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古诗阅读《菊郑谷》附答案
古诗阅读《菊郑谷》附答案古诗阅读《菊郑谷》附答案
阅读下面的诗歌,然后回答问题(8分)
菊
郑谷
王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬓毛。
露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松高。
(1)联系全诗,简析诗人运用了哪些手法来抒发自己的情感。(4分)
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古诗阅读《菊郑谷》附答案
古诗阅读《菊郑谷》附答案古诗阅读《菊郑谷》附答案
阅读下面的诗歌,然后回答问
(8分)
菊
郑谷
王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬓毛。
露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松高。
(1)联系全诗,简析诗人运用了哪些手法来抒发自己的情感。(4分)
#from本文来自学优高考网,全国最大的高考资源网end#
(2)诗中诗人
现了对菊花的喜爱,请分析喜爱的原因。(4分)
参考答案:
14、
(1)?托物言志(象征手法),借菊花表现诗人自己的高洁(用菊花象征品德高尚的人)。?对比手法,用瓦松与菊花对比,突出菊花的高洁,表现对菊花的喜爱。
(2)菊花貌不惊人,又生长在沼泽低洼之地,但毫不吝惜地把它的芳香献给人们,其不求高位(不羡荣利)的品质正是作者的追求,所以作者喜爱。 参考文献
1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 (中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室)
1 ---------------------------------------------------精美文档 值得收藏----------------------------------------------------
----------------------------------------------------精美文档 值得收藏------------------------------------------------------- 2、《论群众路线——重要论述摘编》(中央文献出版社 党建读物出版社)
3、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》(中央文献出版社)
4、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》(国家行政学院出版社)
5、《朱镕基上海讲话实录》(人民出版社)
2 ---------------------------------------------------精美文档 值得收藏----------------------------------------------------
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