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有主见.txt

2018-02-01 3页 doc 12KB 8阅读

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有主见.txt有主见.txt 做人要有主见 在我们身边常发生这样的事,有些同学看到别人精美的笔记本或漂亮的衣裳,就忘了自已拥有的,还是去买。别人买什么,自已也买什么;别人干什么,自已也干什么,毫无自已的主见,这是不值得我们学习的。相反,我们要引发为戒,告诫自已不要有这样的习惯和毛病。 人要有主见,要学会自已支配自已,不要让别人牵着你的鼻子走。人一旦失去了主见,就会像那拉磨的驴一样,只知道绕着石磨不停地转呀,只能受别人的支配,我们是人,是有想想有灵魂的人,而不是那只会照着人们的驱使才劳动的动物。假如我们没有自已的主见,那跟动物又有什么区...
有主见.txt
有主见.txt 做人要有主见 在我们身边常发生这样的事,有些同学看到别人精美的笔记本或漂亮的衣裳,就忘了自已拥有的,还是去买。别人买什么,自已也买什么;别人干什么,自已也干什么,毫无自已的主见,这是不值得我们学习的。相反,我们要引发为戒,告诫自已不要有这样的习惯和毛病。 人要有主见,要学会自已支配自已,不要让别人牵着你的鼻子走。人一旦失去了主见,就会像那拉磨的驴一样,只知道绕着石磨不停地转呀,只能受别人的支配,我们是人,是有想想有灵魂的人,而不是那只会照着人们的驱使才劳动的动物。假如我们没有自已的主见,那跟动物又有什么区别呢, 作为学生,做作业是天经地义的事,但是各个学生做作业的却各不相同,有些同学喜欢题题去请教别人,请别人帮自已解决问题。这并没有什么错,可是你想都没有想就去问别人,有没有达到做作业的目的呢,而且你问来的答案是别人的答案,并不是你自已的看法。也有一些同学总喜欢想一些与众不同的答案,他们认为只有不断从自已已经学得的知识中,通过自已的思考,想出更好的答案,那才是好的。我不赞成前一种同学的做法,但我认为我们应该向后一类同学那样,通过自已的独立思考,得到自已独到的见解。 人要有主见,而且要敢于说出自已的主见,记得曾看过这样一则报道:有一位教授曾对不同的学生问了同一个问题,问他们“0”是什么,小学生们回答是零,初中生们回答是欧,而高中,大学的学生却闭口不答。但当他们问幼儿园的小朋友时,他们的回答却各不相同。有的说是皮球,有的说同鸡蛋,有的说是土豆,有的说是地球等等,那些大学生难道不知道吗,难道他们没有自已的主见吗,不是的,他们是受了周围环境的影响。当我们对同一事物得出不同的结论时,请保留自已独到的见解并把它说出来,或许那还是一个很有价值的发现呢~ 主见犹如是黑暗的夜晚中的照明灯,照亮我们前进的道路,希望我们每一个人都能有自已的主见。 有个笑话,说有两个父子,去集市上买了一头驴,牵着回家.路上的行人看见了,笑道:“这爷俩,有驴不骑偏要走路,真是苯到家了。”父子听到了觉得有道理,于是父亲上驴,儿子在下面跟着。“真是的,这当爹的也太狠心了,竟然让一个小孩子走路,自己却舒服地骑驴。”父亲听了赶忙下来,让儿子骑驴,自己走路。走了一阵,又有人议论:“哪有这等不孝顺的儿子,怎么忍心让自己上了年岁的老爷子受累,真是不象话~”父亲听了又觉得这样很不应该,但又怕人说闲话,于是两个人都骑了上去。一头驴驾着两个人,把驴累的呼呼的直喘粗气,有人看见,说“你们两个这样下去要把驴累死啊。”两人下来,这下可为难了,骑也不是,不骑也不是。爷俩一合计,把驴的腿用绳子捆了起来,找了根扁担穿上绳子,两人一前一后,把驴抬着走。街上的看了,笑的前仰后合,这样一来驴被捆着受罪,人抬着受累,父子俩脸红心跳,不知如何是好。干脆就这样抬下去吧。走到了一座独木桥上,驴被捆得四踢酸疼,实在受不了,挣扎起来。“扑通”一声,两个人连同驴一起掉到了河里~!~ 这做事固然让人觉得好笑,但笑过之后想一想,我们自己是不是也经常有犹豫、不知所措、拿不定注意、不知该听谁言的时候呢,这其实很正常,再果断的人都难免在一些是上犹豫不决。但要是凡是都没有主见,人云亦云,就会失去自我,边成一个混在人堆里的平庸之辈。 人要有主见,并不是说要我行我素,听不进被人的意见,错了也不接受批评。而是在于坚持 真理,坚持自我,只要自己认为是对的,就不去理会外人的评价,“走自己的路,让别人去说 吧。”都是以自己的主观想法来评价别人,而事情的对与错,成与败,还是留给时间来检验吧
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