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小学生玩的游戏

2017-09-28 16页 doc 33KB 15阅读

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小学生玩的游戏小学生玩的游戏 1. 举轻 道具:羽毛球拍若干付,乒乓球若干个,小气球若干个。 方法:将一对羽毛球拍的柄绑在一起,柄在中间,两个拍子朝外,同时保持牌面朝向一致。看起来像一个杠铃。 规则: a. 将气球放在球拍上,选手像举重一样举起球拍,气球掉下来自被淘汰。 b. 每组派一个代表,最快觉起来的而气球没有掉的组胜出。 2. 筷子功 道具:一个碗,若干玻璃珠,若干双筷子,若干盒子 方法:将玻璃珠放在碗里,盛上水。 规则: a. 每组选一个代表,一手持盒子,一手持筷子将玻璃珠夹进自己的盒子里。 b. 夹的玻璃珠最多者...
小学生玩的游戏
小学生玩的游戏 1. 举轻 道具:羽毛球拍若干付,乒乓球若干个,小气球若干个。 方法:将一对羽毛球拍的柄绑在一起,柄在中间,两个拍子朝外,同时保持牌面朝向一致。看起来像一个杠铃。 规则: a. 将气球放在球拍上,选手像举重一样举起球拍,气球掉下来自被淘汰。 b. 每组派一个代,最快觉起来的而气球没有掉的组胜出。 2. 筷子功 道具:一个碗,若干玻璃珠,若干双筷子,若干盒子 方法:将玻璃珠放在碗里,盛上水。 规则: a. 每组选一个代表,一手持盒子,一手持筷子将玻璃珠夹进自己的盒子里。 b. 夹的玻璃珠最多者胜出。或者,规定时间内夹的玻璃珠最多者胜出。 3. 翻山越岭 道具:桌椅,桶,木板,绳子,竹竿等能作为障碍的物品。 方法:设置需跨越、绕行、低头才能通过的障碍物。如搭座小桥,横一根竹竿。 规则:每组派一个代表,蒙眼前行,组员用声音指挥代表如何避开障碍物行进。最快到达者胜出。 4、玩照镜子 只需请几组人上台 一个人当照镜子的人 另一个人当镜子 当镜子的那个人要学照镜子的人的动作 ^^ 5、小猴捞月 这个游戏非常有趣。大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”,选一个小朋友站在圈内当“小月亮”,另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游戏开始,大 家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌:“小月亮,晃悠悠,乐得小猴翻跟头;小月亮快快跑,小猴捉住不得了~”唱完儿歌,两个“小猴”钻进“水井”,手拉着手去捉“小月亮”,“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪,一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色,游戏重新开始。 6、三打白骨精 这个游戏有两个同学就能玩。先背向而站,相距二步远。游戏开始后两人一块唱:“孙悟空三打白骨精~”并在原地合拍双足跳三下,注意唱到最后一个“精”字时,必须同时做180度跳,同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种:1?抬起左膝,右手反掌心在额前作搭凉棚状,同时左臂微屈勾拳为孙悟空。2?双手插腰,两腿侧开为白骨精。3?双手合掌于胸前为唐僧。