常丰学校学校阅读奖励计划

常丰学校学校阅读奖励计划 常丰学校阅读奖励 一、实施时间及对象 时间:2015年上期 对象:全体师生 二、计划内容 1. 每个学生会获发一个《阅读活动记录》活页夹，用以保存学生们阅读活动记 录及阅读，活页夹可存放教师或带回家 2. 活页夹内容有《致学生家长的一封信》、《阅读奖励计划》、《学校活动安排》、 《个人阅读活动记录表》和学生完成的阅读报告 3. 学生每阅读完一本书，必须将书名、来源及完成日期登记在阅读记录表内， 请家长签字证明，最后交由老师签字确认 学生每月至少上交一个阅读报告 4. 5. 阅读报告工作纸按年级分低、中、高三个层次，每层次有几个版本。阅读报 告工作纸存放在教室，学生可自由取阅，完成报告工作纸后，夹附在《阅读 活动记录》活页夹内，每个月交班主任批阅一次。 三、奖励方案 1. 特等一二三奖 各班学生全期看书量达到40本可获得三等奖，50本可获二等奖，70本及以上可获一等奖，100本可获特等奖 2. 阅读报告奖 阅读报告册记录的清晰、具体，被推选展出的可获奖。 3. 活动奖 积极参与围绕读书阅读活动的一系列活动，取得优异成绩者可获奖 4. 班级奖项 全校阅读图书数量最多的班级，可获“最积极参与奖”奖状 奖学金 5. 根据阅读报告的质量和数量，全校每学年评出5名优秀者给予奖励，颁发奖状并奖励奖学金，一等奖(1名)50元，二等奖(2名)30元，三等奖(2名)20元 本方案由本校教导处统筹安排，全体教师老师协助实施。 5年3月 201