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基础教研室教研活动记录

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基础教研室教研活动记录基础教研室教研活动记录 枣庄科技职业学院信息工程系 2014-2015年度第一学期 教 研 活 动 记 录 基础 教研室 2015年1月 1 教研活动记录表 教研室名称 基础教研室 主持人 邢莉 活动时间 2014.8.25 活动地点 6501 参加人员 全体 1、 做好期初教学准备:教案、课程标准,授课计划、听课计划 等. 2、 安排部署本教研室教研活动、学习的纪律。 活 动 内 容 2 教研活动记录表 教研室名称 基础教研室 主持人 邵明东 活动时间 2014.9.3 活动地点...
基础教研室教研活动记录
基础教研室教研活动记录 枣庄科技职业学院信息系 2014-2015年度第一学期 教 研 活 动 记 录 基础 教研室 2015年1月 1 教研活动记录表 教研室名称 基础教研室 主持人 邢莉 活动时间 2014.8.25 活动地点 6501 参加人员 全体 1、 做好期初教学准备:教案、课程,授课计划、听课计划 等. 2、 安排部署本教研室教研活动、学习的纪律。 活 动 内 容 2 教研活动记录表 教研室名称 基础教研室 主持人 邵明东 活动时间 2014.9.3 活动地点 会议室 参加人员 全体 一、 魏永梅书记讲话 1.9.15—10.14期间,全院开展“师德建设月”活动。 2.针对开学听课情况,对课堂教学提出进一步要求。要求老师们需把握好影响课堂效果的要素: (1)对知识难易程度的把握要恰当。 (2)老师要保持良好的精神、气度。 活 (3)要注意调动学生学习的兴趣和积极性。 二、邵主任关于教学一体化的讲座 动 题目:现代职教课程的特点 一、什么是一体化课程 内 课程的“一体化”设计,指的是“知识、理论、实践”的一体 化,“教、学、做”的一体化,“做事与做人”的一体化。力争使学生在做中学、边做边学;不是只学不做,不是先学后做或先讲后容 练,也不是只学做事不学做人。一体化的课程教学方式是高效率、高质量的职业教育课程教学方式。 课程教学项目是一体化教学的最佳载体。 一体化教学方式的具体要求是:时间、地点、内容、教师的一体化;在完成项目任务的过程中,实现能力与素质的一体化,做事与做人的一体化,改造客观世界与改造主观世界的一体化。在教学过程中,知识、理论、实践内容紧密结合,相互支持,相互促进;能力、知识、态度、价值观、职业道德的学习和训练紧密结合,相互支持,相互促进 3 教研活动记录表 教研室名称 基础教研室 主持人 邢莉 活动时间 2014.9.17 活动地点 会议室 参加人员 全体 一、暑假外出培训老师学习情况汇报 二、邵主任总结 1、圆满完成了任务,开阔了视野,看到了差距。 2、期初教学检查情况通报: 教案存在问题:照抄教材;教学改革;目标模糊;没有教学过程设 计;没有教学反馈;敷衍塞责,缺少备课,内容陈旧。 活 三、单主任 宣读《师德教育月》,要求:制定个人师德修养计划 动 内 容 4 教研活动记录表 教研室名称 基础教研室 主持人 邢莉 活动时间 2014.9.23 活动地点 会议室 参加人员 全体 一、 陈科长 1、数据平台填报,10月15日止。 2、上课充分使用一体机。将组织相关比赛。 3、期初教学检查要求 二、邵主任 1、教案、课程标准,教学PPT要规范。 活 2、作业布置、批改要及时,认真。 3、加强集体备课。 动 4、加强实训室管理。 内 容 5 教研活动记录表 教研室名称 基础教研室 主持人 邢莉 活动时间 2013.9.26 活动地点 会议室 参加人员 全体 魏书记传达学院会议精神: 1、学习习近平主席教师节讲话,争做“四有”好老师。 2、组织教师座谈会。 活 3、加强师德师风建设。 4、开展争做“四有”好老师征文活动。 5、加强劳动纪律 动 内 容 6 教研活动记录表 教研室名称 基础教研室 主持人 邢莉 活动时间 2014.10.8 活动地点 6501 参加人员 全体 1、集体备课 2、听评课活动 活 动 内 容 7 教研活动记录表 教研室名称 基础教研室 主持人 邢莉 活动时间 2014.10.22 活动地点 6501 参加人员 全体 学习《教育部关于以就业为导向,深化高等职业教育改革的若 干意见》。要点有: 1、坚持科学定位,明确高等职业院校办学方向。 