这三个童话人物的制约关系是:孙悟空胜白骨精,白骨精胜唐僧,唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同,那么重来一次,方法同前,一旦造型之间建立了制约关系,负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。 7、炒股票 游戏者5人为宜,选一人当股民,面对墙壁而站,其他4人分散站在后面当股票,股票名称可事先自定,比如:新锦江、二纺机、大众出租、豫园商城等。游戏开始,股民把一枚硬币朝头后高高地抛出,说:“炒股票喽~”当股票者其中一人就近拾起藏在手内,与此同时股票要同声对股民说:“什么股票最看好,”股民要马上猜出是何种,对了就算发,继续炒,错了由拾者当股民,重新再玩。 8、搜捕逃犯 一人当逃犯,另一人当公安干警,用手帕蒙住他们的双眼,分别带到乒乓桌的两个对角上。主持人发令后,两人手摸着桌子一逃一追,逃犯想要躲开公安干警的搜寻,而公安干警则竭力想要找到逃犯,两人都蹑手蹑脚地走动,以免发出声响,使对方发现自己在哪里,但最终也许会糊里糊涂地撞到一起,公安干警便捉到了逃犯。接着可再换两人上场游戏。 规则:围观者只能笑,不得暗示。 9、欢乐猜拳 女生们围成一个圆圈,面朝圆心,人数必须是双数,游戏开始,大家拍大麦(1、 自己击一下掌;2、侧开与两侧同伴合掌;3、翻掌,用掌背与两侧同伴相碰;4、同1。)并齐说:“赛、赛、赛,阿拉马克赛,一个接一个,阿拉马克赛,这么好的天气飘雪花,这么好的鞋子漏脚丫,这么好的孩子小傻瓜~”接着,各自旋转小臂并说:咕碌咕碌锤~(此时每二人面对面“石头剪子布”猜拳,若相同则再转小臂重猜,直至决出胜负)负者退下,胜者重新组成圆圈,再拍再唱,最后剩下者为胜。 10、翘板接毽 准备学生尺一把,大象皮一快,毽子一只。在桌上用大橡皮和尺子搭成一个小翘板,一端放毽子,另一端翘起,游戏者依次进行。用手去拍翘起的一端,使毽子跳起,再用手接住就可得1分,每人可拍按5次,积分多者为胜。熟练后,还可以用脚,肘部、面额部接毽等。也可以选一人拍翘,让另外的抢接,接到者可得1分并当拍翘者。 11、装卸木材 在桌子的一端放1只铅笔盒,盒上横放10支铅笔,另一端放1只纸叠蓬蓬船,大小如同铅笔盒,再配备30厘米长的细绳拴住的钥匙圈2根。游戏每组两人,分别站在桌子两边,拿起带圈的绳子,发令后,用圈插进铅笔两头,保持好平衡,把铅笔一支支抬到船上,圈不许碰到桌面或铅笔盒,否则重做。栽判员记时,哪组完成得最快为优胜。参加游戏的人数较多时 ,可布置几个课桌,同时进行比赛。 12、猜成语 主持人事先在四张白纸上写一句成语,一纸一字,比如:龙腾虎跃。请四位游戏者站成一排,用别针在他们背上各别上一张纸,接着手拉手围 成一个圈,按逆时针方向跑跳步三周,然后解散,每个人都竭力去看到其他三个人背上的字,同时还要隐蔽好自己背上的字。一旦看到其他三个人背上的字,就可判断自己背上的字,例如看到龙、虎、跃,就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。 13、跳绳夺帕 二个组的甲乙丙先将手帕的一角掖在衣领后面,然后依次相对跳进长绳里,边跳 边找机会夺取对方的手帕,先夺到者得分,积分多的组为胜。平局加赛,直至决出胜负。 敲鼓传手帕, 用某样东西打节拍,例如双手打拍子, 学生就开始按照顺序传手帕, 打的拍子停下, 也就是说手帕传到某个学生手中, 学生就要表演下自己的才艺, 可以锻炼学生的表达能力增加学生的自信心, 传手帕的时候可以锻炼反映能力, 也可以促进师生关系, 14、很多啊,比如说玩那些娱乐节目里面的游戏啊,用动作来表达某个词语的意思啊,之类的,当然要很简单的词语。