繁阳镇城关三小教科研计划

繁阳镇城关三小教科研计划 (2009-2010学年度第一学期) 教科研工作是学校的一项重要工作，是加快教师专业成长的重要途径，是实施素质教育、进一步推进新课程改革的重要保证，为更好地开展教科研工作，结合学校教学工作计划,特制订本计划: 一、主要工作目标: 1、完善课堂教育教学常规，构建日常教科研工作的活动体系。 2、加强教师的业务学习、教育教学理论学习，不断提升理论研究水平，增强全员教科研意识 3、改进，建立“以校为本”的教研制度。 4、加强教师间教学能力水平的学习交流，定期组织、全校性的教研活动。发挥名师的示范引领作用，实行结对帮扶互助。 5、积极鼓励教师特别是中青年教师参与课研究以及各类学科论文、教育论文的撰写，全面提高我校教科研水平，不断引领教师向专业化方向发展。 6、运用各种教研资源，教师能熟练运用远多媒体教学，结合资源开展教学活动。 二、具体工作及要求: (一)教研活动的开展 1、以教研组为单位，每个教研组每学期至少组织一次全校性的教研活动，并提前做好各项准备材料，活动结束后，要注意做好组织交流，撰写教学反思等后续工作。 2、及时制订出本学期本组的教研计划，做好活动过程的，学期结束，及时写出总结材料。 3、定期组织教师观看教学录像，撰写。 4、本学期做到每周对教师进行至少一次信息技术与课程整合培训或新课程的培训。(分组分批进行)使全体教师对计算机操作掌握熟练，逐步使信息技术与课程整合，使现有的多媒体设备得到了更好的利用，进一步提高课堂教学水平。达到大力促进教育教学发展的目的 。 5、开展全员赛教活动。本学期将由各年级、各科目的任课教师上一堂公开课，所有任课教师都积极参加讲课、听课活动，认真做好听课记录，认真评价，积极交流，相互取长补短。使全体教师很快转变观念，改变课堂教学模式，提高教学质量。 6、树立学科代头人，教师之间相互听课取长补短，共同研究，缩小差异。本学期每位教师听课都不低于10节，达到相互研究和促进，缩小差异的目的。 7、认真做好期中，期末，月考(2次)质量分析: 期中，期末考试后教研组，组织各科任教师要认真分析总结，查找缺漏之处，拿出切实可行的措施，全面的、有效的提高教育教学质量。 8、教研组开展活动，每周一次，每次时间不少于一小时，教研组要做详细记录，教师要作简要笔记，班子成员积极参加。 9、由科研处组织承担课题，本学期已申报了一个国家级德育课题，各教研组也要确定一个课题，开展多层次，多渠道全方位的研究，使课题研究早出成果。 10、实行汇报课制度，外出学习和培训的教师，回校后要求写学习汇报材料，并利用校本培训时间对本组教师进行培训，并上好一堂汇报课。 (二)校本培训工作 1、结合继续教育“评好课”专题，聚焦课堂，提升专业素养，切 实提高课堂效益。 2、加强新课程理论学习，以各学科《标准》为主要内容。 (三)、教科研论文及其他 1、每位教师每学期至少撰写一篇学科论文或教育论文(45周岁以上的教师可以写经验总结) 2、每位教师至少参与一项教育科研课题的研究(教研组制订的校 级研究课题也可。(中青年教师)。 3、撰写教学反思、案例比赛。 教科研工作安排 月份 主要工作 组织责任人 1、各教研组制订计划 2、明确组内人员构成，安排好具体教研 各教研组长 活动人选 九月 各教研组长 3、各大组开展教研活动 各教研组长 4、开学一周检查 各备课组长 5、组织教师参加市、县级教育活动。 1、组织全校性听课、评课活动 2、组织教师观看教学录像，展开讨论，教导处 十月 评好课。 教导处 3、组织教师申报校级科研课题 教导处 4、一、二年级识字教学研讨 各教研组长 5、组织教师参加市、县级教育活动。 1、校级骨干教师展示课。 教导处 2、三、四年级语文阅读教学研讨 三、四年级教研十一 3、信息技术与课程整合培训 组长 月 4、组织教师参加市、县级教育活动。 1、五、六年级习作教学研讨 2、英语及综合课集体备课 十二各教研组长 3、教学大检查 月 教导处 4、撰写教学反思、案例比赛 5、组织教师参加市、县级教育活动。 1、撰写论文或总结 各教研组长 元份 2、各教研组撰写总结及教研活动材料的 各教研组长 收集、整理