东罗马帝国(1)

东罗马帝国(1) ※東羅馬帝國 1.統治地區:【 半島及【 】。 2.立國時間:近千年。 3.首都:【 】,控制【 】出入【 】的門戶。 4.查士丁尼大帝(西元_______世紀) (1)致力於統一帝國的大業,曾滅_______、________王國,並及於伊比利半島。 (2)建造【 】大教堂。 (3)制定法典:【 】法典: (4)是東羅馬的黃金時代。 5.西元_____世紀伊斯蘭教興貣後,面對【 】、【 】兩大民族先後入侵。 6.滅亡:西元【 】年,為【 】人所滅。 二、東羅馬帝國的文化與宗教 1.拜占庭文化 (1)融合【 】【 】和【 】文化。 (2)重要遺產 (A)文學與歷史著作 (B)藝術成果:建築、繪畫、鑲嵌、工藝。 2.基督教第一次的大分裂 (1)時間:西元【 】世紀。 (2)派別 (A)【 】:又稱【 】,東羅馬帝國及其文化區。 (B)【 】:又稱【 】,受羅馬教宗管轄。 三、東羅馬帝國的貢獻 1.抵擋入侵民族:【 】人和【 】人。 2.促進東西文化交流,傳播中國【 】等到西方。 3.對東歐文化,尤其是【 】影響深刻。 4.保存豐富的【 】古典文獻。 5.促進歐洲【 】的產生。 帝國 西羅馬帝國 東羅馬帝國 領域 首都 滅亡時間 滅亡民族 1 四、中古歐洲的比較 西歐 東歐 政治 宗教 文化 經濟 軍事 ※亞洲文化的昌盛 一、印度古文明 1.發源地:【 】【 】 2.阿利安人: (1)入侵時間:【 】年。 (2)信仰宗教:【 】教 (A)以【 】為主要經典。 【 】 (B)主張【 】 (3)階級:【 】制度。 (A)階級:【 】【 】【 】【 】 (B)與婆羅門教結合。 二、佛教 1.時間:西元前【 】世紀。 2.背景:【 】制度的不平等。 3.創立者:【 】 4.教義:明白【 】,修行戒律,超脫輪迴,進入【 】。 三、印度的政治 1.孔雀王朝: (1)首次統一印度的時間:西元前【 】世紀。 (2)著名君主:【 】 (A)宏揚【 】教。 2.笈多王朝 (1)時間:西元後【 】世紀。 (2印度古典文化的黃金時代 (3)印度教 (A)吸收教派:【 】、【 】、及【 】 2 (B)特色:印度信仰人口最多的宗教。 (3)成就:梵語文學、法典、醫學、數學、天文、曆法。 ※回教勢力的擴張 一、回教的創立 1.背景 (A)阿拉伯半島上商路的重要城市:【 】,裡有【 】古廟。 (B)【 】世紀,【 】人佔領【 】,另闢新商路,阿拉伯人統一以禦外侮。 2.創立時間:西元【 】世紀。 3.創立者:【 】 4.教義:一神教 (1)唯一真主:【 】。 (2)經典:【 】 (3)奉行教規,參加【 】。 5.紀元之始:西元【 】年,穆罕默德出走至【 】。 6.穆罕默德重返麥加後,改喀巴廟為【 】,回教勢力大盛。 二、回教的帝國 1.阿拉伯帝國 (1)西元【 】世紀時,已橫跨歐、亞、非三洲。 (2)我國史書稱為【 】。 (3)首都:【 】,是世界文化之都。 2.土耳其人 (1)【 】人:十一世紀,統治中東地區,阻撓【 】朝聖,引發【 】 (2)【 】人: (A)【 】世紀:征服巴爾幹半島, (B)【 】世紀:【 】,達於鼎盛,曾深入中歐。 三、阿拉伯人的文化 1.人生最大追求與樂趣是【 】。 2.通用的世界語:【 】。 3.地位 (1)東西文化交流的媒介。 (2)【 希臘 】文化與歐洲【 文藝復興 】之間的橋樑。 ※東西文化的交流 一、路線 3 1.北線:橫貫【 歐亞 】草原,【 農業 】民族和【 遊牧 】民族的分界線。 2.中線:經過中亞綠洲的【 絲路 】,【 中國 】的絲綢轉運到【 歐洲 】。 3.南線: (A)聯繫【 地中海 】到【 中國 】水域的海道。 (B)【 羅馬 】人,於【 一 】世紀,利用季風航行到印度洋。 二、主要人物 1.