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汤阴县小学教育教学质量评估方案

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汤阴县小学教育教学质量评估方案汤阴县小学教育教学质量评估方案 一级 指标 二 级 指 标 评 估 细 则 优 1.0 良 0.8 中 0.6 差 0.4 评估结果 自查检查 方式 信息 来源 德 育 225 队 伍 建 设 (40) 1.有健全的德育工作领导小组,有一支德育骨干队伍。(10) 2.校务委员会、教职工代表大会、家长委员会、少先队等组织健全,工作制度完善,并能切实履行职能。(10)3.完善校务管理制度,全面实行岗位责任制,岗位职责明确,考核和奖惩制度完善。(10) 4. 认真贯彻落实...
汤阴县小学教育教学质量评估方案
汤阴县小学教育教学质量评估方案 一级 指标 二 级 指 标 评 估 细 则 优 1.0 良 0.8 中 0.6 差 0.4 评估结果 自查检查 方式 信息 来源 德 育 225 队 伍 建 设 (40) 1.有健全的德育工作领导小组,有一支德育骨干队伍。(10) 2.校务委员会、教职工代表大会、家长委员会、少先队等组织健全,工作制度完善,并能切实履行职能。(10)3.完善校务,全面实行岗位责任制,岗位职责明确,考核和奖惩制度完善。(10) 4. 认真贯彻落实《中小学班主任工作规定》,做好班主任的选聘工作。建立科学的班主任工作考核评价体系。(10)             访谈 查阅 文件 制度 计 划 实 施 (30) 5.坚持贯彻<<中小学教师职业道德规范>>,学校有具体实施方案,注重师德教育,德育有必要的经费保障。(10) 6.组织学生学习并执行《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、学生礼仪常规等规章制度,培养学生良好的行为习惯。(10) 7.教师要平等对待学生,因材施教,关注学生的个体差异。尊重学生的人格,不歧视、侮辱学生,不体罚或变相体罚学生,不停违纪学生的课。(10)             查阅 访问 资料 学生 全 面 渗 透 (60) 8.主班会有题目、有、有记录。(10) 9.充分关注贫困生、学困生、留守生的教育工作,并采取一系列措施,使其顺利完成学业。(10) 10.每学期组织一次以上法制报告会,开展法制、环境保护、节能、反对迷信邪教等教育。(10) 11.积极参加上级布置的德育活动(如“五四”歌咏比赛、学雷锋活动等),组织有序,注重效果。(10) 12.学校每周都举行升国旗仪式,学生会唱国歌,有国旗下演讲。(10) 13.学生入学率为100﹪,辍学率为零。(10)             查阅 观察 访问 资料 校园 学生 校 风 (30) 14.教师敬业爱生,和蔼可亲,仪表得体、 讲普通话,不酒后上课,不在教室吸烟,不在教学期间使用通讯工具。(10) 15.教师不得从事有偿家教,不得组织学生接受有偿家教。(10) 16.学生尊师爱校,生动活泼,文明礼貌。(10)             问卷观察 教师 学生 教室 思 想 品 质 (20) 17. 热爱集体、爱护公物,无损坏公物现象。(20)             查阅 观察 资料 学生 行 为 习 惯 (25) 18.学生衣着整洁、大方,讲普通话。 (10) 19.学生中无打架斗殴现象。(10) 20.学生不进网吧、游戏室等娱乐场所。(5)             观察问卷访问 学生 教师 心 理 品 质 (20) 21.配备专兼职心理辅导教师,有心理咨询场所,开展心理咨询活动,实施心理健康教育。(10) 22.教师对学生心理指导有典型,有措施,有,有成效。(10)             访谈查阅 学生 资料                       智 育 425 执 行 课 程 方 案 (30) 23.全面贯彻落实国家和我省的课程方案、课程计划,严格按照规定开齐课程、开足课时。积极开发和实施学校课程。 (15) 24.严格控制教材以外的辅导资料,不得强迫学生订购各种教辅材料、学习用品等。不加重学生学习负担和经济负担。(15)             检查 访问 材料 教师 学生 教 学 常 规 管 理 (85) 25.健全教学过程的组织、实施、检查、评估制度,有教师备课、听课、课堂教学、作业布置和学生预习、上课、复习、作业的基本要求,加强教学常规管理,对教学工作实行有效监控。 (15) 26.未经上级教育主管部门批准,不擅自调休、调课。(10) 27.严格按照有关规定规范考试科目和次数。 (10) 28.学校实行均衡编班,均衡配备教育资源,不以任何名义分设重点班和非重点班。未经省级教育行政部门批准,学校不得举办任何实验班。(10) 29.学校严格执行作息制度,严格控制学生在校时间;教师不拖堂,不挤占学生课间休息时间。(20) 30.减轻学生过重课业负担。不得利用节假日、双休日组织学生集体补课或上新课,不得动员、组织学生参加社会力量举办的各种收费辅导班。学生家庭书面作业实行总量控制。(20)             查阅 访问 资料 档案 学生 教师 教研 教改 (20) 31.教研有组织、计划、制度。(10) 32.定期开展教研活动,定期听课、评课并有记录。