宝宝1岁10个月成长
现
到了个月,宝宝可能这这这这这这这这这这16-18这这这这牙了,但也有的宝宝可能10这这这这这这这左右乳牙,乳牙生存在着很大的差异性,因此不要着急。囟是没有合,但已很小了,从外上这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这看不到囟凹陷,也看不到搏了,用手指尖能摸到一小凹陷。这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这
1这10个月大的宝宝大多非常喜帮助干家活,他喜菜、地、甚至在你包子的候,也要乎这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这
这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这乎。孩子在在感运段的最后一个段。你知道,小宝宝是通各作来行思考的,而在你的宝宝已始新的思考方式这这——这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这用大思考了。宝宝的感情更丰富了,会向爸
爸表达意,会比自己小的宝宝,当人心的候,他会表示这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这心。宝宝同也始喜和自己年相仿的小朋友一起玩耍了。宝宝在这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这宝宝的能生想了。当要出去玩,宝宝会上平在外面常的小帽子等着他走:这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这
1这10个月宝宝体重、身高参考这精作这这这
•?男体重:这这这这9.1-14.2kg,身:这这78.6-•?能用玩具搭建他子中想这这这这这这这这这这这89.8cm。 像的形象。
•?女体重:这这这这8.4-13.7kg,身:这这76.7-•?这这这 始用剪刀剪。88.7cm。 •?用橡皮泥捏各不同形状的物这这这这这这这
这知体。
•?宝宝在会始自己制定目这这这这这这这这这这这•?能握笔写字画画了。这这这这这这这这这 这这这这这这这这这这这这这这了,想要做的事情特有主。 这言
•?自我意增。这这 强•?能根据大人的言生想这这这这这这这这这这这这•?注意力有5分左右。这这这这 并作出相作。这这这这
•?看着故事。这这这这这 大作这这
•?喜爬高,会借助不同高这这这这这这这这这这•?这这这这这于熟悉的小朋友,宝宝能叫出名度的物体爬向高。这这 字。
•?能按照所指的方向把这这这这这这这这这这这•?当父母的要求宝宝不愿意接受,会这这这手中的球扔去。这这这 用言拒。这这这这这
•?能自如的跑,从高跳下这这这这这这这这这这这
来。
应应应应应应应应应应怎批和表宝宝
这这这这“这这这这这这这这这这这这”这这这这这琴先生:无什人,受激励而改,是很容易的,受而改是比的。的确一个每孩子都是喜听好,喜被人称而且从人他的价中自己。批这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这或表孩子是父母与孩子之的。任何一个来自父母的信息都这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这
有可能成孩子行的指令。怎批,怎表,家要有目的性和前这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这瞻性。
1. 不要孩子这“”这这这“这”“”这这不自量力的自我价度反。那不是不虚,更不是狂妄自大,那是孩子自我这这这这这程中的一个必之路。
2. 孩子自己的而傲,是自信心的表。孩子可以自己的这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这而傲,但不能自,更不能不尊重他人。
3. 有候,孩子没有意到你所的这这这“”“”这这“”缺点是缺点,反而会你是在吹毛求疵。你需要冷静,反思一下你的看法,站在孩子的角去想一想。这这这这这这这这这这这这这这这这
4. 坐下来,与孩子一道客地、冷静地把孩子的和短一一列出来这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这并告这这这这这这这这这这这这这这这这 孩子,人不可能十全十美的道理。
5. 这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这孩子的、成,步哪怕只是一点点,也一定要及鼓励。没有这这这这这这这度的鼓励,只有度的批。
6. 如果非得要指出孩子的不足或,一定要是分这这这这这这这这这这这这这这这这这这这析性的,而不是的粗暴的、埋怨式的。只会打孩子屁股的父母,在是个这这这这这这这这这这这这这这这这失的父母。能同孩子坐下来,在这这这这这这这这这这这这这这这这这这这笑中教育孩子的父母,才是成功的父母。
7. 这这这这这这这这这这这非常缺乏自信心的孩子,可以适当地鼓励孩子用自己的去比人的短。
8. 千万不要用一个模式去套所有的人。有的孩子一个暗示就这这这这这这这这这这这了,用不着批,有的孩子这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这这予鼓励才起作用,批只能适得其反。父母一定要自己孩子的具体情况,行有性的家这这这这这这这这这这这这庭教育。