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一>
大班语言 教学内容:没有牙齿的大老虎
目标:1、能讲出故事的主要情节。
2、懂得要保护牙齿,要天天刷,糖不能吃得太多。 准备:图片、贴绒教具、录音。
教学过程:
一、 引起兴趣
1、(出示一只凶猛的老虎)这是谁呀,老虎凶不凶,老虎
的牙齿尖尖的,真可怕,一棵很粗的大树,只要用尖齿一
啃就断了。
2、(出示一只没有牙齿的老虎)这只老虎还没有牙齿吗,
它怎么会没有牙齿的,
二、 讲述故事
1、 第一遍,老师有
情地讲述故事。
2、 第二遍,按情节出示图片讲述故事,边讲边提问。
?老虎的牙齿长得怎么样,
?小狐狸知道大老虎的牙齿很厉害,它想干什么,
?狐狸是不是真的去找大老虎,
?小狐狸给大老虎带去了什么礼物,
?大老虎喜欢吃糖吗,它是怎么吃糖的,
?狮子看见大老虎吃糖,怎么对大老虎说,
?大老虎正要刷牙,小狐狸怎么说的,老虎还想刷牙吗,
?大老虎吃了糖又不刷牙,它的牙齿会怎么样,
?后来大老虎的牙齿怎么样了,
?大老虎痛得哇哇叫,它去找马大夫、牛大夫干什么,
?马大夫、牛大夫不敢给大老虎拔牙,谁来给大老虎拔牙,
?现在这只大老虎变成了一只什么样的老虎, 三、 教师小结:
老虎的牙齿尖尖的,很厉害,但是它光吃糖,不刷牙,牙
齿就蛀掉了,只好把牙齿全部拔掉。
四、 让幼儿边听录音边轻轻地讲故事。
新阳光幼儿园
雷永娇
教案(二)
中班美术
教学内容:吹画梅花
活动目标:
1、引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法表现梅树和
梅花的基本特征
2、引导幼儿体验吹画的乐趣,培养幼儿吹画的兴趣
3、知道梅花是春天到来的报春花。
活动准备;棕色、红色颜料、幼儿用书画面“吹画梅花”、毛笔、抹布、梅花一枝,范例
活动过程:
1、教师出示梅花,引导幼儿观察梅花结构、形态、颜色。
教师:春天来了,梅花露出了美丽的笑脸。你看它长在棕色的树枝上,每朵花有圆圆的、红色的花瓣,有的还没有开放,只是一个圆圆的花蕾。今天,老师要教小朋友一个新的本领,用吹画和手指点画的方法来画梅花。
2、引导幼儿学习吹画的方法
教师出示分析范例,这张画上的梅花树、树干和树枝是棕色颜料吹出来的,等颜色干后再用手指蘸染红色点上梅花
教师示范讲述吹画梅花的树干和树枝的方法;用毛笔蘸上棕色颜料,让颜料滴在作业纸下部适合当位置,然后将纸
轻轻的拖起,稍向前倾,对着颜料往前吹,并稍稍改变吹的方向,可向上,向下或向右吹,慢慢吹出树枝的形状,吹好树枝后稍稍等一等,待干后用右手食指蘸上红颜料,在树枝的适当位置点画出梅花和花蕾。点画的时候要先看好位置,花瓣与花蕾大小不要一样,也不能均匀的排队,要注意画面干净、整洁, 点面好后要在抹布上把手檫干净。
3、交代要求,幼儿操作,教师指导
幼儿在画面上
吹画梅花,幼儿操作时,教师重点帮助幼儿掌握吹画树枝的方法。要求能力强的幼儿对吹几棵梅树,能力弱的幼儿掌握吹的方法,尽量使每个幼儿完成作业、享受成功的快乐。
4、
评价,结束活动
让每个幼儿把自己画的梅花树大啊轮廓剪下来,贴在墙上组成梅林,供大家欣赏。
新阳光幼儿园
袁佩玉
教案(三)
小班常识
教学内容:不要乱丢垃圾
活动目标:1、使幼儿懂得什么是生活垃圾,它会污染环境,不利人们的健康。
2、知道不乱丢垃圾,保持环境的清洁。
3、使幼儿感受清洁环境的美。
活动准备:1、寻找幼儿园附近清洁和肮脏的不同环境
2、装垃圾用的塑料袋若干。
活动过程:
1、创编表演游戏,引导幼儿认识什么是垃圾,垃圾是
哪儿来的。
2、引导幼儿讨论有哪些生活垃圾
“厨房里的菜皮、鸡蛋壳,吃下来的肉骨头,鱼刺、各种纸屑、糖纸、纸杯、破塑料等等都是生活垃圾。”“马路上的行人、公园里的游客、汽车里的乘客等,把垃圾乱扔,就会把各个地方搞得又乱又脏。”“你们看到这样脏的地方有什么感觉,”引导幼儿谈自己的感受(不舒服,不喜欢、讨厌等等)
3、引导幼儿讨论不乱扔垃圾的方法。
1)“你在家里把垃圾丢哪里,”(垃圾容器里,如粪箕 (
里、塑料袋里等)
(2)“如果你在马路上发现有废纸、瓜果皮壳怎么办呢,”(找一找路边的垃圾桶,把垃圾丢在桶里)
(3)“你和爸爸妈妈在公园里吃了面包、香蕉、饮料等后的废纸、香蕉皮、饮料杯丢在哪里呢,”(垃圾桶里)
(4)“你在公共汽车上、火车里、轮船上有垃圾怎么办呢,”(放在带在身边的塑料袋里,下车后丢在垃圾箱里或带回家丢在垃圾袋里,不乱丢在车外、铁路旁、水里)“你看到大人、小朋友乱丢垃圾怎么办,”(告诉他们不要乱丢垃圾,请他们把垃圾丢进垃圾箱里)“你看到地上有糖纸、纸袋、纸屑怎么办,”(拾起来,把它扔进垃圾桶里)
4、组织幼儿实践活动
检查幼儿园各个地方,如有垃圾拾起来放入手上的塑料袋里,最后丢进垃圾桶内。
5、带幼儿洗手
6、教师评价
“今天你们为幼儿园做了件好事,我们的幼儿园更清洁
了,谢谢大家~请你们记住不要乱扔垃圾~”
新阳光幼儿园
陆家玲