功底深厚、才华横溢的时代歌手，他是以战士兼诗人的形象置身于优秀诗人行列的。在文学史上，他与贺敬之齐名，代表了我国当代政治抒情诗的最高成就。 他原名叫郭恩大，1919年出生在河北省丰宁县一个知识分子家庭。童年时代在父亲的私塾读书，少年时代参加了抗日救亡运动，1937年“七七事变”以后参加了八路军，被分配到120师三五九旅，在王震的直接领导下当过文艺战士、政治教员、司令部机要秘书。1937年18岁入党，1941年被组织上送到延安学习，在马列学院、中央党校进修马列主义和文艺理论。1945年回到家乡丰宁县当县长，领导了清匪反霸运动和土改斗争。从1945——文革前，他主要从事党的领导工作和文艺领导工作，当过编辑部主任、处处长、作协书记处书记、《诗刊》编委等，1962年调到《人民日报》编辑部当特约记者，直到文革开始。文革中，江青、姚文元亲自对郭小川开刀，把他打成了“修正主义分子”、“反动文人”，下放到湖北咸宁五七干校和天津团泊洼干校劳动改造，身心都受到摧残。1975年9月，澄清了事实，他恢复了自由，回到了北京。1976年1月9日早晨，他听到周总理逝世的消息，悲痛万分，哭得起不来床，写了一首悼诗寄给了邓颖超，算作他的唁电。朱德、毛泽东先后逝世以后，他每天泪流不止，以至眼睛发了炎，写悼诗手也写肿了。1976年10月9日，他去河南安阳看眼病，听到了粉碎四人帮的重要社论，欣喜若狂，正准备回北京开始新的生活，不幸于18日凌晨，被一场意外的火灾夺去了生命，终年57岁。1976年12月14日，在北京举行了追悼会，王震等400多人参加，收到唁电、唁函、悼诗数百首。 20 年 月 日 第 周 第1页共5页 山西大同大学浑源师范分校教案 郭小川为人胸怀坦荡、平易近人，生活朴实、为人正派，同事们都称他为“实干家”、“党和人民的好儿子”、“无产阶级的革命战士与诗人”。 二、郭小川的创作道路: 郭小川写诗起步也比较早，抗日战争时期写过一些抗日救亡的诗文，参军以后，写过一些歌颂革命斗争的诗和剧本，但是一次过黄河时，都丢掉了。在延安时期写的诗都收进了诗集《平原老人》和《投入火热的斗争》。他创作的真正成熟期是在建国后，可以划分为四个阶段: A、建国后到56年。50年代:他和陈笑雨、张铁夫合作，以“马铁丁”为笔名写了大量的思想杂谈，影响很大。1955年他写出第一首政治抒情诗《投入火热的斗争》，接着陆续写了《向困难进军》、《在社会主义高潮中》，《闪烁吧，青春的火光》等，被称为《致青年公民》组诗，由7首短诗组成。与贺敬之的《放声歌唱》几乎同时出现，风靡一时，起开了一代诗风的作用。 B、56到59年，是郭小川诗歌创作的复杂探索期，本时期，他写了一些抒情诗如《山中》、《致大海》、《望星空》，在50年代末，被指责为思想感情不健康。50年代末，他的叙事诗取得了大丰收，1957年就写了三首《白雪的赞歌》、《深深的山谷》、《一个和八个》(79年才发表);1959年写了两首《将军三部曲》、《严厉的爱》。 其中《白雪的赞歌》、《深深的山谷》、《严厉的爱》被称为是“爱情三部曲”，均以战争年代为背景，通过爱情纠葛、家庭问的叙写，透视了感情、人生与道德的价值。《深深的山谷》，从女性视角描绘一个曾为她所爱的人，但由于生活目标的不同，终会导向痛苦的破裂。《白雪的赞歌》则通过战争中一队夫妻失而复聚的故事，指出人生的考验，除了政 20 年 月 日 第 周 第2页共5页 山西大同大学浑源师范分校教案 治之外，还有感情、道德的考验‎‎，从而昭示我们，只要有共同的生活目标，那么人与人的相互信赖、关怀，就如一根纽带将他们连得更紧，给予他们力量去战胜物质的贫乏和感情危机，过的人生的富足。可惜，这些作品在当时并没有得到应有的评价，甚至受到批判和指责。 