万有引力定律学案

第六章  第三节 万有引力定律                一、学习目标 1、了解万有引力定律发现的思路和过程，知道地球上的重物与天体运动的统一性 2、知道万有引力是一种存在于所有物体之间的吸引力，知道万有引力定律的适用范围 3、会用万有引力定律解决简单的引力计算问题，知道万有引力定律公式中r的物理意义，了解引力常量G的测定在科学历史上的重大意义。 二、学习重难点 万有引力定律的理解 三、学习方法建议 根据学案问题，认真预习课本知识；熟记相关概念及公式；解决简单问题 四、学习过程 自学课本回答下列问题 （一）月-地检验 （A）问1：月-地检验的目的是什么？ （A）问2：月-地检验的验证原理是什么？ （A）问3：如何进行验证？验证结论？ （二）万有引力定律 （A）问4：任意两个物体之间是否都存在吸引力作用？ （A）问5：万有引力定律内容： （A）问6：根据太阳与行星间引力的达式，写出万有引力定律的表达式： （A）问7：表达式中G的取值？单位是怎么样的？由哪位科学家测量所得？ （B）问8：万有引力定律中“两个物体的距离”到底是指物体哪两部分的距离？【建议查阅相关】 （C）问9：万有引力定律的适用条件？【建议查阅相关资料】 五、问题解决情况检测 （A）1、有两个质量均匀的球体，它们之间的引力为10-8N，若它们的质量、距离都增加为原来的2倍，则它们间的引力变为（      ） A、4X10-8N    B、2X10-8N    C、1X10-8N      D、1X10-4N （A）2、对于万有引力定律的表达式，下面说法中正确的是（      ） A．公式中G为引力常量，它是由实验测得的，而不是人为规定的 B．当r趋近于零时，万有引力趋近于无穷大 C．m与M受到的引力总是大小相等的，与m、M是否相等无关 D．m与M受到的引力总是大小相等、方向相反的，是一对平衡力 （A）3、（2005广东）万有引力定律首次揭示了自然界中物体间一种相互作用的基本规律，以下说法正确的是（      ） A、物体的重力不是地球对物体的万有引力引起的 B、人造地球卫星离地球越远，受到地球的万有引力越大 C、人造地球卫星绕地球运动的向心力由地球对它的万有引力提供 D、宇宙飞船内的宇航员处于失重状态是由于没有受到万有引力的作用 （B）4、设想一个物体放在地球的球心上，关于它受的重力，下列说法正确的是（      ） A、不变      B、极大    C、等于零    D、无法确定 （B）5、两个行星的质量分别为m、M，绕太阳运行的轨道半径为r、R，若它们只受到太阳引力的作用，那么这两个行星的向心加速度之比为多少？ （C）6、（2005湖北）把火星和地球绕太阳运动的轨道视为圆周，由火星和地球绕太阳运动的周期之比可求得（    ） A、火星和地球的质量之比 B、火星和太阳的质量之比 C、火星和地球到太阳的距离之比 D、火星和地球绕太阳运行速度大小之比