玻璃隔断合同

玻璃隔断 --- 编号: 施工合同书 2011年 月 日 成品玻璃隔断 安装施工书 甲方(发包方): 乙方(承包方): 根据《中华人民共和国合同法》及其它有关法律、行政法规，甲乙双方遵循平等、自愿、公平和诚实信用原则，双方经友好商定，甲方向乙方订购以下产品，达成如下协议: 第一条 产品的概况 单价金额 品名 规格 数量 单位 备注 (元) (元) 备注 :以上报价为整合单价包干(包含产品的采购，搬运，制作，安装，维护以及各种五金件;按实际发生面积结算。) 合计人民币(大写): 拾 万 仟 佰 拾 圆 角整 ,: 元 特别说明:本公司生产的隔间墙主龙骨采用国外最先进技术专门开模压型而成，结构严谨，受力均匀，风格独特。 : 第二条 工程概况: 1、工程名称 2、工程安装内容: 3、工期: 天(以现场达到安装条件及付款日期、图纸签字方可开始计算)。 。 第三条 合同造价及付款方式: 合同造价为 (,; ), 以实际施工数量进行结算，合同签订后,甲方向乙方支付合同总金额的 10 %预付款，即 (,: ) ，铝合金型材到施工现场,甲方支付乙方合同总金额的 30 %进度款，即 ( ,: ) ;铝合金隔断框架安装完毕，甲方支付乙方合同总金额的 20 %进度款，即 (,: )，玻璃安装完毕，甲方支付乙方合同总金额的 25%进度款，即 (,: ) ，整体工程完工,经甲方与建设方验收合格确认后,甲方七日内按乙方实际施工程量办理尾款结算;乙方 预留质保金 (,: )。 第四条 甲方责任: 1、负责图纸的确认及型材颜色的确认; 2、按合同对乙方指定帐户及时付款，如果现场条件不具备、资金不到位，工期相应顺延; 3、现场应具备安装条件(须地面平整等)及产品材料存放地点; 4、场地应满足产品运输要求，并提供电梯供乙方使用。保证安装期间现场道路畅通; 5、如有其他施工队伍需交叉作业，负责做好协调工作。 第五条乙方责任: 1、 乙方负责免费提供施工设计图纸; 2、钢化玻璃必须达到国家3C强制。 3、施工型材与封样型材必须一致。 4、由乙方按照样品提供符合要求的材料，并指派所属安装队到工程所在地施工现场进行制作安装。 5、对施工现场存在的影响施工的各类问题，主动与甲方协调，并制定解决，并做好产品、室内 及其他物品的保护工作及现场的卫生; 6、指派 为乙方驻工地代表，负责代表乙方处理与合同相关事宜，按要求组织施工保质、保 量，按期完成施工任务，解决由乙方负责的各项事宜。 7、所提供及安装产品免费保修一年，因人为原因造成损坏收取成本维修费。 第六条 验收: 乙方必须做好产品的各期验收自检工作，甲方如果在验收中发现有达不到质量标准及技术要求的产品，乙方应立即无偿更换。产品安装完毕后，乙方向甲方提供竣工验收报告单，甲乙双方验收时间应以甲方与建设方签订装修合同验收时间为依据，具体验收时间以甲方与建设方验收时间为准，并通过建设方验收达到合格。 第七条 设计变更及合同价款的调整: 1、施工中甲方如对原设计进行变更，甲方应在变更前3日向乙方发出书面变更通知，否则，乙方有权 拒绝变更。乙方按通知进行变更，并于3日内，根据约定的可调整甲方提出变更价款报告的完整资 料，如工程已施工，因变更导致的经济支出和乙方损失由甲方承担，由此延误的工期相应顺延; 2、产品安装时，如甲方向乙方增加产品数量，双方签字确认，工期甲、乙双方另行约定。 第八条 违约: 1、乙方须按合同约定的日期完工，如无故延误工期乙方将向甲方日支付合同金额的0.5%作为违约金; 2、本合同一经签字具有法律效力，如单方面解除合同，违约方向无责任方赔偿合同金额的30%作为违约 金。 第九条 争议: 如有未尽事宜双方应共同协商解决，解决未果可向郑州市人民仲裁委员会仲裁。 第十条 合同份数 本合同共 贰 份，甲方执 壹 份，乙方执壹 份，具有相等法律效力。 甲 方: 乙 方: 委 托 代 人(签字): 委 托 代 人(签字): 公 司 地 址: 公 司 地 址: 电 话: 联 系 电 话: 联 系 日 期: 日 期: 下面是赠送的#工作总结#～～不需要的朋友可以编辑删除 谢谢～～～ 上半年中学语文教研工作个人总结 根据xx市教育教学研究培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下: 一、主要工作 (一)积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作 中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动，我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍;回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。 