说实话,我从小到大就很痛恨击鼓传花之类的游戏,因为不好意思在大家面前表演啊,所以我想很多小朋友应该不喜欢这个 15、挑西瓜: 游戏规则:选择一个人做挑人,其他的人蹲下做西瓜。游戏开始了,选瓜的人可以走到任一一个人跟前,轻轻拍他的脑袋,问:“西瓜熟了吗,”,被拍到人要是不愿意被选,则说:“西瓜还没熟。”选瓜的人继续选。如果有人回答:“西瓜熟了”,则回答的人马上要起身去追提问的选瓜人。被抓住的选瓜人则要表演一个节目。然后追的人成了选瓜的人。或者在游戏人,被追的人累了可以坐下当西瓜,然后追的人成了选瓜的人,游戏重新开始。 课间游戏推荐 为引导学生在课间做文明有益的游戏,减少追逐打闹等不文明不安全行为,现向各班推荐以下游戏,各班可以根据学生的年龄特点以及班级的具体情况,选择向学生介绍。 一、课间室内游戏 1、拍手掌 两人一起拍,左手对左手,右手对右手,掌心对掌心,掌背对掌背,最开始拍1,然后依次往上数2、3„„每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下,直到谁出错为止。 2、东西南北 用彩纸折一个东西南北,每个方位写出几个搞笑的名称,让其他同学来猜一猜。 3、比大小 自己制作卡片,在上面写好“象狼狗猫鼠”五种动物之一,不让对方同学知道,然后相互进行对比,比一比谁的大(其中鼠比象大),比出大的同学则获胜。 4、猜字 一位同学在另一位同学的背上写字,让对方凭感觉猜猜写的是什么字。猜出的则获胜。 5、传指法 8至12位同学参加,分成人数相等的两组,还有1位同学当主持人。主持人用手指,分别在每组的第一个人手上写一个字,第一个人马上在第二个人手上写,依此类推。看哪组传得又快又准。传得快的组得10分;传得慢的组不得分,还要表演节目。最后,得分多的组获胜。 传的时候不能出声,不能用笔,只能用手指写。拍手掌:两个人一起拍,左手拍左手,右手拍右手,掌心拍掌心,掌背拍掌背~最开始拍1次,然后每次往上增一次,每次拍对方的手之前,自己的两手,必须拍自己的手,一直拍谁出错谁输~ 6、室内益智问答游戏 组织者或者学生自己提出(谜语,脑筋急转弯,字迷等),再由小组的形式抢答比赛。 7、织花线 一人手上套着线,让另外一人来挑,一定要挑出形状来,不能让线散掉。 8、词语猜猜猜 一人做动作,另一人猜词语,才对者则获胜。 9、拼图 如拼七巧板或自带其他拼图。 、天下太平 10 就是比猜拳,赢一次就写一个笔画,谁先把“天下太平”四个字写完谁就赢。当然要写的字可以自己另外规定。 11、棋类游戏 可以让学生自带一些棋类,如飞行棋、五子棋等,在中午休息这段比较长的时间内进行。 12、天地鼻 先选出一个带头人,其余人围成圆圈坐下,集中注意力观察带头人。带头人可以耐用各 种速度和顺序说出“天-地-鼻”,同时加上手势。天:手指天;地;手指地;鼻;手指鼻。 带头人说的话和动作可以不相符,故意让小朋友也跟着做错,错误者停一次游戏。 13、宝山找宝 准备:几样小东西当道具 方法:老师先把作为道具的小东西藏起来,藏的时候稍微留一点蛛丝马迹,然后再让参加游戏的小朋友入场。接着老师宣布要寻找的宝物名称。小朋友就开始分头寻宝。找到宝物的小朋友不必将宝物从原地取出,只需悄悄坐到椅子上,就表明找到宝物。没有坐到椅子上的人,就说明你没有寻到宝物,应该淘汰出局。几次淘汰之后,剩下的几个人可以将所有宝物取出。 14、选警长 参加游戏的小朋友背靠墙壁排成一排,可以作出各种姿势,由老师推选一人当侦探,侦探有三分钟的充足时间仔细观察参加游戏小朋友的衣着、姿态等任何特征。三分钟后,侦探到外面回避,参与游戏的幼儿可以随心所欲变换姿势或服饰。完毕后,老师叫侦探进屋。只能谈开始找出每一个人发生的变化,找出一个得一分。 