名校必备地理高考复习中应注意的几个问题

天兵下北荒, 胡马欲南饮。 横戈从百战, 直为衔恩甚。 握雪海上餐, 拂沙陇头寝。 何当破月氏, 然后方高枕 地理高考复习中应注意的几个问题 面对日益临近的高考,同学们在地理复习时应该注意哪些问题?在复习中,他们还存在着哪些薄弱环节?同学们如何在最后的冲刺阶段有效地应用科学的复习方法,巩固和提高自己的地理应试能力?怎么用有限的时间应对地理考试中诸多问题?如何把地图应用到变化无穷的考题中去?成为同学们最为关注的问题。 1、资源的问题在高中课本,仅仅是做了一个和概括,中国地理中和世界地理中,请按照专题进行知识重新组合。 2、重视区域地理的基础知识,重视对区域地理基础知识的复习。在文综考试中,对于区域地理的考试中,它起到一些很重要的作用。在分值上也占了相当的比重。区域地理对我们地理学科来说,是重要的组成部分,是基础知识,在文综考试中,以某一个地区作为切入点。好多高中的原理和概念,规律,它是提炼出来的东西,需要落在区域上。 3、要会在图上分析,这个图中有哪些是在环境上的问题,地理是比较重视自然,气候的,环境问题是我们高中地理,一个非常重要的主线。 4、在思维上在动脑筋上,不能光整理,光会读图还要会思考,因此我建议用多种方式,进行地理思维的训练,要有变式思维的训练,不怕变,万变不离其宗。 例子:盆地容易逆温,因为盆地地形闭塞,聚集的热量比较多,但是它盆地的高处,有可能有冷空气,它高处比较冷,顺着这个盆地的坡往下滚落下来后。它就聚集到盆地的底部,而把盆地原来底部,原来较暖的空气给挤了上来了。挤上来以后在垂直方向看起来底下稍微冷点上头温度高了,逆温出来了。当然还有别的原因跟辐射有关,这里边出现的原因要知道。逆温现象带来的后果是什么?空气还能像以前能够出现对流吗?相反,上边热下边冷,空气就不爱动了,空气不爱动,你这个空气不容易形成对流。空气中的杂质和有害物质还容易跑走吗?加重了污染,这个原理出来了。对于逆温现象这个知识的概念和这一套的知识群得掌握。这道题考的能力:一、定位;二、气候类型判断;三、逆温的现象的分析; 四、地形剖面图的判断能力。四种能力融在一体,这种题就是我们高考题,学科综合能力的综合。 同学们好!今天利用这次一个难得的机会和大家一起交流一下,还剩两个月的时间,我们文中科目考试中的地理部分应该怎么复习?我在这儿提点建议供大家参考。那么大家看在以前相当长时间,做了复习了。复习中有同学说我的成绩怎么能再提高一点?有些同学很认真,拿本,按照书的顺序,怎么样 1 做。这个应该肯定大家学习态度,但是如果光按书的顺序看书,而不进行知识的重新组合,那么,很难适应文综考试的效率。 那我建议在后边两个月的时间里,你们做一件事,按照专题对于知识重新组合。比如说自然资源,那这个咱们在高中高一地理的下册开始讲一章,你好好琢磨琢磨,自然资源里边是不是高中上册也有?比如说气候资源,在上册,在气候圈里;另外还有呢,是水资源,那儿缺少应该知道,世界地理中,中国地理中,必然讲到一些国家资源的情况,那么这种跨章节的东西,你能不能够给它串起来,给它综合起来,这是我们一个需要做的事情。 下边我以自然资源来举例子,那么资源有这么一块,基础知识这块,包括自然资源的概念,包括分类。自然资源有两种分类:一种按性质分,一种是按地理要素。自然要素分,分五类。然后又讲到,自然资源的共同的特点,三大特征,基本特征,那么这是一个总的概括。实际上,书上又讲到什么,讲到资源的问题,那么资源问题,在高中课本仅仅是做了一个总结和概括,实际渗透到中国地理中和世界地理中,这是我的第一个建议,请按照专题进行知识重新组合。比如环境问题,你可以自己试一试,能源问题,能源能源的概念,能源的分类,能源利用中存在的消费结构等等,然后能源的分布,这些都可以打乱,进行按专题式的整理,这也就不再细说了。 