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鄄城一中2008---2009学年度德育工作计划 根据山东省素质教育的要求和学校五年发展规划,加强和改进德育工作,充
实德育工作内容,拓宽德育工作的途径,构建全方位、立体式的德育工作体系,
具体工作计划如下:
一、 加强队伍建设:队伍是完成各项任务的保证。本学期政教处、德育处、
团委的所有工作人员都要加强学习,提高自身修养,提高办事效率。
定时召开全体工作人员会议,及时交流、总结各个部门的工作。所有
工作人员都要严格按照“鄄城一中考核方案”规定的各职员职责积极
自觉的做好本...
mh鄄城一中2008德育工作
gp
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鄄城一中2008---2009学年度德育工作计划 根据山东省素质教育的要求和学校五年发展规划,加强和改进德育工作,充
实德育工作内容,拓宽德育工作的途径,构建全方位、立体式的德育工作体系,
具体工作计划如下:
一、 加强队伍建设:队伍是完成各项任务的保证。本学期政教处、德育处、
团委的所有工作人员都要加强学习,提高自身修养,提高办事效率。
定时召开全体工作人员会议,及时交流、总结各个部门的工作。所有
工作人员都要严格按照“鄄城一中考核
”规定的各职员职责积极
自觉的做好本职工作。
二、 学校德育工作组织建设:
1)、成立鄄城一中德育工作领导组织,完善并制定鄄城一中德育工作制
度,由鄄城一中德育工作领导组织规划学校德育工作。
2)、成立“鄄城一中家长学校”。各个级部都要成立家长管理委员会,
学校在各个级部的家长委员会中选出家长代表成立“鄄城一中家长学
校”;拟聘请县委常委、宣传部长(或县政府副县长肖 云)任名誉校
长;制定“鄄城一中家长学校”的章程、工作计划。
3)、成立“鄄城一中业余团校”。团校学员主要由各个班级的团委书记、
学校青年志愿者组成。拟聘请团县委书记任“鄄城一中业余团校”名
誉校长。并建立学校的“鄄城一中业余团校”组织,制定各项章程及
工作计划。本学期上半学期完成组织、人员、章程、
、地点、挂
牌等工作,后半学期开展具体工作。
三、 学校德育工作制度建设 健全学校德育评价体系;完善“鄄城一中班级
评价方案”。
四、 学校德育活动 开展好各种活动,是对学生进行德育教育最好载体。
今年拟开展的德育活动有:
1)每周一的大型升旗仪式。团委要有计划、成系列认真组织好每一次
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的大型升旗仪式。
2)每月一次的文明班级、文明宿舍评选及奖牌发放仪式。此项活动开展材料积累在平时的各项检查评比,如:卫生区的检查评比,学生平时的违纪记录评比。文明班级评比实行一票否决制,即在这一个评比月中,如果班级内学生有违反学校规定的六条高压线中一项的,该班不能参加此次的文明班级评选。奖牌发放仪式随下一周大型升旗仪式举行,此项活动力求做到简单名了,富有教育意义。 3)本学期将分别举办一次初中部、高一学生家长论坛。 4)每年一次的学校开放日(随学生家长会一起进行) 5)初中部的文明礼仪教育。
6)到实践基地参观;
7)拟定明年6月3号召开鄄城一中首次毕业典礼;
五、 学校文化建设:
1)上课前的“惜时”宣誓;班会课前的“班会誓词”宣读要成为学校文化的一部分,办出特色,使之成为具有我校特色的校园文化。课前、班会前宣誓是为了振奋学生精神,激励学生斗志的,因此宣誓决不能流以形式;各个班级可以根据自己班级的特点,编写本班的誓词内容。此项活动要持之以恒,坚持到底。
2)教室、宿舍文化建设。教室、宿舍文化建设要简明,品位要高,内容能感染学生,使学生处于浓浓的催人上进的文化氛围之中。(西校区现在正在开展教室文化评比活动)。东校区拟在宿舍区建宿舍文化长廊,内容包括:好生活习惯提示,宿舍
、文明宿舍评比专栏、温馨提示(天气预报)等。
3)德育展室、高品位文化墙的建设 本学期要完成德育展室、高品位文化墙的规划、
和部分内容的搜集工作。
4)各种活动文化材料的积累。今年暑期,学校组织了高一新生社会实践综合活动,主要内容有:军训(包括,军事基本知识的学习和
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实践,内务整理知识的初步学习和实践);鄄城一中首届黄河远足拉练(总路程约30公里),参加学生约2500余人,最后只有6、7人上了接应车,班主任老师基本上是全部徒步全程跟班。地震逃生演练,高一41个教学班,2分多钟全部跑步到达指定地点。信息中心的老师不辞劳苦,将这些内容全程拍录,我们要将这些材料进行整理保存,供以后的军训参考,使我校的军训成为一中特有的学校军训文化。
六、 学校德育基地建设:拟定今年建设鄄城一中学生德育实践基地两处。在原有的一处实践基地(鄄城潍坊工业园)的基础上,再联系一处学生德育实践基地。
七、 心理咨询室建设。本学期要完成心理咨询室的布置、装修和建设任务。将学校心理咨询室建设成全市一流的心理咨询室。本学期要完成(省级或国家级)课题的申请、规划。根据课题的申请情况,制定完成课题的时间表。要搞好各种制度建设。充分利用我校现有心理教育的资源,积极开展学生心理咨询工作。心理咨询工作要结合不同年级学生的心理特点,要具有针对性,努力营造积极健康向上的心理健康文化氛围,印制心理健康辅导材料,结合每周的班会课向班主任老师推荐优秀心理辅导案例。
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