建议放在中间造句

精品文档 建议放在中间造句 1、凉(凉快)(冰凉)(凉风)(凉皮) 我最喜欢吃凉皮。 2、老(老师)(老年)(师-父)(师生) 我最喜欢孙老师。 3、师(老师)(师长)(师-父)(师生) 我们要尊敬师长。 4、郊(郊外)(郊区)(近郊) 我和爸爸去郊外游玩。 5、望(望见)(看望)(一望无际)(失望) 今天我去看望太爷爷。 „„„„ 小马的作业本是方格的，一行只有十格。看了几次小马的造句作业，发现一个有趣的现象，他所造的句子没有超过一行的，最长的一句加上标点，正好十个字。 检查作业时，我指着“我最喜欢孙老师”一句告诉小马，其实可以将那句号改成逗号，继续写下去“我最喜欢孙老师，因为„„”。这个建议被小马否决了，否决的原因他没有说。我替他想想，原因无外乎就是“我写的句子已经是正确的了，不要再多些那么多字”。 有一次，检查作业时发现小马有一句造句不正确，需要修改。。这道题在中间，上下都已经没有多余的格子，小 1 / 3 精品文档 马又发挥他造句不需要十个字的本领，重又写了一句嵌了进去。 提高作业正确率还是追求句子的优美，小马永远选择前者，更何况前者还可以少写些字。 老师最近布置了好几次造句作业，现摘录几句给大家看看。 1、凉(凉快)(冰凉)(凉风)(凉皮) 我最喜欢吃凉皮。 2、老(老师)(老年)(师-父)(师生) 我最喜欢孙老师。 3、师(老师)(师长)(师-父)(师生) 我们要尊敬师长。 4、郊(郊外)(郊区)(近郊) 我和爸爸去郊外游玩。 5、望(望见)(看望)(一望无际)(失望) 今天我去看望太爷爷。 „„„„ 小马的作业本是方格的，一行只有十格。看了几次小马的造句作业，发现一个有趣的现象，他所造的句子没有超过一行的，最长的一句加上标点，正好十个字。 检查作业时，我指着“我最喜欢孙老师”一句告诉小马，其实可以将那句号改成逗号，继续写下去“我最喜欢孙 2 / 3 精品文档 老师，因为„„”。这个建议被小马否决了，否决的原因他没有说。我替他想想，原因无外乎就是“我写的句子已经是正确的了，不要再多些那么多字”。 有一次，检查作业时发现小马有一句造句不正确，需要修改。。这道题在中间，上下都已经没有多余的格子，小马又发挥他造句不需要十个字的本领，重又写了一句嵌了进去。 提高作业正确率还是追求句子的优美，小马永远选择前者，更何况前者还可以少写些字。 3 / 3