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小班主题活动春天来了—幼儿园小班主题教案_406

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小班主题活动春天来了—幼儿园小班主题教案_406小班主题活动春天来了—幼儿园小班主题教案 小班主题活动春天来了 发布者:小叮当 主题三 春天来了 4月3日—4月21日 主题思路 春天是万物复苏的季节,在幼儿的周围,大自然中,处处都表现出生机勃勃,变化万千:红红的花、绿绿的草,枝头的嫩芽、飞舞的蝴蝶和刚刚出壳的小鸡、小鸭以及暖暖的阳光,柔柔的春风,到处充满春天特有的景象。幼儿置身在春天的自然景物之中,真切地感知春天来了,春天多么美~ 在本主题中,教师应努力创造条件,鼓励幼儿运用自己的感官通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动,让幼儿能初步感受大自然的神奇、逐步...
小班主题活动春天来了—幼儿园小班主题教案_406
小班主题活动春天来了—幼儿园小班主题 小班主题活动春天来了 发布者:小叮当 主题三 春天来了 4月3日—4月21日 主题思路 春天是万物复苏的季节,在幼儿的周围,大自然中,处处都表现出生机勃勃,变化万千:红红的花、绿绿的草,枝头的嫩芽、飞舞的蝴蝶和刚刚出壳的小鸡、小鸭以及暖暖的阳光,柔柔的春风,到处充满春天特有的景象。幼儿置身在春天的自然景物之中,真切地感知春天来了,春天多么美~ 在本主题中,教师应努力创造条件,鼓励幼儿运用自己的感官通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动,让幼儿能初步感受大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然,并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。 春天来了(语言) 嫩芽 (语言) 两片树叶(语言) 美丽的花蝴蝶(科学) 感知积累 洗澡(语言) 认识金鱼(科学) 种植洋花萝卜(科学) 小鸡和小鸭(科学) 花儿好看我不摘(社会) 发展线索 去春游(社会) 春天(音乐) 春风(语言) 表现表达蜜蜂做工(音乐) 小小蛋儿把门开(音乐) 小金鱼(音乐)。 开满鲜花的草地(综合) 环境设置 ?丰富自然角内容,饲养金鱼、蝌蚪、螺蛳等小动物,及瓜叶菊等春天的花卉供幼儿观 察。 ?开辟小园地,准备种植物的器皿(每个幼儿贴上一个标记),带领幼儿开展种植活动。 ?设置一面“我眼中的春天”主题墙面,让幼儿制作各种春天的动植物来丰富墙面。 家园共育 l 建议家长利用休息日接送幼儿的时间引导幼儿观察春天的变化,并和幼儿一起种植 1"2种春季的植物或饲养1"2种春天的小动物。 l 出家长专栏介绍本主题的教育目标和内容。 l 家园亲子活动“放风筝”。 l 幼儿口述春游见闻,家长帮助记录。 区域活动 语言区 l 提供有关春季的一些彩色图书。 l 提供《三只蝴蝶》《三只小猪》??????桌面可操作的教具,幼儿讲故事。 l 提供头饰表演故事。 美工区 l 搓柳条,贴柳叶和桃花。 l 折纸——郁金香。 l 提供多种材料制作花环、花项链、花手镯等装饰品。 l 撕贴蝴蝶。 l 泥工—小鸡、小鸭,或用皱纹纸粘贴。 l 手指点画:小蝌蚪。 益智区 l 体验物体之间相邻近、分离、次序等空间关系,按物体或图形的简单规律进行排列。 l 引导幼儿用一一对应的方法比较两组物体的多少或一样多。 建构区 l 提供各种花、树的模型,丰富建筑的内容。 角色区 l 表演区提供各种花的装饰品,供幼儿打扮自己。 l 表演区将幼儿熟悉的春天的歌曲和舞蹈乐曲录制成一盘磁带,供幼儿表演。 l 给娃娃家提供春季服装。 l 美工区做好的装饰品可以送到娃娃家中。 生活区 l 提供手帕、方巾学习折叠。 科学区 l 提供装有不同味道的瓶子供幼儿探索。 活动安排 第一周 春天来了(语言) 嫩芽(语言) 春天(音乐) 小小蛋儿把门开(音乐)2 3以内数量分类、排序(数学)2 扫墓(社会) 我的手(美术)2 河里的小蝌蚪(美术)2 小蜜蜂采花蜜(健康) 迎春花开了(科学)1 第二周 春风(语言) 洗澡(语言) 蜜蜂做工(音乐) 小鸭小鸡(音乐)1 春天的书(美工)1 可爱的小金鱼(美术)1 逛公园(社会) 开门关门(健康)1 美丽的蝴蝶花(科学) 找一找谁多了(数学) 第三周 三只蝴蝶(语言) 数一数(语言) 小金鱼(音乐)2 闪烁的小星(音乐) 桃花开了(美术) 1 柳树姑娘(美工)1 春游去(社会) 学做不倒娃娃(健康) 小鸡和小鸭(科学 ) 长短排序(数学)2
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