第二,以某一个区域为案例,以某一个区域为案例,中心发散,纵横联系。那么区域的概念大家都知道,区域是指什么呢,指一块点,那这个区域点的话,可有各种分类。比如说就中国来说,省一级算一区,比如河北省,算一个区吧?我们也可以按地形分类,中国有四大盆地,三大平原,这可以按一个平原算个区,咱们中国这两类就可以了。那我们以一个例子,比如说,2002年的有一道高考题,第36题,那么这道题我们可以通过这个区要掌握什么内容,通过它咱们解剖一下。 我想第一部分,首先是应该把这个区域的空间位置加以定位,我给同学提点思路,这思路是不是这样的:第一,每个区域有它的自然环境,自然环境我们可以概括这么几方面,一个就是地形、气候、河流、湖泊这几个方面,有没有一种内在联系呀?那么气候有什么气候?应该有相应的植被,咱们在自然学过吧?那么在气候和位置的影响下,是不是可以想到河流水纹的情况?然后又有地形,地形加上大气环流,可以对降水起到影响,那么这种相互间的关系自己可以找到一个内在联系,这是我说的第一步。 第二个,知识怎么整理,按照区域进行内在联系的整理。 第三,是以社会热点为案例,以社会热点为案例。那我们举个例子,西部开发热点吧?那西部开发我们应该掌握哪些内容呢?那么首先我们应该了解西部的范围和位置吧?那我们都知道,西部至少掌握十个省,陕甘宁青新云贵川渝藏,还有有时候也把内蒙古自治区和广义壮族自治区算在里边,因为它的经济水平发展比较慢,相差不多,那么起码十个应该知道。再想想既然西部有了以后,范围位置知道以后,你还因此了解什么?它的自然环境,那这又有差异出现了,西北地区是刚才说到了,温带大陆性气候,那里位置气候从地形来说,西北有两个平地吧?准噶尔盆地,塔里木盆地,内蒙那块有高原,甘肃那块有河西走廊,这块地形搞清楚,气候搞清楚。 我们开发西部,要有两个重要的措施,一个就是刚才说了,要加强基础设 施的建设:交通、各种通讯管道,包括石油天然气管道,这是基础设施;另外呢,我们知道西部地区自然资源丰富,特别是矿产资源、能源,当然还有水能等等,那么这些资源怎么样的开发,怎么样合理调配呀?那么必然使你想到西气东输,西电东送。刚才铁路,让我想到青藏铁路的建设吧?你把这类知识,能不能以西部开发来一个专题、热点进行串联,进行综合了?那么我们对于西部开发包括它的意义上,还可以继续分析 比如说在西部开发,对于实现全面小康,对于提高西部地区的经济的水平,民族的问题,民族的团结,社会的安定,国防的稳固,这些都有共性的东西,那这些你都掌握了。好了,我有知识储备了,我是个综合的东西了,那部分都准备好了,你是考云南,我考准噶尔也会了,我考新疆也会了,当然这是共性。当然你再找找差别的东西,那行了。所以我们想,如果能不能以这种专利的方式,以区域的这种案例的方式,以某些热点的这种案例的方式,进行知识的重组,打乱你的生活顺序,你能得到你的知识储备,还有新的知识结构了,就能适应考试的需要。那么我想我给同学提出的第一个建议就是要对在你以前的基础上,以前的基础上,以前书本的顺序,这个顺序应该做。但是我们到后期,到今天开始,肯定有同学没做,如果没做你能不能以综合的知识成果的方式,来对你知识加以整理,这样整理,这是我说的第一个建议。 第二,重视区域地理的基础知识,重视对区域地理基础知识的复习。为什么要提这个建议呢?我是有根据的:首先,由于我们初中这部分知识是早在几年前学过的,当时学的很好的同学,可能也忘掉不少,何况当时不是以高考的那种程度复习学习的,那么在文综考试中,对于区域地理的考试中,它起到一些很重要的作用在分值上也占了相当的比重。一般来说,区域地理,首先对我们地理学科来说,是重要的组成部分,是基础知识。在文综考试中,以某一个地区做切入点。另外呢,好多高中的原理和概念规律,它是提炼出来的东西,需要落在区域上,需要落在中国这块,需要落在世界那块,来看你掌握的程度,你会分析,你会理解和应用。考察这个怎么办?