[Word]刘连芳《边框和底纹》

[Word]刘连芳《边框和底纹》 唐山市丰润区综合职教中心用纸 2013年 11 月 19 日 七树庄镇 农村 学 校 年级 学科 教师 刘连芳 2012 成人学校 信息技术 课 《边框和底纹》 课型 新授 课时 1 学 1、学会给文章设置边框和底纹，并会用打印预览观看作品效果。 习 2、在尝试边框和底纹对话框的学习活动中，提高动手操作能力。 目 3、在设计作品的过程中，提高审美意识，感受信息技术应用的价值。 标 教 学 设置页面边框、文字或段落的底纹 重 点 教 学 设置页面边框的不同线型和设置底纹时应用范围的选择 难 点 教 学 任务式教学法与探索式教学法 方 法 教 学 过 程 师生活动 第一环节:情境感知，揭示课题 1、师:(请大家观看课件)欣赏一组画，有画框的画和没有画框的画给你什么样的感从生活中学生 熟悉的画框、受～ 预设生:画装在画框里更好看，增加了画的艺术性，更有立体感，更真实„„。 相框、窗户框、师:其实在我们的生活中随处可以看见像画框这样的框，(继续看课件)比如相框， 门框引入，让窗户框、门框，应用这样广泛，对我们的生活起到了什么作用。 学生理解文档预设生:装扮、美化生活等等。 中的边框就如师:同样在word中给制作的文档添加像画框、相框这样的框也可以起到美化作用，在同生活中的这word中叫边框。 些框， 板:边框 这节课我们用添加边框的方式继续美化我们的《成长的足迹文集》。 [设计意图:。] 第二环节:自主探究，合作交流 (一)、页面边框设置的学习 自主探究， 1、引导学生看书自主学习。 合作交流 (1)请同学们D盘的《例文》，给文档添加页面边框。 自学方法: 打开书P44，自主学习一、设置页面边框，边看书边操作，遇到问题可以和小组的同学 一起研究解决。 (2)学生看书动手自学。 2、学生汇报。 在“”菜单上，单击“边框和底纹”弹出对话框 ? 单击“页面边框”选项卡。 ? 挑选艺术型，可以选择“艺术型”框中的选项。 ? 调整边框的宽度 ? 观看预览的效果 ? 选择应用的范围 ? 单击“确定” 3、在这个对话框中除了艺术型以外，还有什么型的边框 (1)下面就请各位小编辑，尝试一下，如果运用普通线型设计页面边框的话，可以从 那几方面进行设置。(发印有边框和底纹对话框的纸条)你尝试了那个选项，预览到 了它的效果。就在哪一项上画? (2)学生交流尝试的成果 ?选择一种线型， ?改变颜色和宽度 ?在“设置”下单击一种边框选项。 可以有方框、阴影、三维、自定义等选项。指定 边框只显示在页面的指定边缘(例如只显示在页面的顶部边缘)，就单击“设置”下 的“自定义”，然后在“预览”下单击显示边框的位置。 (3)师:下面可以选择艺术型或线型继续添加页面边框完成设计。有问题的可以看帮 助文档。 (二)、底纹设置的学习 (1)师过渡:刚才我们添加页面边框给文章进行了美化，还可以给文章添加色彩使文 章更漂亮。 师:夏天真是一个多姿多彩的季节，也正是这些多彩的颜色让我们感觉秋天更加美丽， 那你能不能尝试着给我们的文集也添加一些颜色呢, (2)尝试:给例文中的每一段设置不同颜色的底纹，来展现秋天的多姿多彩。 (3)汇报交流。 单击菜单栏中的格式——“边框和底纹” ，弹出对话框。 ?单击“底纹”选项卡。 ?选择合适的颜色。 ?调整图案的式样。 ?观看预览的效果。 ?选择应用的范围。 ?单击“确定” ?有的同学设置的不同，这是为什么。 应用的范围是段落的颜色是长方形的。应用范围是文字的是条状。每一行之间有空白。 ?在设置底纹的颜色时一定要注意文字颜色和底纹的颜色搭配，一般文字使用的是深 色，底纹的颜色使用浅色，使文字在底色中更加突出，效果会更好。 第三环节:知识梳理，总结提升 知识梳理，总这节课我们学习了用页面边框和底纹为文章进行美化。页面边框我们可以选择普通线结提升 型和艺术型，底纹的选择可以应用于段落或文字。你们觉得在设计的时候我们应该注 意什么, 第四环节:实践运用，提高发展 (一)下面以小组为单位，完成本小组负责的专题文章。 要求:根据分组，以小组合作运用这节课学习的页面边框和底纹的知识，继续美化文实践运用， 集。时间8分钟 提高发展 第四环节:作品展示，归纳总结 以小组为单位，每组选出一个最优秀的作品，小组一起再次进行加工，代表本组参加 作品展示，归全班的展示互评活动。 纳总结 评价标准: 1、为文集合理的进行了页面边框和底纹的设置。 2、能够在打印预览的状态下观看作品。 3、恰当的运用所学知识美化作品，使作品具有美感。 4、作品具有个性特色。 小结:今天我们继续为例文添加页面边框和底纹进行了美化。对于这个例文，我们班的每个同学既是作者，又是编辑。 这个例文记录了我们在信息技术课上学习的打字、设置段落、字体、插入图片、艺术字等信息技术的知识和技能，使我们感受到了例文在不断的变化丰富的同时，自身的知识技能也不断的提高和发展