新兴体育项目

新兴体育项目 临沂河东区第一中学 高三基本能力备课组 球类、体操、武术、游泳、 球类、体操、武术、游泳、新兴体育项目 基 础 知 识 复 习 教学目标: 教学目标: 1、通过本次课对球类、体操、武术、游泳、新兴体育项目等知识复习，加深对相关知识的 记忆。 2、通过随堂练习加强对相关知识的理解，提高学生的答题能力。 3、通过相关知识的扩展、与其它学课知识的联系，提高综合能力。 教学思路: 教学思路: 总体思路: 学会从观赏者或参与者的角度来分析、了解和学习相关基本知识 本课思路: 重点分析,重点解说,随堂练习,知识扩展 教学重点难点: 教学重点难点: 重点:各类项目知识的扩展 难点:各类项目与其它各学科的联系 教学内容: 教学内容: 一、 球类知识 球类项目有:篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、高尔夫球、网球、台球、棒球、门球、 水球、冰球、手球、垒球、曲棍球、软式网球、保龄球等 本课复习内容:篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球 1、 篮球: 、 篮球: 知识重点: ?、知识重点: 比赛人数;违例犯规的手势;进球手势(3 分、2 分、1 分) ;球出界; 与其它学科的联系 重点解说: ?、重点解说: 赛制: 赛制:?、三大赛事:奥运会、世界男女篮球锦标赛、美国 NBA 职业联赛 ?、比赛人数:上场比赛为 5 个;比赛时间:上下半时，每半时为 20 分钟，中 间休息 10 分钟。四节制:每节 10 分钟，每节间休息 2 分钟，中场休息 10 分钟。 : 规则:?、违例包括:出界、走步、两次运球、3 秒、5 秒、8 秒、24 秒违例，球回后场等。 ?、犯规包括:打手，拉人，推人，带球撞人，阻挡，技术犯规、违反体育道德、 取消比赛资格犯规等。 随堂练习: ?、随堂练习: ?、下列哪一个是篮球比赛犯规动作 A、走步 B、两次运球 C、3 秒 D、打手 ?、篮球比赛编排时，如果采用单循环制，现有 10 队参加比赛，则共有多少场比赛。 A、28 B、32 C、64 D、45 知识扩展: ?、知识扩展: ?、篮球文化:既包括篮球参与者的观念文化，也包括篮球参与者的行为文化。就篮球运动 自身的特点而言，篮球文化至少包括篮球竞赛文化、篮球娱乐文化、篮球观赏文化、篮球历 史文化、篮球用品文化五个方面。 ?、接球的缓冲原理;物理总量公式 F=mv/ t 与之相同的有从高处跳下、跳远、跳马等落 地采用屈膝。体育活动中利用缓冲原理的如:跳高用的垫子，跳远的沙坑等 ?、单循环制:参加比赛的队(人) ，相互之间按程序轮流比赛一次。 单淘汰制: 参加比赛的队(人) ，按 2 的乘方数成对进行比赛，胜进下一轮， 失败者淘汰。 ?、运动损伤的处理。有扭伤，溺水等，在以后健康部分再详解。 2、 足球 、 基本能力体育部分 -1制作:孟宪强 临沂河东区第一中学 高三基本能力备课组 知识重点: ?、 知识重点:起源;比赛时间、人数;出界;进球;越位;与其它学科的联系 重点解说: ?、重点解说: ;主要比赛:世界杯足球赛、奥运会足球比赛;场上 赛制: 赛制:起源中国山东临淄(蹴鞠) 比赛人数为 11 人;比赛时间为 90 分钟，上半场 45 分钟，下半场 45 分钟，中间休息 10 分 钟 规则: 、掷界外球(两手、头上、两脚)出界(地面，空中) ;红、黄牌制 规则:点球(11 米) 随堂练习: ?、随堂练习: ?、1998 年法国世界杯主题歌是( ) A.《生命之杯》 B.《手拉手》 C.《永恒的一天》 D.以上选项都不是 ?、足球鞋的鞋钉体现人机关系中的哪个目标( ) ?