2014年广东省中考生物试卷

机密★启用前  2014年广东省初中毕业生学业考试 生  物 说明：1．全卷共6页，全部为单项选择题，每小题2分，满分100分，考试时间50分钟。       2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、 姓名、考场号、座位号，并用2B铅笔将对应号码的标号涂黑。  3．每题选出后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。  4．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。   1．相信你认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物。下列属于生物的是 A．孔子鸟化石    B.珊瑚 C．钟乳右        D．石头上的青苔  2．在光学显微镜下可以观察到的结构是 A.人口腔上皮细胞的细胞壁      B．草履虫体内的叶绿体  C.烟草花叶病毒的蛋白质外壳    D．黄瓜层果肉细胞的叶绿体  3．在人体的四种组织中，构成颅骨的主要组织是 A．上皮组织    B.结缔组织     C．肌肉组织    D.神经组织  4． 题4图是动、植物细胞的结构示意图，下列说法正确的是 A．①控制物质进出细胞    B．④是细胞的控制中心    C．⑤主要存在于动物细胞    D．⑦可把光能转变为化学能  5．关于细胞分裂的叙述，错误的是 A.细胞分裂使细胞数目增加  B．细胞分裂与多细胞生物由小长大有关 C．动物细胞与植物细胞的分裂过程一样  D．细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配  6．观察洋葱表皮细胞时视野中出现题6图的现象，则最可能出错的步骤是 A.取材    B．展平    C．盖片    D.染色  7．在我省生长着外来物种薇甘菊，它茂密的藤蔓缠绕或覆盖住当地植物，夺走本属于当地植物的阳光和养料，严重影响当地植物的生长。薇甘菊与当地植物的关系是 A.竞争     B，捕食     C．寄生    D．共生 8．构成一个完整的生态系统应包括  A.食物链、食物网           B．生产者、消费者和分解者  C．生物部分和非生物部分    D．阳光、空气、水分等  9．对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解，错误的是 A.生态系统中生物之间相互联系         B．生态系统多样并且相互联系  C．各类生态系统共用阳光、空气等      D．每种生物都能在不同生态系统中存在  10．探究实验为避免误差，需要计算平均值，但个别例外。下列实验不需要取平均值的是 A．探究蚂蚁的通讯      B．烟草浸出液对水蚤心率的影响     C．测定种子的发芽率    D．探究植物对空气湿度的影响 11．观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时，发现它们的共同点是  A．有进行光合作用的器官    B．没有根、茎、叶的分化  C．能固着在海底生活        D．能供人类食用  12．下列有关叶芽的叙述，错误的是  A.芽中具有分生组织    B．芽有顶芽与侧芽之分   C．芽原基直接发育成叶    D．芽轴发育成植物的茎  13．水分进出植物的主要途径依次是  A．根毛、导管、气孔    B．气孔、筛管、根毛    C．根毛、筛管、气孔    D．气孔、导管、根毛  14． 探究“绿叶在光下制造有机物”的实验现象如题14图，该实验说明    ①光合作用需要水    ②光合作用需要光    ③光合作用需要叶绿体    ④光合作用产生淀粉    A. ②   B. ②④   C．③④   D．①②④  15．将手插入未晒干并堆放一段时间的谷堆，感到发热和潮湿，这主要是因为 A．谷物蒸腾作用释放了热量和水分     B．谷物光合作用释放了热量和水分     C.谷物呼吸作用释放了热量和水分 D．细菌真菌分解谷物释放了热量和水分  16．广东沿海近几十年红树林曾遭严重人为破坏，为恢复其原状，应采取的正确做法是   A.补种并保护红树林             B．张网捕猎各种鸟类   C.大面积围海造田               D．大量排人生活用水  17．将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如题17图所示。下列说法正确的是 A.实验变量是水分的多少      B．实验应在黑暗处进行  C.土壤浸出液为植株生长提供无机盐  D．实验说明植物生长需要氮、磷、钾等无机盐  18．叶面积指数是指单位土地面积上植物叶片总面积占土地面积的倍数(叶面积指数二叶片   总面积／土地面积)，指数过大或过小都不利于农作物高产。下列不当的是    A. 叶面积指数过小，影响对光的充分利用  B．叶面积指数适中，光合作用的强度与呼吸作用的强度相等    C．叶面积指数过大，呼吸作用会消耗大量的有机物  D．叶面积指数过大，叶片相互遮挡，影响光合作用的效果  19．在怀孕时，母亲为胎儿提供营养物质和氧，排出胎儿产生的二氧化碳等废物。