屋里有张床

屋里有张床 屋里有张床(早教) 活动目标: 感受“层层打开”的乐趣，乐意跟念童谣。 活动准备: 1、能层层打开的演示教具一套; 2、幼儿操作材料人手一份; 3、CD等。 活动过程: 一、听听、讲讲屋子里的声音 ——小朋友们听见了什么声音,是谁在哭, ——娃娃为什么会哭,(幼儿泛讲) ——小娃娃在哪里呢, 过渡:我们到屋子里去看看吧 二、找找屋子里的秘密, 1、逐层打开引导幼儿指认相应物品 ——(打开第一层，把门拉开)屋里有什么,(屋里有 张床)小娃娃会躲在哪里呢, ——(打开第二层，掀开被子)床上有什么,(床上有 个蛋) ——哎，蛋里会有什么呢,(打开第三层，翻开蛋)你 看见蛋里有什么,(蛋里有个白) ——白里是什么,(打开第四层，翻开蛋白)，蛋白里 到底有什么, ——黄里还会有什么,(打开第五层，翻开蛋黄)是谁 在蛋黄里呢,(黄里有一个小娃娃) ——娃娃躲在哪,再次将蛋黄遮盖起来，娃娃不见了， 娃娃出来了。 ——我们来问问小娃娃你为什么哭,“咿呀咿呀要吃 糖～”(师) 2、边念童谣边再次依次打开每一层，并配上童谣完整 演示。 三、喂喂屋里的小娃娃 ——这是什么颜色的糖,(出示纸制糖) ——怎样才能喂给娃娃吃,(儿歌指导孩子学习涂抹糨 糊的方法) ——还有许多蛋娃娃，她们也想吃糖，你们愿意别喂喂 她吗, ——幼儿尝试粘贴糖(将蛋层层打开——自由选择糖— —粘贴糖)