安全目标 ?高效目标 ?舒适目标 ?健康目标 雷米特杯 大力神杯 A.?? B. ? C. ??? D. ???? 知识扩展: ?、知识扩展: 世界杯: 世界杯:1930 年举行第一届世界杯 原奖杯叫“雷米特杯”巴西三次摘冠被永久保留。 现为“大力神杯”取消永久占有。 与美术: 与音乐: 《生命之杯》 与美术:奖杯 圆雕 与音乐: 与其它学科: 与其它学科:弧线球的物理原理:由于旋转造成球两侧压力差，从而飞行时成弧线形。 人机关系要实现的目标 (1)高效:在中，应把人和机作为一个整体来考虑，合理或最优地分配人和机的功 能，以促进二者的协调，提高人的工作效率 例如:运动员使用起跑器、短跑运动鞋上的跑钉设计、使用电脑，打字机，挖土机、等等 (2)健康:是指人在操作或使用产品的过程中，产品对人的健康不会造成不良的影响 例如:台灯的使用、设计;椅子的设计 (3)舒适:是指人在使用产品的过程中，人体能处于自然的状态，操作或使用的姿势能 够在人们自然，正常的肢体肢体活动范围之内，从而使人不致过早地产生疲劳 例如:大巴车坐椅，衣服的尺寸等等 (4)安全:指人们在操作和使用产品的过程中，产品对人的身体不构成生理上的伤害 例如:田径栏的栏架设计、汽车的安全带设计，儿童床前的护栏设计等等 3、 排球 、 知识重点: ?、 知识重点: 球员位置;自由人;不合法击球;暂停、换人规则 重点解说: ?、重点解说: 赛制: 赛制:主要比赛:世界排球锦标赛、奥运会排球赛、世界杯排球赛。比赛上场人数为 6 人， 一般采用五局三胜制，前四局为 25 分制，后一局为 14 分制;采用每球得分制。 规则: 规则:胜一场;胜一分;连续击球犯规;轮转错误犯规;触网犯规; 随堂练习: ?、随堂练习: ?、球落在边线上被判为出界是 A、排球 B、篮球 C、 网球 D、足球 ?、排球一方几次击球判罚违例 A. 1 次 B. 3 次 C.4 次 D.2 次 知识扩展: ?、知识扩展: 排球比赛是无身体接触的比赛;无时间限制的比赛 排球场地界线与篮球、足球等比赛的区别 基本能力体育部分 -2制作:孟宪强 临沂河东区第一中学 高三基本能力备课组 排球换人与篮球、足球等比赛的区别 技术动作学习口决运用:篮球“三步上篮”“一大、二小、三高跳”排球垫球: : “插、夹、 提、移、蹬、跟” ;铅球: “蹬、转、推、拨” 排球艺术 电影《排球女将》 篮球《灌篮高手》足球《少林足球》 《足球小将》 4、 乒乓球、羽毛球 、 乒乓球、 知识重点: ?、 知识重点: 赛制，轮换制，弧线球， 重点解说: ?、重点解说: 赛制: 赛制:乒乓球一般采用五局三胜或三局二胜制，每局为 11 分制;现在羽毛球采用三局两胜 制，每局 21 分制，采用每球得分制。主要羽毛球比赛:汤姆斯杯 尤伯杯 世界羽毛球锦标 赛 世界杯赛单项比赛等 规则: 规则:发球权轮换制， 随堂练习: ?、随堂练习: ?、在我国外交史上有一段“小球转大球”的佳话，这是历史上通过体育交流打破国与 国之间的外交僵局的典范， 这项运动项目是 促使我国和 国建立了外 交关系。 ?、在乒乓球比赛中，旋转球是最常打出来的球，请你运用物理原理画出图中这个上旋球 与球台接触瞬间乒乓球的受力图(标明受力的名称) 。并简述一下球触台后飞行的情况。 ?、知识扩展: 识扩展: 乒乓球的飞行路线(上升期，高点期，下降期) 弧线球的相关物理原理 与物理有关如动能，摩擦力，重力，弹力等 体操、 二、 体操、健美操 知识重点: ?、 知识重点: 各种运作技术;保护帮助形式，健美操的含义，健美操基本步伐，价值 重点解说: ?、重点解说: 体操动作包括:队列队形，技巧，支撑跳跃，单杠，双杠 体操动作包括 保护与帮助: 保护与帮助:包括保