如何写好考场作文

如何写好考场作文 育人中学张抱舟 一、上海市中考作文评分 二、期末检测作文阅卷情况分析 目分析: 这次期末检测作文是命题作文,题目是“劝”。提示语是: 在我们成长过程中,一定会有过“劝”与“被劝”的经历。一次成功的“劝”与“被劝”可以使一场干戈化为玉帛;可以使人从困境走向坦程;可以使亲情回归、友谊升华……一次成功的“劝”与“被劝”可能使你、我、他人生道路上增添一份精彩。 请你以“劝”为题,写一篇600字左右的文章。 说是命题作文,其实是以“劝”为准话题的作文。 在提示语中,“在我们成长过程中”、“你、我、他人生道路上”是应该在审题以及选择材料时引起我们重视的。也就是说,这样的“劝”对我们的成长有影响,起到了某种作用。当然,不实写一次“劝”与“被劝”的经历,而是写自己对古人、对小说中人物的规劝,从而引起自己的思考也是切题的。同样,运用拟人化的手法,写一本、一种思想、某个历史人物给自己的启示,内化为一种“劝”也同样符合要求。从整体来说,应该着重抓住“‘劝’或者‘被劝’的经历”挖掘出其间的深意,并通过具体的事例来达出自己的内心世界,这样能更好符合这次写作要求。 这次考试作文命题给了我们一种意料之外却又是情理之中的感觉。应该是考前老师们押题猜题命中的几乎没有,但对于学生们来说,能贴近他们的生活,能让他们拿起笔,有话写。这样命题也很好地符合新课标中的对初中九年级的写作要求“写内容具体的记叙文”。 批阅印象 绝大多数同学是写一件具体的事例,能结构完整的叙述故事,而且能写到700字以上,还有较多的同学写满了1000字,能“我手写我心”。但也有极少数同学由于没有合理安排考试时间,导致没能完成作文,匆匆结束,字数偏少。 从写作的内容来看,比较集中在父母“劝学”、朋友“劝和”这两类内容上。有少数同学写对古人的规劝或者古人对他的规劝。这一类,有写作功底的同学因为联系标题紧密,表达意 思准确,阅卷时给了高分;但同时也有生拉硬套古人,历史史实阐述不清,扣题不紧密的作文给了C类成绩。极个别同学,标新立异,以某个动物的口吻来写人,与自己生活无关,甚至认识偏妥,给了D成绩。 有相当的同学文章很长,事例细致具体,但详略失当。前面无关的铺垫太多,只是在文末一两百字涉及“劝”的内容,最后略作议论就结束全文。更有些同学事例平淡,泛泛而谈,空发议论,缺少必要的事例叙述描写。 值得注意的是,也有好多位同学,把平时随便一篇作文搬来,根本不扣题去写,给了16分以下的分数。(老鼠劝要和睦相处,学骑车……) 个别学校没有按照要求用黑笔书写,学生随意用笔的情况也存在。 三、上海中考2000年至2008年作文题一览 2000年《我也衔过一枚青橄榄》 2001年《有家真好》 2002年《为自己竖起大拇指》 2003年《我想唱首歌》 2004年《我们是初升的太阳》《我的视线》 2005年《充满活力的岁月》 2006中考作文题目: 请以“我们的名字叫”为题,写一篇600字左右的文章。 2007中考作文题目:“记住这一天” 生活中总有值得我们铭记的日子,正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”,可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。 请以“记住这一天”为题,写一篇600字左右的文章。 2008中考作文题目: “我眼中的色彩”。 要求:1、写一篇600字左右的文章。2、不得透露个人相关信息。3、不得抄袭。 记得2000年的夏天,懵懵懂懂的花季,我也衔过一枚青橄榄。那时我常常感叹有家真好,家长和老师一再鼓励我,要为自己竖起大拇指。