托盘天平的使用练习题(含答案)剖析

托盘天平的使用练习题(含)剖析 托盘天平的使用练习 一、选择题 1(使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如图所示，则应( ) A. 将游码向左调节 B. 将游码向右调节 C. 向右端调节平衡螺母 D. 向左端调节平衡螺母 2(使用天平测量物体的质量，下列说法错误的是( ) A(在调节横梁平衡时，如果天平左盘下沉则应该把平衡螺母向右调 B( 每移动一次天平的位置，都要重新调节衡梁平衡 C( 称量物体质量时，若天平横梁不平衡，则不能调节平衡螺母 D(天平托盘哪边下沉，平衡螺母就 向哪边调 3(使用托盘天平测量质量，下列操作中正确的是( ) A. 把水倒入右盘中称量 B. 用手拿着法码也是可以的 C. 物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡 D. 被测物体的质量不能超过天平的测量范围 4(使用托盘天平测物体质量的实验中，下列哪一项是不必要的( ) A( 使用天平时，应将天平放在水平工作台面上 B( 调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度上 C( 称量时，左盘应放置被测物体，右盘放置砝码 D(判断天平横梁是否平 衡时，一定要等指针完全静止下来 5(使用托盘天平测量物体质量的时候，可能造成测量结果偏大的是( ) A. 测量时，指针偏向刻度盘的左边 B. 测量时，指针偏向刻度的右边 C. 装有物体的盘上粘有一小块泥(调平时就有，未发现)D. 使用生锈的砝码 6(在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操作中不妥当的是( ) A(使用天平时，应将其放在水平工作台上 B( 调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处 C( 判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来 D(称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码 7(在使用天平测量物体的质量时，发现指针略向左偏，以下做法可行的是( ) A(将天平的平衡螺母向右移 B( 将天平的平衡螺母向左移 C( 将天平的游码向右移 D(将天平的游码向左移 8(在使用天平测量物体质量的过程中，下列操作不规范的是( ) A(用镊子夹取砝码，以免砝码生锈 B( 待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘里 C( 在测量中，调节横梁上的螺母，使指针在分度盘中央，然后读出示数 D(不用天平测量质量过大、超过天平测量范围的物体 1 9(在用托盘天平测量质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则( ) A(测量值比真实值偏大 B( 测量值比真实值偏小 C( 测量结果仍然很准确 D(测量结果偏大偏小是不能确定的 10(小明用托盘天平称一块橡皮的质量(正确使用天平时称得质量为m;在托盘天平未调1 平衡(当指针静止时，还偏在分度盘中央刻度线的右边)就去称量，称得橡皮质量为m(则2m和m的大小关系是( ) 12 A( B( C( D( 无法确定 m=m m,m m,m 121212 11(在使用天平测物体质量时，为了较快测出物体质量，向托盘内增加砝码正确的做法是( ) A. 先加最大的砝码，再加小砝码 B. 先加最小的砝码，再加大砝码 C. 估计物体质量，先加接近物体质量的砝码，再加小砝码 D. 上述方法都可以 12(如图所示，在实验室练习使用托盘天平测量质量时，小娟用天平测出了一枚大头针的质量，小娟的做法所蕴含的思想方法是( ) A. 等量代换的思想方法 B. 化整为零的思想方法 C. 累积法的思想方法 D. 等效替换的思想方法 13(使用托盘天平测量物体的质量，下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是( ) A( 调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的右侧便停止调节 B( 调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的左侧，就停止调节 C( 使用的砝码已磨损 D(调节天平横梁平衡时，游码未移到标尺左端的零刻度线处 二、填空题 14(使用天平测量物体质量时，物体应放在天平______盘，测得盛有水的烧杯的质量如图所示，烧杯和水的总质量为______g。 15(在使用托盘天平测量物体质量的实验中: (1)调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平如图甲所示;则接下来的操作应是:首先_________，然后___________，直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线。 (2)在接下来的实验中，当天平右盘内所加砝码和称量标尺上游码所处化置如图乙所示时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是________g。 第14题图 第15题图 2 16(观察图中展示的几种情景，指出使用托盘天平测量物体质量时，操作错误原因( A:______________________________; B:______________________________; C:______________________________; D:______________________________。 17(用调节好的托盘天平测物体A的质量，在测量过程中若指针静止在如图甲所示的位置，只调节游码，则应向_____调(选填“左”或“右”)，天平才能平衡，当指针静止在中央刻度线上，天平使用的砝码的情况和游码的位置如乙所示，则物体A的质量为______g。 18(托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用相当于在天平的右盘中加小砝码，小明用天平测一块金属的质量时，使用了4个砝码，其中1个100g，1个50g，2个10g，游码在标尺上的位置如图所示，这个金属的质量是_________g。 第17题图 第18题图 19(如图甲所示是使用托盘天平时的实验情景，请你指出存在的两处错误: (1)_________________、_________________。 (2)纠正错误后，天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所 示，则被测物体的质量为 _________ g。 20(某同学在做“用天平测量液体质量”的实验时，砝码盒中共有100克、50克、10克、5克砝码各一个，20克砝码两个。 (1)首先把天平放在水平桌面上，并将游码移至标尺左端的________处后，若发现天平的指针偏向刻度盘的右侧，这时他可以调节横梁右侧的平衡螺母向_____(选填“右”或“左”)端旋动，使天平横梁水平。在判断天平横梁是否水平时，眼睛应注意观察_____________。 (2)当调节天平平衡后，使用天平测物体的质量时，被测物体应放在____盘里，按_______的顺序在_____盘里加减砝码，并调节________在标尺上的位置，直至横梁恢复平衡。 三、解答题 21(在使用托盘天平测量物体质量的实验中: (1)调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平指针如图所示;则接下来的操作应是______________，直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线。 (2)用托盘天平测量物体质量时，发现天平指针如图所示;则接下来的操作应是_________，使天平平衡。测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该物体的质量为_________g。 3 22(放在水平台面上的托盘天平，使用前应将游码放在零刻度线处。若发现托盘天平的指针静止在分度盘中线的左侧，如图(甲)所示，应采取的措施是___________，图(乙)是一次测金属块的质量的实验，天平平衡时，砝码和游码如图所示，则金属块的质量为_____g。 23(托盘天平的使用: (1)对放在水平桌面上的托盘天平进行调节。 先将游码放在标尺的______刻度线处，若发现指针的位置指在分度盘的中央的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_____调节。(填“左”或“右”) (2)用调节好的天平称铁块的质量。 把铁块放在天平的_____盘内，当天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图所示，铁块的质量是_____g。 (3)用调节好的天平测量水的质量时，实验数据记录如下表，请你把表中的空格填好。 空玻璃杯的质量(g)玻璃杯和水的总质量( g)水的质量( g) 125 535 第21题图 第22题图 第23题图 24(使用托盘天平称量物体质量前，应将天平放在水平桌面上，游码移至标尺____端零刻度 线上，如图所示，则应将平衡螺母向____调节，使天平平衡。在称量中待测物体应放在托盘 天平的____盘中，当加减最小砝码也不能使天平平衡时，应移动 ____使天平平衡。 25(下面是调节天平和使用天平的步骤，请把正确的排列序号写在横线上____________。 A、把物体放在左盘，砝码放在右盘并移动游码使天平平衡 B、调节天平横梁右端的平衡螺母，使指针指在刻度盘的中线处 C、盘中砝码的总质量加上游码在标尺所对的刻度值，算出被测物体的质量 D、把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处 E、整理器材，把物体放回原处 26(在使用托盘天平测物体质量的实验中: (1)将天平放在水平桌面上，游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上后，若发现天平指针在分度盘标尺中央两侧摆动，摆动幅度如图甲所示，则可判定下一步应该进行的操作是_______________。 4 (2)实验中，当天平右盘内所加砝码和游码的位置如图乙所示时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是_____g( 27(用天平测物体质量时，若使用的砝码已经磨损，则测量结果比物体真实质量____(选填“大”或“小”) 28(用托盘天平测量一小铁块的质量，天平平衡时所用砝码和游码的位置如图所示，则小铁块的质量是_________g 第26题图 第28题图 29(在使用托盘天平前调节天平横梁平衡时，若观察到指针如图甲所示情况，可将天平右侧的平衡螺母向_______移动(选填“左“或“右“)，就能使天平横梁平衡。利用调节平衡后的天平测量一个皮球的质量，当天平再次平衡时，右盘中的砝码以及游码所示刻度如图乙所示，则皮球质量的测量值是______克。 30(托盘天平的使用: (1)对放在水平桌面上的天平进行调节;先将游码放在标尺的_____刻线处。若发现指针在 ”或“右”)调节。 分度盘中央的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_______(填“左 (2)用调节好的天平称铜块的质量:把铜块放在天平的_________盘内，当天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则铜块的质量是_________。 (3)若某一同学在调节天平平衡时没有发现指针在分度盘中央的左侧就进行了测量铜块的质量，这样测量的结果_________(填“偏大”“准确”“偏小”) 第29题图 第30题图 5 参考答案: 一、选择题 1.C 2.D 3.D 4.D 5.B 6.C 7.C 8.C 9.B 10.C 11.A 12.C 13.A 二、填空题 14.左;73 15.(1)游码调零;调节平衡螺母;(2)38.4 16.A:测量时应该左物右码，不能直接用手拿砝码; B:天平未放水平; C:游码未调零; D:待测物体质量超出量程。 17.右;78.2 18、170.32 19.(1)测量时应该左物右码，不能直接用手拿砝码;(2)52.4 20.(1)零刻度线;左;指针是否指在刻度线中间;(2)左;从大到小;右;游码 三、解答题 21.(1)向右调节平衡螺母;(2)添加砝码或调节游码;52.4 22.向右调节平衡螺母;16.5 23.(1)零;右;(2)左;82.5;(3)410 24.最左;右;左;游码 25.DBACE 26.(1)向右调节平衡螺母，使天平指针指在刻度线中间;(2)57.4 27.大 28.19 29.左;27 30.(1)零;右(2)左;84.4g(3)偏大 古今名言 敏而好学，不耻下问——孔子 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈 兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 己所不欲，勿施于人——孔子 读破万卷，下笔如有神——杜甫 读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 读万卷书，行万里路——刘彝 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 书犹药也，善读之可以医愚——刘向 莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 6 发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元 非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹 旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼 书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄 声明 访问者可将本资料提供的内容用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本文档及相关权利人的合法权利。谢谢合作～ 7