要落实在其余部分,那么,所以我想在后面时间,虽然你前面学了一段时间,中国和世界复习,我建议,你再后边一段时间,还要加强这部分复习。 那咱们怎么复习呢?我提出几点建议来。第一,准确判断地理事物所出现的地区,掌握它的空间位置,特别是要掌握空间定位的方法。我觉得我们把中国按纬线这么几条:从北往南,北50,40,30,还有一个重要的北回归线这几道线得记住;那么这东经135度,然后你就把120度这一般能记得住,按10度递减,120,110,100,90,80,这么按十度递减。这样我们从土壤里看出来,它是这么一个经纬网的格在里边。另外呢,还要会分析在图上分析这个图中有那些我认为在环境上的问题,有时候是比较重视自然的、气候的,也重视工业农业的,恰恰忽视了环境问题,环境问题是我们高地理非常重要的主线。那比如说华北这块地方,作为我们的开发国土来说,不利的条件是水资源的紧缺;另一块华北平原有时候也叫做黄淮海平原吧?黄淮海平原有一个重要的课题叫做开发,那么它的土壤的质量比较差的部分其中一个原因是盐碱地,那么盐碱地的情况,原因是什么,就在这区域复习中,要重视这个区域的环境问题,可持续发展问题,和采取什么对策,这部分希望大家重视。 第二点要用地图来辅助区域地理的学习,要落实地图。 第三,我们对这个区域最好能形成它的知识结构。你看我们以青藏高原为例,由于海拔高、寒冷,那么有些在高山多冰平川,有了冰川,地势又高,就想到是亚洲很多大河出来了,你看雅鲁藏布江,包括咱们说的澜沧江江,还有长江、黄河,发源都在青藏高原,高没水不行,有冰川啊,这是一个路子。然后由于地形地势高,会比较复杂,再加上地质灾害,因此在发展交通上来说呢,有诸多不便,这时候可以联系到青藏铁路,遇到什么复杂的地形,还有冻土问题,就想得很多了。高寒了,冻土怎么解决呢?就出来了。那么由于高寒气候下,必然影响它的农牧业,它那么高的地方,气温很低,有优势的地方,比如说太阳辐射还很丰富,因此,对它当地农作物的产量上还可以。但是种在那儿呢,就是问题,同样是寒冷的地方,土壤也比较贫瘠。我们就知道,找到雅鲁藏布江河谷的地区,土质比较好一些,热量相对好一些,又有矿产,这样形成当地的河谷农业,可以联系起来,那么它高的地方还有一些比较面积大的草原地区,比如藏北高原草场丰富,那是我国重要的牧区,那么通过这个位置地势高,寒冷的气候,高山气候而联想出来。 我想这么一个知识结构连起来,就相当于我们刚才提到的,对于某个区域的知识的综合,再进一步进行。那么我对同学第三个建议,在我们后一段时间,在思维上在动脑筋上,总不能光整理,光会读点图,还要会思考。因此我建议大家用多种方式进行地理思维的训练。那么那些思维呢,我给列了几个方面:第一,通过比较的方法,一般来说有这么一种情况,同类地理书,同一类的地理事物,或者现象加以一比较,比如我们学到地下水,潜水,水,这叫同类事物的比较;第二,对不同地区的地理特征的比较,不同地区,比如长江中下游平原的农业,和珠江三角洲地区的农业,这叫不同地区农作物种类也不一样,农业的类型有相似也有不同的地方,作为商品性基地,比如到珠江三角洲,应该是既有商品,又有甘蔗,还有出口的商品基地那到长江中下游平原可能它比较大了,包括几个商品基地,都在长江中下游平原,那么这细分一下,对于不同地区的地理事物加以比较,这是我说的国内的。 那么国家与国家之间,同样是农业在世界具有重要地位的印度,农作物的分布不一样,你看印度主要是水稻,粮食作物水稻和小麦;经济作物是黄麻,棉花等。你要到巴西,主要是经济作物,这就不细说了。另外再有,在分布上不一样,印度农业这些农作物区的分布,主要在两大片,一个是高原上,一个是在黄河平原,而巴西往往容易误认为是平原。其实主要是哪儿呢?巴西高原的东北和东南,那你要琢磨为什么平原是一个原始林地区呀?