2、紧密结合地方经济和社会发展需求,科学合理地调整和设 置专业。 3、以培养高技能人才为目标,加强教学建设和教学建设。 4、积极开展定单式培养、建立产学研结合的长效机制。 活 5、大力推行“双证书”制度,促进人才培养模式创新。 6、大力推进灵活的教学,引导学生自主创业。 7、积极进行高等职业教育两年制改革,加快高技能紧缺人才 培养。 动 8、以就业为导向,进一步完善人才培养工作水平评 估制度。 内 9、加大宣传力度。 容 8 教研活动记录表 教研室名称 基础教研室 主持人 邢莉 活动时间 2014.11.4 活动地点 会议室 参加人员 全体 学习学院开展法制宣传教育工作的通知 1. 加强法制宣传。 2. 开展“法制教育进课堂”活动. 3. 邀请市检察院、公安局、法院等单位的法律专家到学院作法 律知识讲座,并录制专题片在各班级播放。 4. 犯罪图片巡回展览。学院联合检察院、公安局、司法局等单 位,收集制作与青少年法制宣传教育密切相关的资料图片, 在各教学区域进行巡回展览。 5. 进行校园及周边环境综合治理。 活 动 内 容 9 教研活动记录表 教研室名称 基础教研室 主持人 邢莉 活动时间 2014.11.15 活动地点 6311 参加人员 全体 进行期中教学自查,迎接学院期中教学检查工作。 活 动 内 容 10 教研活动记录表 教研室名称 基础教研室 主持人 邢莉 活动时间 2014.11.18 活动地点 6408 参加人员 全体 开展听评课活动:梦飞老师教学一体机使用示范课。 活 动 内 容 11 教研活动记录表 教研室名称 基础教研室 主持人 邢莉 活动时间 2014.11.26 活动地点 6501 参加人员 全体 1、根据教育厅文件精神,围绕下列问题讨论高校公共理论课教 学工作,大家对下列四个问题进行思考,在与学生的接触与交流 中有好的体会和看法可以进行讨论。 1、当前影响高校公共理论课教学效果的主要原因和症结。 2、对高校公共理论课课程设置,课时安排的意见和建议。 活 3、目前高校公共理论课教学内容和教材体系存在的不足以及对 改革其教学方法的意见和建议。 4、当前提高我校高校公共理论课师资队伍素质的思路、措施及 动 重点工作。 内 容 12 教研活动记录表 教研室名称 基础教研室 主持人 邢莉 活动时间 2014.12.4 活动地点 6501 参加人员 全体 开展听评课活动:邢莉老师《了解法律制度 培养法律意识》 活 动 内 容 13 教研活动记录表 教研室名称 基础教研室 主持人 邢莉 活动时间 2013.12.15 活动地点 6311 参加人员 全体 学习《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》 关于提高人才培养质量 1. 推进人才培养模式创新。坚持校企合作、工学结合,强化教学、学习、 实训相融合的教育教学活动。推行项目教学、案例教学、工作过程导向 教学等教学模式。 2. 建立健全课程衔接体系。建设“双师型”教师队伍。 活 3. 提高信息化水平。 4. 加强国际交流与合作。 动 内 容 14 教研活动记录表 教研室名称 基础教研室 主持人 邢莉 活动时间 2014.12.25 活动地点 6311 参加人员 全体 根据本学期教学工作安排和《枣庄科技职业学院教师教学工作规 程》、《枣庄科技职业学院学生学业考核条例》有关规定,现将本 学期期末考试具体事项安排如下: 一、时间安排 1(课程结束时间: 考查课1月9日结束授课;考试课1月16日结束授课。 2(考试时间: 活 ?考查课考试:第20周,随堂考试。 ?实践技能课考核:第20周至21周,各系自行安排,实验实动 训中心协助。 ?山东省计算机文化基础教学考试:1月10日—1月11日。 内 ?专业课考试:1月19日—1月27日,各系自行安排。 ?全院统考:1月28日—1月30日: 容 3(成绩录入: 各系应于2月6日之前完成阅卷、审核、成绩登录(成绩登录 系统1月12日8:00开放,2月9日24:00关闭,系统关闭后 成绩将不能再登录,请各位老师注意)等工作。成绩单汇总表纸 质版由系教学副主任签字并加盖公章后,系存档备查。 15 教研活动记录表 教研室名称 基础教研室 主持人 邢莉 活动时间 2014.1.12 活动地点 6501 参加人员 全体 1、 期末教学自查,准备学院期末教学检查资料。 2、 布置期末考试有关工作。 活 动 内 容 16
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