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 系列科普动画片《机器狗》

2017-09-01 5页 doc 32KB 161阅读

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 系列科普动画片《机器狗》 系列科普动画片《机器狗》 系列科普动画片《机器狗》 剧本大纲策划方案 北京乐知多教育咨询有限公司 二??九年三月二十一日 系列科普动画片《机器狗》节目策划方案 1. 题材与定位 借鉴国内动画片成功经验,本片直接目标受众群设定为5-10岁(幼儿园大班-小学三年级)儿童,间接受众群为该年龄段家长。内容为科学知识普及,以满足家长的期待与儿童的好奇心。为适用科普片知识覆盖面广,各个领域之间跳跃性强的特点,宜采用系列片的形式,每集介绍一个知识点,各集之间基本没有关联。这种形式方便对配套产品的新内容在剧情中做出反映,也有...
 系列科普动画片《机器狗》
 系列科普动画片《机器狗》 系列科普动画片《机器狗》 剧本大纲策划 北京乐知多教育咨询有限公司 二??九年三月二十一日 系列科普动画片《机器狗》节目策划方案 1. 材与定位 借鉴国内动画片成功经验,本片直接目标受众群设定为5-10岁(幼儿园大班-三年级)儿童,间接受众群为该年龄段家长。内容为科学知识普及,以满足家长的期待与儿童的好奇心。为适用科普片知识覆盖面广,各个领域之间跳跃性强的特点,宜采用系列片的形式,每集介绍一个,各集之间基本没有关联。这种形式方便对配套产品的新内容在剧情中做出反映,也有利于机器狗形象的逐步完善。以活泼多变的形式科学知识,避免简单的“问答”或“说教”方式。对科学知识点的讲解,不求“深刻透彻”,而要做到“浅显易懂,引发思考和兴趣”。同时在每集中适当引入英语学习内容。 2. 故事背景与人物设定 同类题材与定位可以借鉴的成功影视作品有日本动画片《机器猫》和国产儿童剧《家有儿女》。《机器猫》中设定的来自未来的机器猫角色,本身就具有科幻色彩。它对小朋友生活中遇到的科学现象进行解释就具有话语权的合理性。同时它所使用的多种道具(如随意门)为科学知识的说明提供了便利。这部动画片中人物设定个性鲜明,人物之间存在明显的戏剧冲突,方便了剧情的发展及趣味的产生。《家有儿女》则为我们了解中国儿童的特点及成长环境提供了便利。对比这两部作品可以发现中日儿童生活环境与个性的异同。对比如下: 《机器猫》 《家有儿女》 住在独栋住宅中,城镇比较住在小区的住宅楼中,城市比 住所 小,生活环境比较安静 较大,生活环境相对嘈杂 不 课外体育活动较少,有的话以同课外活动玩棒球较多 篮球居多 点 没有反映父母离异等社会问侧面反映父母所在成人世界 父母 题 的社会问题(离异、金钱至上 - 1 - 系列科普动画片《机器狗》节目策划方案 观念等) 儿童肢体冲突影视作品出现 打架 经常出现打架场面 较少 警察出现较多 出现较少 教师 形象较为正面 相 同主要活动 家、学校、家附近空地 点 场所 从对中国儿童特性的把握出发。我们把故事发生的城市设定为北京(北京具有文化上的领导地位,便于市场推广时受众群接受剧中的生活方式与观点)。主要场景设定为家与学校,家是北京的希望小区(属于低密度宜居型小区),学校则是小区附近的育英小学。其它根据剧情需要出现的场景有小区公园、少年宫、动物园、天文馆等。 主要人物有: 阳阳:男主角,大名叫夏阳。8岁,育英小学三年级三班的学生。调皮爱捣蛋,好奇心强,智力有余但常性不足,成绩也就中等以上。爸爸是公司职员,妈妈是中学老师。家住希望小区C栋1楼103号。 