第一学期苏教版六年级语文期末试卷

苏教版六年级语文 班级姓名成绩 一、基础知识(24) 1、看拼音,写汉字。(6) kuānshùwǎnzhuǎn jīxiatángláng h?xi?sīmāqiān ()()()()()() jīngalúnkuòpáihuái tuǒyún cháoxiào jùpà()()()()()() 2、辨清字形,然后组词。(4) 喧()堪()涤()眬()锥()蔚() 渲()湛()条()胧()推()慰() 3、按要求写成语,至少四个。(4) 歌颂人物品质的: 现学习努力的: 描写自然风光的: 反映改过自新的: 4、用合适的关联词,把下列每组两句话连接起来。(3) ⑴海洋是一座自然资源的宝库。 海洋是一座知识的宝库。 ⑵周总理离开了我们。 周总理的光辉形象永远活在我们心中。 ⑶你每门功课都取得很好的成绩。 你不能沾沾自喜,自满自足。 5、按要求改写下列句子。(4) ⑴太阳慢慢地从东边升起来了。(改写成拟人句) ⑵马上要进行期末考试了,我们要努力学习。(改写成反问句) ⑶整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。(缩句) ⑷教室里可真静。(改成夸张句) 6、修改病句。(3) ⑴通过这学期的学习,我们认识了青蛙、蛇、蟾蜍等两栖类动物。 ⑵我们要不断改进行学习方法,增加学习效率。 ⑶早晨起来,我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。 二、积累和运用(16) 1、苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理: 。学了这部分,联系我们的学习、生活,你明白了 。(3+1) 2、这时候,他觉得。:“海边的孩子,。”你是怎样理解爷爷的这句话的:。(3+1) 3、《冬夜读书示子聿》中这样写道:,。 ,。这首诗告诉我们这样一个道理: 。(2+1) 4、把下句子补充完整:(3) ⑴吾生也有涯,。 ⑵,为有源头活水来。 ⑶少壮不努力,。 ⑷黑发不知勤学早,。 ⑸,下笔如有神。 ⑹书山有路勤为径,。 5、在这一学期中,我们学了许多的名言警句。其中,你最喜欢的一句是:。你喜欢它是因为:。(2) 三、阅读(30) (一)礼物 教师节前,好多家长让自己的孩子给老师送礼。二⑵班的讲桌上,一大早就摆满了各式各样的礼物,像个小百货摊。 上课铃一响,门开了,何老师像往常一样,微笑着向讲台走去。她看见了那小百货似的礼物,脸上的笑容消失了。 “同学们,这些东西都是谁送的?” 刷,刷刷……四十几只胳膊举了起来。 “好,请放下。”何老师低下头,一件一件翻看起礼物来:日记本、钢笔、画片……她的手停住了,捏起一个2分钱的硬币。 “这是谁的2分钱?”她抬起头问。 一个胖胖的女孩站了起来,下巴像快要贴到胸脯似的:“是我的。不,何老师,这不是我送给您的,它是……是今天早上我在路上捡到的,我就放在讲桌上了。” “何老师:教师节快到了,我想起您对我的教育,十分对不起您,因为我的进步总是不大。何老师,从今天起,我一定改掉骂人的毛病,请您想念我吧。李冬冬。”何老师念着一封信。笑,又回到了她的脸上。 “同学们,请把你们的东西都拿回去吧,我只留下这封信和这个2分硬币,因为这才是送给老师的最好的礼物!” 1、用“~~~”画出文中打比方的句子。(1) 2、写出下列句子中省略号的作用。(2) ⑴何老师低下头,一件一件翻看起礼物来:日记本、钢笔、画片…… 在这里,省略号表示: ⑵“不,何老师,这不是我送给您的,它是……是今天早上我在路上捡到的,我就放在讲桌上。”在这里,省略号表示: 3、填空。(3+3) “她看见了那小百货摊似的礼物,脸上的笑容消失了。”何老师这样的反应,是因为。当她读到李冬冬的信时,“笑,又回到了她的脸上”,这是因为。 4、“我只留下这封信和这个2分硬币,因为这才是送给老师的最 好的礼物。”何老师为什么这样说(3) (二)龙和蛇 我和方方是一对孪生姐妹。凡见到我俩的人,都会说我们长得像极了。可是,住在我家隔壁的李婶、杨妈却总摇着头对旁人说:“不像,不像。” 爸爸似乎也有这种“不像”的感觉。他常常拍着我的脑袋,笑眯眯地夸我:“圆圆这孩子机灵,讨人喜爱,长大准有出息。”可对妹妹方方却很冷淡,我不知道这是为什么,可能是方方只爱读书,不爱多讲话。 这次爸爸出差去黄山,从那儿挖回来一段干枯的树根,形状稀奇古怪,很好玩。爸爸把它放在写字台上当装饰品。 吃了晚饭,爸爸坐在沙发里,一边喝茶,一边眯缝着眼欣赏他心爱的东西。突然,他把我们姐妹俩叫到身边。 “你们说说看,这玩意儿像什么?”爸爸问。 像什么?我睁大眼睛,瞧了半天,像龙?不,不太像,图画里的龙都是有爪子的,而且龙的头应该还要大一点的。那么,像蛇?身子滑溜溜的,口里还吐着信子呢。嗯,很像。不过,听大人们说过,龙是个吉祥物,能青云直上。于是,我说话了:“爸爸,这玩意儿不正像一条飞上天的龙吗?” 爸爸笑了,揭开茶杯盖子,呷了一口茶。