我们在长大,我们在成熟,我想唱首歌,歌名就叫我们是初升的太阳。在这个充满活力的岁月里,我们的名字叫幸福,我们永远会记住这一天,在2008年这样一个特殊时刻,我的视线被一件件大事所吸引,让我们一同寻找我眼中的色彩。今天,让我们期待2009的美妙的乐章…… 四、2008中考审题 审题关键是要对题目把握准确,注意题目中“我”和“色彩”。“色彩”一词要准确理解,可以理解为单纯的颜色,包括生活中美好的事物、动人的场景。这些事物都是自己有所感受的,也就是对题目中“我”的把握。我们的生活是充满色彩的、五彩斑斓的……要从“我”的眼光,从“我”出发,使“我”感动,使“我”心动,选取某一个“色彩”,某一个感人的事迹、某一个闪光点。简单说,就是我手写我心,写出自身的感受、想法。 这个色彩可以是实际,也可以是想象中的。凡是生活中带有闪光的东西都可以写,包括校园里快乐学习的色彩、竞技场上拼搏的色彩等,还有会联想到抗震救灾现场的色彩,那些救援人员身上所发散出的中华民族最闪亮的色彩……另外,这篇作文也可以写一些虚的东西,也就是“色彩”的比喻义。如:宗教色彩、青春色彩、西方色彩等等…… 五、学生写作辅导 考场上作文能取得优秀成绩的关键是要让文章亮起来,而作文能否亮起来,取决于是否能写好题目、开头、中间和结尾。也就是说要做到题目令人眼前一亮,开头引人入胜,中间推陈出新,结尾耐人寻味。也可以打个比方,即,题目要画好“龙眼”,开头要抓住“凤头”中间要明确“猪肚”,结尾要突出“豹尾”,能做好了以上几点,怎么会不是优秀的考场作文呢。 写好引人入胜的开头——抓住“凤头” 1、开门见山法。 万事开头难。作文也是如此。 大作家创作也怕开头。俄国作家托尔斯泰在创作名著《安娜·卡列尼娜》时,足足构思酝酿了四年,每次摊开稿纸动笔时,怎么也写不好开头,为此他苦恼极了。 一天,他走进大儿子的房间,见大儿子正在津津有味地读书,以至托尔斯泰走到他的身边也没有发现。托尔斯泰很惊讶,是什么书让他这么着迷?托尔斯泰拿过来一看,是普希金写的小说,他随手翻到一篇《宾客齐集在别墅里》的文章,只见文章的开头这样写道:“节日的前夕客人们陆续到齐了。”这个开头一下子就吸引了托尔斯泰。他连连点头,赞叹道:“普希金总是这样直截了当接触问题。换了别人,一定会开始描写客人、房间,而他却一下子就进 入了情节。要作文就应该这样写。” 普希金这篇开头深深启发了他,于是他赶紧回到书房。挥笔写道:“奥布浪基家里,一切都混乱了。”这就是《安娜·卡列尼娜》的开头。这也给我们今天的作文教学一个启示,开门见山是作文的最好办法之一,因为它能够直入正题。 后来他又在这句话之前加上了“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”这也是第二种开头——题记法。 2、题记法。 题记,是指写在文章题目下、正文前,自拟凝练的句子或引用名言警句,独立成段,作为对文章内容的重要阐释或揭示其主旨,起到导引全文的作用。然而要用得贴切,不是作为点缀或摆设。题记要能概括文章主旨,要有一定的哲理,要是精炼的语言,要有韵味。 周雯倩的《品味》一文的题记:幸福无处不在,只要我们用心灵去品味,就能发现它的踪迹。 3、写景铺垫法。 写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动地描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情。 育人中学薛雯婷《劝》: 天骤然昏暗下来,闪电的先头部队已奔赴战场,这儿一道,那儿一道地射出愤怒的目光,如同利剑快斧,刀光火影;闷雷已在天际隆隆的响着,一声比一声响亮,一声比一声高昂,如同排空的怒涛,由远而近,由弱到强地翻滚着过来了。