和宝宝一起玩手指游戏

和宝宝一起玩手指游戏 从孩子1岁开始～家长就可以循序渐进地和宝宝一起玩手指游戏。手指游戏不仅锻炼宝宝手指的小肌肉群～促进宝宝大脑与手部神经协调～促成手口一致～还能提高宝宝动作的灵活性、准确性及控制能力～对开发宝宝智力益处多多。 第一步:初步了解手的结构～培养宝宝对手指活动的兴趣。 首先教宝宝认识自己的手～使他知道手有手心、手背、手腕和手指～然后再逐一认识5个手指的名称。认识后再通过游戏“手指点名”进行巩固～即家长说出一个手指的名称～孩子立即伸出相应的手指并说:“×指到。”先是单手练习～熟练后用双手同时练习。 在这个阶段～为了增强孩子对手指活动的兴趣～家长还可以安排他玩一些小游戏～如“小老鼠”:孩子先学用拇指和食指做老鼠～再学习加上中指做老鼠顺着身体爬的动作～这个游戏用单手玩;也可以让孩子的两手分工～一只手做灯～一只手做老鼠～两手配合～共同进行游戏。 第二步:学习用手指表示数和方位～训练宝宝手指小肌肉的活动能力～增强灵活性和准确性。 在孩子通过数字学习和计算游戏后～在掌握了手口一致点数5以内实物的基础上～就可以让他学习用手指表示1~5了。具体做法是:家长先示范～说一个数做一个相应的手指动作～使孩子有了一个整体印象后～再来学习。 幼儿手指游戏示例: 1、“听听是几”。家长说出一个数字或敲几下铃鼓～要求孩子很快地伸出相应的手指。另外～也可以在家里的大钟敲响时～让孩子用手指告诉家长几点了。这样～在训练幼儿较灵敏的反应力的同时～还培养了幼儿良好的注意力。 2、“小鸟”。孩子两手背向上～交叉相握～两大拇指相顶做鸟头～其余4指做翅膀。通过两手心的开合及手指的上、下动作做小鸟飞翔状～家长可提出向上、向下、向前、向后等要求～让孩子一边游戏～一边巩固空间方位概念。 3、“水波”。两手背向上～指尖相搭～两手交替上下起伏～形成水波。这一动作要做得连贯、协调～主要是练习孩子手指及手腕动作的灵活性。4、“猜拳”～即“石头、剪刀、布”游戏。通过这个活动训练孩子的反应能力和手指动作的精确性。