15、传秘密口令 全班学生分成人数相等的若干小组,也可按学生自然小组进行,由教师悄声告诉各小组第一位学生一个口令,如“集合”、“立正”、“稍息”、“踏步”等,教师说开始,各组第一位学生悄声告诉同组的第二位学生,依次后传,最后一位学生将收到的口令在黑板上写出来,最后由教师判定哪一组最快,口令最准确。 各小组悄声传口令时,不能让其他小组的学生听到,如果听到了则该小组的秘密泄漏,判该小组失败,最快收到口令且最准的小组为胜。 16、造句游戏 组织者首先说出一个字,如“体”,要求各组游戏者均以该字开头每人写一个字组成一个句子。发令后,各组最后排一人跑到黑板前写下第一个字,与此同时,其余游戏者依次向后换一个座次;第一位游戏者写完后迅速坐到空出的第一排座上,并将粉笔依次向后传递。当刚刚换坐到最后一排的游戏者接到粉笔后再迅速跑到黑板前写第二字。游戏依次进行,最后一位游戏者可以写1-3个字,以使句子完整。最先写完并全部坐回原位的组为胜。(也可在纸上玩) 、明七暗七17 组织者先确定报数的顺序。游戏开始,第一个人开始数“1”,其他人依次往下报数;但是凡是遇到明七,既七或带七的数字时,不得说出,只能以鼓掌代替;凡遇到暗七,既七的倍数时,只能以跺脚表示。搞错者或停顿者为失败,失败者罚表演一个节目。然后从失败者开始重心进行游戏。 18、玩数字 5人以上一组,定好想玩数字几。 从1开始依次报数,没碰到这个数的倍数或者带有这个数字的数时,不能直接说出该数字,必须用“过”二字来代替。说错的人淘汰。看谁能坚持到最后。 19、数蛤蟆 发令后,大家有节奏地击掌,先由第一人呼“一只蛤蟆”,第二人呼“一张嘴”,第三人呼“两只眼睛”,第四人呼“四条腿”,第五人呼“扑通一声”,第六人呼“跳下水”,第七至十二人则呼“两只蛤蟆”及相应数量的“嘴、眼睛、腿、及扑通声”等。余者类推。 20、传口令 游戏开始前,组长到组织者处接受秘密口令后,回到原位。组织者发令后,各组将秘密口令一个接一个向前传,最后一个听到口令后,将口令写在纸上,并立即将听到的口令交于组织者,先送到且口令准确者为胜。 21、“洗唰唰” “大家迎奥运啊,大家洗唰唰。”要说现场最容易操作的游戏当然非江南实验学校的“洗唰唰”莫属。不受场地限制,随时随地都能进行。 简单地说,就是两个人分别用手比大小,念完口诀用手比出你的数字,2吃1、3吃2、4吃3、5吃4、1吃5,五局三胜制。 22、愚公移山 先选一人当“大山”,其他人面对他排成一路纵队,游戏开始,第一个人与“大山”用脚猜拳,大家在旁边帮唱: 一米二米三, 三乘以三, 山高难开, 愚公移山~ 动作:1、双足并拢;2、双足侧开;3、双足前后开;4、单足屈膝提起。 规则:每唱完一句必须跳跃做出其中一个动作,若和“大山”动作相同则为失误,退到队尾去排队等待,换下一人做,若连续四次即把儿歌唱完与“大山”动作不重样,则为获胜,换当“大山”的角色 23、猜成语 人数:四人一组 玩法:主持人事先在四张白纸上写一句成语,一纸一字,比如“龙、腾、虎、跃”。请四位游戏者站成一排,用别针在他们背上各别上一张纸,接着手拉手围成一个圈,按逆时针方向跑三周,然后解散,每个人都需竭力去看到其他三个人背上的字,同时还要隐蔽好自己背上的字。一旦看到其他三个人背上的字,就可判断自己背上的字,例如看到“龙”、“虎”、“跃”,就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字,先猜出者为胜 24、斗橡皮 两人一组,各准备一块橡皮,然后制定一个游戏的桌面范围。两人把两块橡皮放在各自喜欢的位置,用手指弹动自己的橡皮去撞击对方的橡皮,一人一次,轮流进行,知道有一方的橡皮被弹出制定的范围。