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幼儿园数学教案范文:抓抓记记

2017-09-15 2页 doc 12KB 5阅读

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幼儿园数学教案范文:抓抓记记幼儿园数学教案范文:抓抓记记 幼儿园数学教案范文:抓抓记记 目的: 1、学习用数学、图画等符号记录自己操作的结果 2、学习多角度地思考问题,能有计划地进行活动 准备: 1、每人一盆蚕豆、塑料花、瓶盖 2、每人一张纸、笔 过程: 一、玩玩、记记 1、几哦按时带领幼儿观察操作材料,引起幼儿的兴趣 2、明确操作要求:用一只手用力往盆里抓一把,把抓的出的物体,数一数,记下来,一共抓三次。 3、讨论:怎么样记得牢,又记得清,(抓一次,记一次) 4、幼儿动手操作:师巡回指导。 5、交流: (1)说说自己的操作...
幼儿园数学教案范文:抓抓记记
幼儿园数学教案范文:抓抓记记 幼儿园数学教案范文:抓抓记记 目的: 1、学习用数学、图画等符号自己操作的结果 2、学习多角度地思考问题,能有计划地进行活动 准备: 1、每人一盆蚕豆、塑料花、瓶盖 2、每人一张纸、笔 过程: 一、玩玩、记记 1、几哦按时带领幼儿观察操作材料,引起幼儿的兴趣 2、明确操作要求:用一只手用力往盆里抓一把,把抓的出的物体,数一数,记下来,一共抓三次。 3、讨论:怎么样记得牢,又记得清,(抓一次,记一次) 4、幼儿动手操作:师巡回指导。 5、交流: (1)说说自己的操作结果,师幼共同检查记得是否清楚。 (2)比一比,谁接的方法好, 二、猜一猜 1、带领幼儿观察桌上的三种物品:花生、塑料花、瓶盖 2、猜猜看,用力抓一把,哪种物体抓得最多,哪种无意抓得最少,为什么, 三、说说发现 1、讨论:如果抓桌上的三种物品,每种物品抓三次,怎样记录在一张纸上, (用图画、数字等符号记录) ,(塑料花) ◎(瓶盖) ?(蚕豆) 2、幼儿动手操作;师提醒个别幼儿按要求操作。 3、展示热别幼儿的记录单,说说记录单上的内容,严整记录单上的句路是否清楚。 4、引导幼儿观察记录单,验证自己刚才的猜测是否正确。
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