每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有113位教师参加，高考有101人参加。 (二)关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨 网络教研已成为教研的常态，本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和在线研讨，5月8日组织全市中学语文教师，参加xx省中学语文教研网组织的主题为《记叙文写作指导的有效策略》的在线研讨，参与人数135人，评论条数844条。有简报通报和研讨得失的小结。 (三)关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况 我市思源和第二思源实验学校语文组承接《课内拓展阅读课型构建与实施》省级课题研究，本人主动承担课题研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作，制作简报，收集材料。组织相关教师到xx和xx学习课题研究，多次到两所思源学校听课题研究汇报课，深入了解课题研究的进展情况。 因为工作进展顺利，研究课型特别，第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘xx老师推向全省做经验介绍。 参与成员 (四)积极组织学生参加汉字听写大会，为xx赢得好成绩 接到xx省教育厅关于开展第三届"中国汉字听写大会"xx选拔赛活动的通知，我们便着手举办市级大赛，于4月25日在市一小举办市级选手选拔赛，共有13所中学78人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛，最后确定6位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛，我们以全省第六名的成绩顺利晋级，在第二轮的对抗赛中，我们的队员全员击败对手，全部晋级40强，最后有两位选手挺进全省20名。 此次活动我们止步于全省前20名，但是我们的成绩是突出的，我们的选手是优秀的。 (五)积极组织教师参加xx省语言办开展的问卷调研工作 根据xx省教育厅关于《xx省民族地区中小学教师普通话使用情况调研方案》的文件精神，我市共有54所学校457人被抽中参加调研工作，为了配合省调研组在我市的调研，我们于6月27日在铁路中学开展现场问卷调查工作，共有53所学校418人参加调研。 我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。 (六)积极参加常规检查工作，认真梳理存在问题 本次常规检查是覆盖最大的一次检查，本人担任小组组长，负责检查的学校有28所学校，人手少任务重，但是我们每一次都会很有条理完成检查工作，每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题，并一一记录向校方反馈。 (七)为提高备考效率，积极开展送教下乡活动 为缩小城乡教育差别，我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动，5月22日我们邀请第二中学的赵xx老师到xx中学上了一节中考作文复习课，针对近几年的作文走势进行分析，指导学生写作，起到很好示范作用。 (八)服从领导安排，努力完成上级交办的各项任务 1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作，顺利完成所有的监测任务。 2、积极备课，在乡镇教研员培训过程中，本人主讲的《网络教研和如何晒课》获得许多教研员的好评，此次讲课也大大提升了自己的理论水平。 二、存在的问题和今后的努力方向 (一)存在问题 1、备考工作表面上活动展开得风风火火，但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多，没有达到预期的目的。 2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题，乡镇中学的备考工作有待加强。 3、网络教研未见常态化，最大的问题在于教师没有接纳，在于我们的资源不足于吸引教师，问题在于我们的不改变。 (二)努力方向 1、积极参加各种培训，努力提高自身素质，提高教研工作能力。 2、开展每一次活动之前，多多做点活动前的准备工作，力争让与活动相关的人员了解活动的重要，从思想上提高教师的参与意识。 3、多花一点时间关注乡镇教育，尽量让边远的孩子感受到或享受到优质的教育资源，让基础教育落到实处。 4、努力从根本上克服思想上产生的惰性，使自己的每一项工作都充满激情。