橡皮没有被弹出制定范围的人为嬴者。建议第一局不分胜负,当作热 身,从第二局开始正式进行比赛。 二、课间室外游戏 1、课间锻炼项目:跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋等。 2、趣味游戏: 1)捞鱼儿 ( 首先,选出两名个子高的同学担任“渔夫”,一个叫“热带渔夫”,一个叫“金鱼渔夫”,其余的同学当“小鱼儿”。“小鱼儿”们站成纵队。两个“渔夫”把双手拉在一起,高高举起,搭成一个“桥洞”。游戏开始了,大家一起唱:“一网不捞鱼儿,两网不捞鱼儿,三网就捞小尾巴、小尾巴鱼儿。”“小鱼儿”按顺序钻洞。唱声一停,“渔夫”双手落下,把正在洞内的“小鱼儿”网住,被捞住的“小鱼儿”站在一旁等待。当所有的“鱼儿”捞完后,两个“渔夫”问:“谁愿意当金鱼,谁愿意当热带鱼,”“小鱼儿”喜欢当什么鱼便选什么,按不同的分两组,人多为胜;反之,则败。(注:两个“渔夫”必须秘密地分角色,当“鱼儿”们选好当什么“鱼”后,才能公布谁是“热带渔夫”,谁是“金鱼渔夫”。) (2)愚公移山 先选一人当“大山”,其他人面对他排成一路纵队,游戏开始,第一个人与“大山”用脚猜拳,大家在旁边帮唱: 一米二米三, 三乘以三, 山高难开, 愚公移山~ 动作有:1、 、双足侧开;3、双足前后开;4单足屈膝提起。每唱完一句必须做出其中一个双足并拢;2 动作,若和“大山”同则为失误,退到队尾去排队等待,换下一人做,若连续四次即把儿歌唱完与“大山”动作不重样,则为获胜,换当“大山”的角色。 (3)小猴捞月 大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”,选一个小朋友站在圈内当“小月亮”,另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游戏开始,大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌:“小月亮,晃悠悠,乐得小猴翻跟头;小月亮快快跑,小猴捉住不得了~”唱完儿歌,两个“小猴”钻进“水井”,手拉着手去捉“小月亮”,“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪,一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色,游戏重新开始。 (4) 三打白骨精 这个游戏有两个人就能玩。先背向而站,相距二步远。游戏开始后两人一块唱:“孙悟 、空三打白骨精~”注意唱到最后一个“精”字时,必须做一个造型动作。造型动作有三种:l抬起左膝,右手反掌心在额前作搭凉棚状,同时左臂微屈勾拳为孙悟空。2、双手插腰,两腿侧开为白骨精。3、双手合掌于胸前为唐僧。这三个童话人物的制约关系是:孙悟空胜白骨精,白骨精胜唐僧,唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同,那么重来一次,方法同前,一旦造型之间建立了制约关系,负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。 (5)气象预报 选一人当预报员,其他游戏者面对着他,站成一列横队,相距1米远,游戏开始,当预报员发出各种气象预报时,全体游戏者要作出勇敢的反应,如: “刮大风~”,“不怕~” “下大雨~”,“不怕~”“有大雾~”,“不怕~” “下大雪~”,“不怕~” 唯独听到“下冰雹 罗~”必须赶快转身抱头蹲下,要是动作迟缓被预报员发现就算失误,互换角色。