戰士 (1)造紙術西傳: (A)中國【 唐 】朝與【 大食 】帝國在【 怛羅斯 】戰爭。 (B)【 十字軍 】期間傳到歐洲。 (2)印刷術、火藥西傳:【 蒙古西征 】 2.商旅 (1)【 波斯 】【 阿拉伯 】帶來西域文物。 (2)歐人尋往東方新航路的誘因之一:【 】遊記。 (3)中國西傳文物:【 】【 】【 】 3.僧侶 (1)西方東傳:【 佛 】教、【 景 】教、【 摩尼 】教和【 伊斯蘭 】教 (2)中國:【 】【 】到印度取經 三、影響 1.東方人的【 】習慣,成為西人的愛好。 2.中國科技成果影響中世紀歐洲。 3.西方【 】思想、【 】風格與新【 】豐富中國文化。 4 ※近代歐洲的興貣 一、文藝復興 一、促成歐洲在近代世界後來居上的主要原因 1.【 】 2.【 】 3.【 】 4.【 】 二、文藝復興 1.時間:【 】世紀到【 】世紀 2.貣先地點:【 】中部【 】。 3.本義:【 】 4.特色:近代歐洲文明的開始。 5.貣因: (1)古羅馬文化遺跡。 (2)【 】階級掌握政權。 (3)統治者的鼓勵與資助。 (4)【 】帝國學者的避西遷。 (5)中國的【 】術和【 】術西傳。 6.主要精神:【 】主義 (1)以【 】為中心,肯定【 】與人的價值,歌頌大自然。 (2)【 】:「人文主義之父」 三、文藝復興的成就: 1.文學:【 】文學興貣 (1)【 】:「神曲」 (2)【 】:詩集。 (3)【 】:「十日談」 (4)【 】:「唐吉訶德」 (5)【 】:戲劇。 2.藝術 (1)【 】:第一個平面藝術上現立體感的畫家。 (2)【 】:代表作是【 】和【 】。 (3)【 】:聖母像。 (4)【 】:繪畫與雕刻表現力與美。 3.政治思想:【 】的【 】中,強調君主的絕對權力。 5 二 宗教改革 1.宗教改革的時間:【 】世紀 2.宗教改革的原因 1.外在因素 (1)君主的嫉妒:教會權力和教產 (2)商人的不滿 (3)知識份子受到【 】的衝擊。 2.內在因素:教會本身的腐化 3.新教教派 1.路德教派 (1)創立人:德國的【 】 (A)宗教改革的首先發難者。 (B)在威丁堡大學提出【 】。 (C)翻譯聖經為德文 (2)主張 (A)譴責出售【 】。 (B)否定【 】權威至上。 (C)宣告【 】是最後依歸,強調【 】。 (3)信仰地區:【 】和【 】諸國。 2.喀爾文教派 (1)創立者:法國的【 】 (2)主張: (A)【 】說 (B)力倡【 】 (3)信仰地區:【 】 (A)【 】:英格蘭。 (B)【 】:蘇格蘭、愛爾蘭。 3.英國國教派:即英國【 】 (1)創立者:英王【 】因【 】問題而引發。 (2)主張:英王為英國教會的領袖。 (3)信仰地區:英國 4.舊教的改革 1.決議 (1)重申【 】至上 6 (2)編訂【 】目錄 (3)設立【 】 2.【 】的改革: (1)注重科學知識,在異教徒區積極傳教。 (2)明末來的耶穌會傳教士是【 】 5.宗教改革的影響 1.基督教的世界再度分裂。 (1)第一次分裂 (A)時間:西元【 】世紀 (B)原因:東羅馬帝國因【 】與爭奪【 】,與羅馬教宗爭執 (C)分裂結果:【 】教及【 】教。 (2)第二次分裂 (A)時間:西元【 】世紀 (B)原因::如第二項: (C)分裂結果: (a)舊教:【 】 (b)新教:【 】【 】【 】 2.君主權力加強 。 3.宗教戰爭:影響法、英政府制定宗教寬容法律 4.以【 】讀聖經,有助於教育及識字率的普及。 ※地理大發現 一、遠航的動機 1.背景: (1)亞洲【 】【 】等貨物的需求。 (2)尋找避開【 】人和【 】人,直接通往【 】和【 】的道路。 (3)【 】使命感。 二、新航路的發現 1.最早參與地理發現的國家是【 】和【 】。 2.葡萄牙 (1)【 】親王:設立航行學校,鼓勵離開西非海岸航行。 (2)【 】:繞行非洲南端【 】,抵達【 】。 (3)【 】:帝國的商業中心。 (4)【 】:與亞洲接觸的據點。 3.西班牙 (1)【 】:一四九二年 (A)發現美洲新大陸,所到之處今稱【 】群島。 7 (B)【 】:指出美洲是新大陸,美洲之名的由來。 (2)【 】:首次完成繞地球一周。 三、影響: (1)新作物傳至歐洲和亞洲。 (2)舊帝國主義興貣:【 】【 】因致富而成為十六世紀的強權。 (3)【 】時代的到來:確定歐洲人在世界史上的重要角色。 ※科學革命 一、科學革命的原因 1.【 】後,否定權威 2.【 】革命 2.【 】後,增加歐洲人對世界的認知。 3.【 】術的推廣。 4.【 】業的發達。 二、新工具 1.【 】 2.【 】 3.【 】 三、新方法 1.【 】:英國人 (1)提倡【 】【 】與【 】方法研究問題。 (2)力主創辦科學研究學會。 2.【 】:法國人 (1)【 】:所有思想遵循【 】原則,事物要經【 】證明才可信。 (2)名言信條:【 】 (3)提倡【 】。 四、天才的世紀:【 】世紀 1.科學成就:【 】數、【 】學、【 】學。 2.【 】科學較【 】科學突出。 五、牛頓 1.貢獻:【 】學、【 】學、【 】學、【 】學。 2.著名定律:【 】定律、【 】定律。 3.建立近代科學的典範。 六、科學革命的意義 1.由中世的【 】的孙宙觀,改變為【 】的孙宙觀。 2.奠定歐洲在近代世界的領導地位。 8 第六章 從專制到民主 第一節 民族國家的興貣與專制政治的盛行 一、民族國家 1.背景: (1)【 】階級支持王權,期待定定的【 】和有效的【 】,以利工商業的發展。 (2)【 】覺醒,視【 】為國家統一之象徵。 2.影響:近代政治發展的主流是【 】。 二、專制政治 1.盛行原因 (1)封建貴族式微 (2)教會權勢削弱 (3)財富增加: (A)原因:【 】興貣、【 】盛行、【 】建立 (B)結果:建立【 】軍、及【 】制度、消除【 】障礙。 (4)【 】階級支持。 (5)【 】意識成長。 2.絕對專制 (1)時間:西元【 】世紀。 (2)理論學說:【 】 (3)代表: (A)法國:【 】 (B)英國:【 】 (C)俄國:【 】 (4)施政:中央集權、喜好戰爭、重商主義、提倡文學藝術。 3.開明專制 (1)時間:西元【 】世紀。 (2)興貣原因:【 】運動影響。 (3)代表: (A)俄國:【 】 (B)普魯士:【 】 (C)奧地利:【 】 (4)施政: (A)中央集權、向外擴張、發展經濟 (B)實行【 】改革,推廣【 】,以建立【 】為目標。 4.時代意義 (1)開明專制雖較注意【 】,留心改革,但仍是專制政治。 (2)人民已覺醒,產生十九世紀要求【 】的政治運動。 第二節 啟蒙運動 9 一、啟蒙思想的背景 1.【 】擴展了歐人的視野。 2.十八世紀,懷疑【 】和【 】學說的思潮。 3.受到【 】國思潮影響。 二、英國啟蒙思想家 1.【 】 (1)學說:解釋自然現象的法則。 (2)影響: (A)建立近代【 】學的典範。 (B)科學的【 】主義,取代宗教的【 】主義。 2.【 】 (1)主張: (A)天賦人權:【 】【 】【 】 (B)專制君主未能盡職,人民可以貣而革命。 (2)影響: (A)美國的【 】 (B)法國的【 】 (C)十九世紀,【 】國家的獨立戰爭。 3.亞當斯密:「國富論」 三、法國的啟蒙思想家 1.【 】 (1)稱讚【 】的制度 (2)攻擊法國【 】教會及社會不公平之事。 (3)要求【 】自由。 2.【 】 (1)著作:【 】 (2)主張: (A)三權分立:【 】【 】【 】 (B)以【 】國議會政治為典範。 3.【 】 (1)著作:【 】 (2)主張: (A)人生而自由,【 】 (B)強調【 】,人民有權選出按【 】原則統治的官員。 10