胎儿与母亲进行物质交换发生在  A．胚盘    B.卵巢       C．胎盘    D．输卵管 20．外出旅游登山时，携带的下列食品，不能补充能量的是 A.纯净水    B.牛奶   C．苹果     D．面包  21． 题21图表示某人平静和运动两种状态下的呼吸情况，据图分析正确的是 A．曲线工为平静状态              B．曲线工的呼吸频率为36次／分钟  C．曲线Ⅱ状态时，呼吸深度较小    D．曲线Ⅱ状态时，气体交换效率较低 22．关于血液在人体心脏中流动方向正确的是 A．肺静脉→左心房→左心室→主动脉     B. 肺静脉→左心室→左心房→主动脉     C．主动脉→左心房→左心室→肺静脉 D. 上下腔静脉→左心房→左心室→主动脉  23． 题23图为泌尿系统的示意图，其中形成尿液的器官是 A．①     B，②     C．③     D．④  24．下列属于人类特有反射的是      A．吃梅止渴    B．嗅梅止渴     C．看梅止渴    D．谈梅止渴  25．下列事例不．可能由酸雨危害造成的是 A. 鱼塘的鱼大量死亡    B．植物叶片脱落、死亡  C．大米的重金属超标    D．建筑物外墙受腐蚀  26．题26图为人体内某结构的血流情况示意图，乙代表某结构，甲、丙代表与其相连的血     管，箭头代表血流方向。下列说法正确的是 A.若乙表示毛细血管网，则丙内流静脉血      B．若乙表示小肠，则丙内含氧量增加      C．若乙表示肾小球，则丙是静脉血管  D．若乙是胰岛，当血糖增多丙内胰岛素会增加  27． 在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中，试管中都加入少许等量淀粉糊，试管1、3    中各加入2ml清水，试管2、4中各加入2ml唾液，如题27图处理5~10分钟，然后分别滴加2滴碘液。关于实验分析正确的是  A.试管1和试管4可作为对照          B．试管3在该实验中是必不可少  C．滴碘液后，不变蓝色的是试管2      D．温度不影响唾液对淀粉的消化  28．下列动物中，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门的是 A.水螅    B．涡虫    C．蛔虫    D．蚯蚓  29．下列各种动物结构与生理功能相适应的叙述，错误的是     A.兔牙齿的分化，与植食性相适应  B．鲫鱼有鳃，与水中呼吸相适应     C.家鸽有坚硬角质喙,与飞行相适应 D.蛇体表覆盖角质鳞片,与减少体内水分散失相适应  30．下列关于人体运动系统的叙述，正确的是 A. 运动系统由骨骼、关节、骨骼肌组成 B．关节由关节头、关节腔和关节软骨组成     C．骨骼肌既可以牵拉骨，又能推开骨 D．人体的运动是在神经系统的支配下完成的31．关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是 A．这是探究小鼠的先天性行为   B．小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓     C．不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样     D．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记  32． 控制棉铃虫、玉米螟等农业害虫有效且环保的方法是 A.放养赤眼蜂     B．喷洒农药    C．改种其它农作物     D. 人工捕捉农业害虫  33．题33图是蘑菇的结构示意图，其中能产生孢子的部位是    A．①    B．②    C．③    D．④    34．“秋风起，食腊味”，广式腊味选在气候干燥的秋季进行晒制，其主要目的是  A．脱去肉内的水分    B．使肉的色泽金黄好看  C．使蛋白质分解为氨基酸    D．让肉发酵，产生独特香味   35．根据题35图表示的关系，表中各概念间关系与之相符的是  36．烧伤容易感染绿脓杆菌，人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗，能有效地控制绿脓杆菌的感染。绿脓杆菌噬菌体是  A. 病毒    B．细菌       C．单细胞生物    D．粉末状药物  37．下表是鼎湖山国家级自然保护区内动植物情况：   以上资料反映了生物多样性中的  A.生态系统多样性．    B.基因(遗传)多样性  C．生物种类(物种)多样性    D．生物数量多样性  38．青蛙生殖过程中，不具有的是    A. 雄蛙呜叫    B．雌雄抱对   C．水中受精    D．雌蛙孵卵  39．下列与遗传有关的说法，正确的是    A．天生惯用左手不属于性状 B．一条染色体上有多个DNA分子  C．近亲结婚的后代大多患遗传病   D．基因是具有遗传效应的DNA片断  40．下列人体的细胞中一定含有Y染色体的是 A.男性的神经细胞    B．精子   C．男性成熟的红细胞    D．卵细胞 41．下列实例应用了转基因技术的是 A.克隆羊    B．高产抗倒伏小麦 C．试管婴儿    D．生产胰岛素的大肠杆菌