(10)             查阅 听汇报 听课 资料 校领导 教 学 设 施 管 理 (20) 33.重视档案建设,有档案室或档案柜,各类档案齐全,有完善的档案管理、查阅、借阅、保密等制度。(10) 34.仪器室、实验室、微机室、阅览室管理规范且利用率高。(10)             检查查阅 实验室档案 教育 质量 (230) 35.在校学生巩固率为100﹪,残疾儿童入学率达到80﹪,毕业班毕业合格率达到98﹪,毕业率为100﹪,小学毕业生进入初中学习的为98﹪以上。 (230)                 基 本 技 能 (30) 36.98%以上学生的实验操作能力达到各年级有关学科大纲要求。(10) 37.仪器实验开出率达100%。(10) 38.学生参加全国、省、市竞赛的获奖情况。(10)             抽测 提问 问卷 资料 学生 证书 教研 成果 (10) 39.教师参加优质课等比赛的获奖情况。(10)             查阅 证书                       体 卫 美 劳 动 教 育 105 体 育 卫 生 (85) 40.建立健全突发公共卫生事件的各项制度和预案,防控组织机构、人员、设施健全。(15) 41.每天上好课间操、眼保健操,保障每天锻炼一小时。(10) 42.认真贯彻执行《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》,体育卫生工作制度健全;每学期初和末有教学计划和总结。(10) 43.学校食堂严格执行《食品卫生法》,有管理制度,环境整洁,从业人员每年进行一次体检,无传染病。(10) 44.寝室内被褥、鞋、洗漱等生活用具摆放整齐。(10) 45.校园内厕所能经常保持清洁。(10) 46.每学年开好两次体育运动会。各年级学生体育合格率达98%以上。(20)             查阅访问 察看 实测 抽查 资料 学生 卫生室 美育 劳动 (20) 47.每学年举办至少一次全校性艺术活动注重活动质量,而且师生反应好。(10) 48.按要求举行劳动实践活动,学生热爱劳动,珍惜劳动成果。(10)             查阅 资料 其 他 245 校园 管理 (50) 49.校园整洁,无垃圾,无纸屑,无积水,无污染。室内干净,采光、通风符合有关要求。(15) 50.校内墙壁干净,无脚印、手印、球印等。(10)51.做好校园绿化、美化,重视环境育人。(10) 52.加强校园文化建设,有体现学校教育理念和特色的校训、校风、教风、学风,并公示于学校明显位置。(10)53.未经县级及以上教育行政部门批准,不得利用校园校舍开展与教育教学活动无关的任何活动。(5)             查阅 观察 访问 资料 校园 学生 学校 管理 (60) 54.按照规定的收费项目和收费,并及时公示,不得违反规定收费。不得对学生和家长进行任何摊派。(10) 55.信息技术教育费使用与管理规范,没有挤占、挪用现象。(10) 56.学校招生工作有序进行,无不安定因素出现。不得拒绝接收经教育行政部门认定分配的进城务工人员随迁子女入学。不得拒绝有一定学习能力的适龄残疾儿童少年随班就读。(10) 57.按照要求控制班级人数,逐步解决大班额现象。(10) 58.参加上级通知的各种会议,不迟到、早退、旷会,按时保质保量完成交给的任务。(10) 59.认真执行学籍管理规定,有完善的学生入学、转学、休学、请假、销假等制度。有完善的控辍措施。 (10)             查阅 观察 访问 资料 校园 学生         学校 安全 (55) 60.有计划地开展自护自救教育,向学生普及地震逃生、治安防范、灾害避险、交通和消防安全知识。(10) 61. 消防器材管理规范且齐备有效。(5) 62.每学期至少开展一次紧急疏散演练。(10) 63.建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制。(10) 64.无传染病、食品卫生、火灾、校舍倒塌等安全责任事故。(10) 65.做好安全教育工作及各项安全防范和安全保卫工作,师生工作学习有安全感。(10)             查阅 访问 资料 教师 学生 综合素质评定(20) 66.建立促进学生全面发展的评价体系,积极稳妥作好学生综合素质提高工作。档案完整准确。(20)             查阅 访问 资料 学生 领导 垂范 (15) 67.学校领导深入教学第一线,校长和分管教学的副校长每周听课1节以上,中层干部每周听课2节以上,听课后要参加评课。(15)             查阅 教案 听课 记录 师资 培训 (20) 68.教师全员参加继续教育,有计划、有落实、有效果。(10) 69.重视骨干教师、学科带头人、名师、青年教师的培养,有计划、有措施、有成效。(10)             查阅 访问 资料 教师 社会 评价 (25) 70.学校注重社会形象,学生家长、教育主管部门的评价好。(10) 71.重视信访工作,学校无严重群众上访,举报等现象(征求纪检部门意见)。(15)             查阅 访问 资料 家长                      
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