接着游戏开始,谁失误三次就要表演一个节目。 (6)快乐蹦蹦跳 两人进行用双脚来进行石头,剪刀,布。(双脚合并是石头,双脚一前一后是剪刀,双脚并排展开是布)获胜同学可以往前走一步,看谁先走到终点。(终点线要预先规定好) (7)猜拳跨大步游戏 由两人相互猜拳,获胜者可以往前跨一大步,再继续猜拳,最后看谁站在前面获胜。 (8)木头人 一人喊口令:“三三,山上有个木头人,不许说话,不许动,还有一个不许笑。”谁先动的同学就算输。 (9)红灯绿灯小白灯 先决定出来一个人站在墙根底下,面对着墙,口中说“红灯绿灯小白灯”。其他人从他背后慢慢走上来,当然如果他说完“红灯绿灯小白灯”可以回头,看见谁动了那个人就得过来替他。 (10)贴药膏 十几个同学聚集在一起,手牵着手,围成一个大圆圈。然后分成三人一组,接着挑出两个同学,一个同学捉,一个同学逃。如果逃的同学快被捉到了,就贴在一组前面,这一组的最后面的同学就要跑,负责捉的同学就要去捉这个同学了。如果被捉到了,被捉的人贴到哪个组,这个组最后的同学就变成捉人的,而刚才捉人的同学就要逃了。就这样一直玩下去。 要围着人群跑,不能跑太远。 (11)攻城 攻城地上画两个大方框,为“城”;两城中间隔半米左右为“河”;每座城里边一角画一小方框,为“旗”;对应的靠外的一角画一小方框,为“门”。玩的人分两方,各守一城,在城内可以双脚落地自由活动,而一旦出城则只能单脚蹦着走了 12)鸟和鸟笼游戏( 将学生分成若干组,每组分两队。一队为“小鸟”,分散在圈内,另一边为“鸟笼”,手拉手围成圆圈。游戏开始,“鸟笼”手拉手转圈,“小鸟”迅速作飞行状钻出去,再钻进来,不停地进行。教师发令“放罩”,做鸟笼的队员下蹲,封住各个出口。以关住多少“鸟”,决定胜负。轮换进行。 注意围封队员下蹲后,圈内队员不得从围者臂上跳出。 (13)搜捕逃犯 一人当逃犯,另一人当公安干警,用手帕蒙住他们的双眼,分别带到乒乓桌的两个对角上。主持人发令后,两人手摸着桌子一逃一追,逃犯想要躲开公安干警的搜寻,而公安干警 则竭力想要找到逃犯,两人都蹑手蹑脚地走动,以免发出声响,使对方发现自己在哪里,但最终也许会糊里糊涂地撞到一起,公安干警便捉到了逃犯。接着可再换两人上场游戏。 围观者只能笑,不得暗示 (14)气象预报 选一人当预报员,其他游戏者面对着他,站成一列横队,相距3米远,游戏开始,当预报员发出各种气象预报时,全体游戏者要作出勇敢的反应,如: “刮大风~”-“不怕~” “下大雨~”-“不怕~” “有大雾~”-“不怕~” “下大雪~”-“不怕~” 唯独听到“下冰雹罗~”必须赶快转身抱头蹲下,要是动作迟缓被预报员用乒乓球击中了就算失误,互换角色。接着游戏开始,谁失误三次就要表演一个节目。 (15)摸人 说明:一人是摸的,一人是蒙着摸的人的(要是前方有石头等这人要通知摸的人,但不能告诉哪里有人)跑的人数不限,摸的人数10个数,跑的人在规定范围定住不动,一人蒙着摸的人眼睛开始摸人,摸着了人要猜出被摸的人是谁,猜中了,被摸人当下一次摸的人,猜不中,摸的人还是当摸的人。 群贤小学少先队大队部 2008年3月 (三)、创编新的游戏活动内容: (1)张开你想象的翅膀(培养发散性思维) 事先用硬纸板准备一些圆形、三角形、长条、四方形的图形,若干学生坐在一起,请他利用自己丰富的想象力进行发散性思维,尽可能多地说出这两个图形可组合成哪些东西。例如圆和长条成垂直就是一把伞,也可把它看作是一付大饼油条、笔记本和钢笔,还可以组合成篮球架、镜架、苍蝇拍„„游戏者一边讲,地一边演示,以组合巧妙、合理、形象、丰富多采、让人觉得言之有理者获胜。 (2)《西天取经》游戏(培养意志毅力) 主持人邀请8人上场,等分成甲乙两组,先由甲组当取经队,4人分别扮演不同的角色:l、唐僧用单脚打坐,合掌;2、孙悟空手搭凉棚抬起左膝;3、沙和尚向后抬起一条腿做挑担状;4、猪八戒左臂曲肘撑头,右腿屈膝搭在右大腿上,身体稍后倾做睡懒觉状。乙组都当妖怪。游戏开始,主持人“1、2、3—”有节奏数数(击掌),乙组的又喊又叫:“妖怪来了~妖怪来了~”并去挑逗甲组的人(但不能推碰拉触)。甲组的人坚持不动,一旦有人失去平衡 双脚落地就算失误。接着两组互换角色,游戏继续。哪组坚持不倒的时间长哪组为胜。 (3)乘公共汽车(培养反应敏捷性及社会公德意识) 邀请一位口齿清楚的学生,有表情地朗读下面一则小故事,要求参赛者听见“站”字坐下,听到“坐(包括‘座’)”站起来,每位参赛者后面站一位手持纸捧的工作人员,每做错一次就朝头上猛敲一下,最后,挨敲的次数最少者,还要回答一个文明礼貌的小问题,答得好的为优胜。 有一次,小明和妹妹乘公共汽车,上车后,小明发现一个空座位,他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时,过来一位老奶奶,她扶着拉手,站在小明身边。妹妹对小明说:“哥哥,你看你,你坐着奶奶站着,多不好啊~你赶快站起来,让奶奶坐吧~”小明挨了批评,心里很不高兴,赌气说:“你让我站着,我就偏不站,我要坐嘛~”老奶奶听了笑笑说:“没关系,你坐吧,我不坐。”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴,说:“你真不懂礼貌,我再也不愿站在你旁边了~”这时,汽车到站了,那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影,小明的心里很不是滋味,他觉得自己是错了,情不自禁地站起来,悄悄地离开了那个座位,嘴里自言自语地说:“哎,怎么搞的,坐和站,站和坐,坐坐站站,站站坐坐,坐站坐站,站坐站坐,到底是站还是坐,今天我怎么湖涂了~” (4)三打白骨精(培养灵敏反应) 这个游戏有两个人就能玩。先背向而站,相距二步远。游戏开始后两人一块唱:“孙悟空三打白骨精~”并在原地合拍双足跳三下,注意唱到最后一个“精”字时,必须同时做180度跳,同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种:l、抬起左膝,右手反掌心在额前作搭凉棚状,同时左臂微屈勾拳为孙悟空。2、双手插腰,两腿侧开为白骨精。3、双手合掌于胸前为唐僧。这三个童话人物的制约关系是:孙悟空胜白骨精,白骨精胜唐僧,唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同,那么重来一次,方法同前,一旦造型之间建立了制约关系,负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。 (5)钩肘站立(培养合作能力) 以小组为单位,先由二人背对背,肘部相钩,坐在地上,主持人发令后迅速地站立起来。接着三人做、四人做、五人做„„方法同前,看哪个小组钩肘站起的人数最多最快为优胜。 (6)手指拔河 准备长5厘米、宽1厘米的牛皮纸纸条,或长5厘米的线绳若干。学生两人一组,相对 而坐,用拇指和中指(或无名指和小指)将小纸条紧紧捏住,肘关节支撑在桌面上,大、小臂 的夹角不小于90度。使纸条位于两人中间。 游戏开始时,两人用力拉纸条,把纸条从对方 手中拔出者为胜。 游戏规则:只准平拉,不准有拧、撕动作。 两人所用的手指应相同。
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