那么这个可以比较,然后条件不一样,另外印度的农业的条件中,特别要提到它耕地的比重,数目很大的,所以这叫不同地区的比较,我想这个通过比较以后,很多事情就深刻了,这是我说的第一种比较思维。 第二运用联想思维,有一种联想是联想同类事物,相关的,联想同类事物有关的。比如我们学了鲁尔工业区了,鲁尔工业区的中心条件,最后确认它应该是第二次技术革命时候出现的,它应该属于煤田。到这个时候你就想想,类似煤田在那些国家出现了,比如中国的辽东南,工业区,美国的五大州,宾夕法尼亚州,对不对?像英国中南部等等,这叫对同类事物的联想。那太多了,你就想吧,是不是?这方法挺好,大家整理好,这是一种,这叫同类事物的联想。 第二,一个联想是整体和局部之间的联想。你整体有了,比如我学了知道火山地震带,两大带:一类叫地中海至喜马拉雅带,然后什么原因,是板块交界处,地壳不稳定,这整体,然后再联想,哪一些国家,你可以推测不可以?比如环太平洋日本国,我国东部,然后菲律宾,新西兰,太平洋东岸,北美洲,加利福尼亚出现过大地震,墨西哥有吧,那个智利大地震学过吧?整体联想到局部,联想到局部。 第三综合性的思维。什么叫综合性?从多角度,多个因素分析,别一个心眼,就这个意思。那我举个例子,比如你分析上海成为中国最大的工业城市,工业中心,那你分析时候,肯定不可能,一般先找最主要的吧?位置,上海位于长江入海口,进出方便,另外又是东部海岸线,中间的位置,最优越的位置;然后呢,还有一个发展工业,向农业做基础,农业做基础,那儿附近有生态园基地,你得提供原料,那关于农业问题;还有交通、原料,还有工业产品的输入输出,没有便利交通不行,上海本身就是港口,还有其他港口配合,然后还有铁路线,京沪线和沪杭线;随着工业的发展,需要科技力量,上海科技力量雄厚,诸多因素分析,上海工业中心,全国最大的中心。 咱们再举个例子,自然例子,西欧的温带海洋性气候在世界特别典型,对吧?那你想想用什么因素分析呢?最主导的是地处大陆的中纬度西风所影响,这两个是关键,对吧?还有其他因素没有?有,有配合的,有人说,刚才讲到,海岸线曲折,海岸曲折什么意思?距海较近,容易受到海洋影响。另外,山脉东西排列,平原东西横穿,这个东西延伸,正好有利西方的深入,然后就是还提到刚刚海岸线全提到了,那么诸多因素,我想分析一下。还有一个什么,很重要的?洋流,北大西洋,这就叫什么综合分析。我看咱们文综题里边大家在答题时候,分析时候,多几分思路,多几个心眼,然后当然分析说了,最好能找到主要的因素,你说清楚,比如刚才上海位置,是吧? 第四个辨识的方法,用辨识的方法进行思维。这个考试原理就那些,概念就那些,地图你也复习了,那我怎么还考不好啊?咱们得适应高考命题辨识,在它变的情况下,我也会掌握,那怎么办呀,我们在这段时间应该给自己智力测验中辨识方法训练一下,我举些例子,比如说改变地理条件,改变了地理条件,比如说刚才我说的温带海洋性气候,西欧,假若那个山脉和平原不是东西贯穿,琢磨吧,那么西欧的海洋性气候能有那样典型?想想为什么?假如这个山脉变成南北走向了,那就很可能阻挡着西风的进入,就有点像北美洲的西海岸了,北美洲西海岸有南北走向的,如果没有这个山系,我看北美洲西部的气候应该跟欧洲相似了,应该是个海洋性气候的环境吧?你变化一下,这是一个,改善条件。 比如我们过去有同学练过,度数现在23度2,六分,有个这样的题,假如变大,假如变小,变,这种条件的变化,还有一种形式的变化。2002年春季考试有道题,什么题啊,考公转轨道,太阳在这个轨道的位置,咱们一般都是一个轨道然后太阳在咱们右边,公转方向你也会,很熟悉的图形,春季考试的时候它变了,但是它把太阳挪了,左边来了,又蒙了,人家给咱们的常规那个图,是为了你们看,实际上我们老是看这个图正好掉个个儿,是方向交叉。你画这个圈,到对面看,换个角度,这种换个角度的,变化形式,比如城市化,咱们说讲到几个标准,城市化的过程,有什么首先一个城市人口比重增大了,城市