刹那,闪电乱劈,雷声大作。那雨在顷刻间由雨点变成雨帘、雨柱倾泻下来…… 写好推陈出新的主体——明确“猪肚” 1、注意文章结构的安排: 中考满分作文《我眼中的色彩》的排比段结构: 绚烂的红,是故乡如火的暮云。 清凉的绿,是故乡静静的护城河。 厚重的青,是故乡屹立的城墙。 2、小标题的精心设计: 预备陈紫荆的《记住这一刻》:惊讶·跳马·留一手 惊喜·高低杠·反击战 惊魂·平衡木·生悬念 惊艳·自由体操·锁胜局 3、自然分层,突出特色语句,独立成段。 周雯倩的《品味》一文: 冰冷的指尖抚上碗沿,滚烫的热流从指尖的神经末梢传到我的大脑,刺痛却又温暖。 汤汤水水一路滑到胃里,不仅暖了胃,更暖了心。 风铃又开始叮叮当当地摇摆起来,仿佛在歌唱…… 或许能够感受到他人给予的关心与温暖就是一种幸福。 写好耐人寻味的结尾——突出“豹尾” 结尾,用足最后一个“力”。要耐人寻味,要文结而意未断。 一篇考场作文,必须要有一个好的结尾,因为它是你最后一次展示自己才华的机会,是留给阅卷者的最后一眼印象,更是你考场作文中最后的一道“风景”。 用以下几种方法写结尾可以吸引评卷老师的眼球: 1、点题法。 明确中心主旨,不易偏题。 如周雯倩的《品味》一文:品味幸福…… 2、有深意的语句。 不要简单写成,通过这件事我明白了…… 秋思儿的《在狂风暴雨中……》: 风也苍苍,雨也茫茫 雨脚声声,敲入心房 3、省略号结尾。 ……,以省略号结尾,意味深长。 六、2009中考展望 有这样一种声音,会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说; 有这样一种声音,会让你卸去疲惫,会带你走到过往的回忆中; 有这样一种声音,会带给你心灵的震颤,会让你心中盛满感动;…… 请以“有这样一种声音”为题,写一篇不少于600字的文章。 审清题意,注意标题中每一个词语,“有”表示客观存在的;“这样”是强调,是特指;“一种”强调了数量;“声音”是文章描写、叙述、议论的主体,既可指自然界声音,如风声、水声、鸟鸣声;也可指生活中的声音,如车声、音乐声、人的话语声;也可指没有声响的心声。 可以叙述自己聆听某种声音的经历,细致地描写这种声音,然后写出聆听之后自己独特的体验和感受,也可以边叙述描写边抒情,感情要真实。 1、容易存在的主要问题 (1)立意多主题或主题不集中。 谈多种声音,如“有这样一种声音,叫爱/感恩/不屈/坚强/和平/和谐/自信……” (2)内容空洞,泛泛而谈。 什么内容也成了一种声音。“坚持、执着”等等。如08年中考有学生开头就是:我眼中的色彩叫团结。然后就记叙同学之间的事。套用平时作文过于明显,被评为36分。 (3)结构简单,新八股文。 文章通篇在行文中“有这样一种声音……,有这样一种声音……”08年中考中赤橙黄绿青蓝紫七种色彩依次写一遍的现象较多。 2、解决办法 (1)立意思路 由父母老师的谆谆教导→写父爱母爱师爱难忘;当然包括同学或者其他人的交流等。 花开的声音,落叶的声音→写对自然的感悟; 由春节的鞭炮声、元宵节的锣鼓声、端午节的赛舟呐喊声→写传统节日的思考…… (2)写作方法 内容避免空洞,必须学会调动多种表达方式。描写,就要运用景物描写、细节描写等渲染蓄势;抒情,就要运用优美细腻的语言表情达意;议论,就要展开深入的分析说理。 以上谈到仅仅是一点写作技法和作文教学的辅导方法而已,而要写出好的文章还是要求学生能有生活的积累,要写出他们自己的真情实感,也就是“我手写我心”,写出自身的感受、想法。 以上赘言,以期抛砖引玉,请各位同仁批评指正。 谢谢。 该文章转自[语文123资源网]: