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手足口病防控工作评价指标及评分细则

2020-03-08 17页 doc 146KB 2阅读

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手足口病防控工作评价指标及评分细则第一课时空间几何体的结构与三视图和直观图必修2第一章高中数学学业水平考试总复习空间几何体ppt课件学习目标了解柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征,理解简单空间图形的三视图的画法及三视图的识别,理解斜二测法画空间图形的直观图,了解用平行投影与中心投影画空间图形的视图与直观图.ppt课件【问题1】空间几何体的结构分析例1判断下列命题是否正确:(1)有两个面平行,其余各个面都是平行四边形的几何体是棱柱.(2)有两个侧面是矩形的棱柱是直棱柱.(3)有两个面平行,其余各个面都是梯形的几何体是棱台.(4)用一个平面去截棱锥,棱锥的底面...
手足口病防控工作评价指标及评分细则
第一课时空间几何体的结构与三视图和直观图必修2第一章数学学业水平考试总复习空间几何体学习目标了解柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征,理解简单空间图形的三视图的画法及三视图的识别,理解斜二测法画空间图形的直观图,了解用平行投影与中心投影画空间图形的视图与直观图.ppt课件【问题1】空间几何体的结构分析例1判断下列命题是否正确:(1)有两个面平行,其余各个面都是平行四边形的几何体是棱柱.(2)有两个侧面是矩形的棱柱是直棱柱.(3)有两个面平行,其余各个面都是梯形的几何体是棱台.(4)用一个平面去截棱锥,棱锥的底面和截面之间的部分是棱台.(5)各条侧棱都相等的棱锥是正棱锥.(6)四棱锥的各侧面不可能都是直角三角形.(×)(×)(×)(×)(×)(×)ppt课件【问题2】三视图的识别与转换例2画出如图所示的正三棱台的三视图.ppt课件例3图1为正三棱柱,其中点A,B,C分别为上底面三边的中点,将这个正三棱柱截去三个角得到的几何体如图2,画出图2所示几何体的三视图.ppt课件ppt课件例4说明下列三视图所表示的几何体的结构特征,并画出其直观图.表示的几何体是四棱锥,其底面是矩形,有一个侧面垂直于底面,侧棱不与底面垂直.ppt课件【问题3】斜二侧画法原理的应用例5已知一个水平放置的四边形ABCD的斜二侧直观图是一个等腰梯形,如图,它的两个底角都为45°,两腰和上底边的长都为1,求四边形ABCD的面积.ppt课件例6画出水平放置的正三角形ABC的直观图,并求三角形ABC与其直观图的面积之比.ppt课件作业:P76~77阶梯练习:A级.ppt课件
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