喜乐:机器狗,阳阳的宠物兼朋友兼军师。他的父亲(制作者)很喜欢大师席勒的作品,就给他取名为席勒,但小朋友不懂,就叫他喜乐。说他是机器“狗”,不如说他是个机器“人”,大家都把他当成“人”来看,永远是8岁孩子大小,每天接送阳阳上下学。他的出身很神秘,可能是未来人时空旅行时遗留下来的。阳阳发现他时他的记忆存储部分已经有一些损坏,不能说清自己的出处,因此阳阳就收留了他(以后会出现他寻找自己真正主人的剧情)。他无所不能,但因为他靠太阳能蓄电,如果电能用光就动不了了。这时把他放在阳光下过半小时就可以恢复正常。 Lucy:女主角,8岁,阳阳同班同学。爸爸是美国人在中国做演员,妈妈是中国人家庭妇女,做得一手好菜。后来的剧情中会出现小伙伴们参观Lucy爸爸录节目的内容(当时拍的是介绍北京小吃,Lucy爸爸对北京小吃门清,可见他好吃)还有Lucy爸爸利用表演才能抓坏人的内容。Lucy与阳阳住在一同一幢楼, - 2 - 系列科普动画片《机器狗》节目策划方案 阳阳住1楼,Lucy住9楼。 Henry:Lucy的弟弟,6岁。常常利用自己的弱小欺负阳阳与喜乐。 天佑:男,9岁,育英小学三年级一班学生。天佑名字的来源是他出生时爸爸提出要跟爸爸姓,妈妈要他跟妈妈姓,谁也说服不了谁,因此就让他跟老天爷姓。是单亲家庭,与母亲一起生活。他的爸爸已经再婚,妈妈因为他没有再婚,在地铁工作。天佑爱逞强,好出头,也喜欢欺负别人。但其实内心脆弱,很想早点长大,保护母亲。他体育很好,妈妈有意培养他往篮球方面发展。天佑与阳阳不在一幢楼。 伊玲:女,8岁,育英小学三年级一班学生。家境富裕,但爸爸妈妈经常在外地做生意,她跟爷爷奶奶生活。喜欢显摆,但其实心里常常感到寂寞,渴望朋友,但又只知道用小恩小惠收买人。伊玲画画很好,还会弹钢琴。她家住在小区里的别墅区。 东东、小楠:经常跟天佑一起玩的小男孩。 西西、小蓓:经常跟伊玲一起玩的小女孩。 人物关系: 在小孩中设置一些朦胧的爱慕,可以作为推动剧情的感情线索,也是符合儿童实际的心理状态的。因此本剧有这样的人物关系设定:阳阳喜欢Lucy,Lucy并不太明白。天佑什么人都欺负,却从不欺负伊玲,但伊玲并不领情。伊玲喜欢阳阳,但阳阳并不喜欢她,因此有时伊玲会为难他。天佑老是看阳阳不顺眼,常常找阳阳麻烦,阳阳的许多行动都是因为天佑的刺激才做出的。 3. 关键道具 喜乐有一个可折叠的工具箱,平时放在他的口袋里,需要时才打开。里面有许多工具与原料,喜乐会利用这些快速地拼装出各种各样的道具,如雪撬、轮滑等。 为了介绍知识点时空切换的方便,需要有时空门的道具。时空门的出现可以有如下选择: , 阳阳卧房的一把转椅,阳阳与喜乐围着它左转三圈、右转三圈,嘴里唱着: - 3 - 系列科普动画片《机器狗》节目策划方案 “左三圈、右三圈,脖子扭扭、屁股扭扭”,打开时空之门。 , 墙上挂着一幅喜乐的照片,当喜乐与照片中的它眼睛对视时,打开时空之门。 4. 知识点传授模式 科技知识点引出模式: 阳阳在生活中因为某个人(如天佑或伊玲)的刺激,需要知道某个知识点,喜乐利用道具帮助其了解,如用时空门把他带到地理、历史知识的现场,或用工具箱的组装道具演示原理。阳阳再用获得的知识进行炫耀。 英语学习的方式: 因为Lucy是混血儿,英语很好。希望小区的家长们都希望自己的孩子能从小跟着她学英文。每集结束后大家都到Lucy家,由Lucy教给大家这一集中出现新的英文单词(2,3个),Henry在旁边重复。 - 4 - 系列科普动画片《机器狗》节目策划方案 - 5 -
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