C、60年代前期:郭小川以记者身份，走了许多地方，到过内蒙古的包钢、钢都鞍山，煤都抚顺，还去过北大荒和小兴安岭。这个阶段诗歌的主题是歌颂中国人民在困难面前表现出来的坚定乐观精神，比较注重阐发哲理, 诗作更加贴近现实政治运动。代表作《林区三唱》(《祝酒歌》、《青松歌》、《大风雪歌》)、《甘蔗林—青纱帐》、《厦门风姿》、《乡村大道》。 D、十年动乱期间:他在干校受审，一方面继续钻研马列主义著作，做了大量笔记，密切注视着政治风云变化;一方面仍然坚持写作，写出了《万里长江横渡》、《长江组歌》、《团泊洼的秋天》、《秋歌》两首。17年他出版了10个诗集，他去世以后，出版了《郭小川诗选《诗选续集》、《郭》、小川诗集》(上、下)。 三、郭小川的诗歌分类 郭诗有三大类: A、直抒胸臆的政治抒情诗，如《闪耀吧，青春的火光》、《投入火热的斗争》、《向困难进军》。 《闪耀吧，青春的火光》。(待续) B、表现自己对宇宙人生认识思考，感物咏志的生活抒情诗，如《团泊洼的秋天》、《望星空》、《甘蔗林—青纱帐》。 分析《团泊洼的秋天》(待续) C、叙事诗，如《白雪的赞歌》、《深深的山谷》、《严厉的爱》、《将军三部曲》等。 20 年 月 日 第 周 第3页共5页 山西大同大学浑源师范分校教案 四、郭诗的总体特征: 第一，鲜明的政治倾向性和强烈的时代精神。郭小川认为诗要思考时代:“不断地思考我们这个时代”是诗人“最重要的品质”。 第二，抒情主人公是一位高尚、真诚的革命战士。郭小川认为:“诗人首先是战士，要纵观整个时代，眼光应当敏锐，唤起人们斗争”。如《团泊洼的秋天》里对战士性格的刻画。(引用) 第三，重视对思想深度的开掘。郭诗目的不是停留在让读者发生短暂的激动，而是要“触动读者的深心”，引起读者“长久的思索”。《致大海》、《望星空》探索的是革命事业与个人生活、社会现实与感情世界之间的矛盾统一关系;《白雪的赞歌》思考的是共产党员怎样处理爱情生活;《甘蔗林—青纱帐》采用了象征手法，甘蔗林象征今天的幸福生活，青纱帐象征过去艰苦的斗争生活，在历史和现实的联系中，阐发了道理:继承革命传统，焕发革命青春。 第四，注重诗歌形式的创新。郭小川在《月下集?权当序言》中说:“我在努力尝试各种体裁。民歌体、新格律体、自由体、半自由体、‘楼梯式’以及其他各种体，只要能够有助于诗的民族化和群众化„„” 《致青年公民》组诗采用的是楼梯式;《白雪的赞歌》是半自由体，分节压韵;《祝酒歌》、《青松歌》是自由体吸收了民歌的比兴手法;《甘蔗林—青纱帐》、《团泊洼的秋天》是长句体。 他创造了一种新诗体“新辞赋体”，是一种长句体。新辞赋体:这种诗体继承了中国辞赋中的铺陈、排比、重叠、对偶等表现手法，跟新的思想与现代汉语熔为一炉，形成了铺陈排比的长句格式，每句都在20个字左右，其中采用半逗律，有意将几个并不整齐的短句合在一起组成一个长句。诗行集短为长，诗句整齐，气势一贯，节奏鲜明，句中使用关联词，有助 20 年 月 日 第 周 第4页共5页 山西大同大学浑源师范分校教案 于繁复曲折的思想感情的表达，诗中的语气词造成旋律的起伏，呈现一唱三咏的情感;行行如韵，一韵到底，有格律之美，增强了诗的音乐美和整体感，又可以形成豪放的气势。 评论家杨匡汉评价郭小川说:“在和新中国一起唱歌的行列中，郭小川是一位公认的才气横溢、思想敏锐、善于思考、不断地探索着前进的诗人。他自然难免受到时代和历史的局限而有其不足和缺失。他也难免因道路之崎岖多艰而产生过内心的矛盾与痛苦，并发为矛盾重重的歌吟。但是，他的绝大部分篇章体现了作为优秀的人民诗人的真诚。他那颗感应着生活脉搏、又属于自己的诗心、使诗格与人格同时生辉。” 20 年 月 日 第 周 第5页共5页