大班体育活动:玩球乐 名称
玩球乐
动作类别
协调、灵活性
年龄段
大班下
执教
扬中市教育局教研室吴永红
目标
1.尝试用身体各部位玩气球,锻炼身体的协调性和灵活性。
2.乐于挑战自我。
设计意图:玩气球的目标是让幼儿在一节课的时间里面充分运动,并饶有兴趣地挑战自我,在同伴的相互学习、模仿中提高自身动作的灵活性、协调性。玩气球是一个很好的载体,能够促进幼儿大肌肉、小肌肉动作以及手眼协调等运动能力的提升。活动...
名称
玩球乐
动作类别
协调、灵活性
年龄段
大班下
执教
扬中市教育局教研室吴永红
目标
1.尝试用身体各部位玩气球,锻炼身体的协调性和灵活性。
2.乐于挑战自我。
意图:玩气球的目标是让幼儿在一节课的时间里面充分运动,并饶有兴趣地挑战自我,在同伴的相互学习、模仿中提高自身动作的灵活性、协调性。玩气球是一个很好的载体,能够促进幼儿大肌肉、小肌肉动作以及手眼协调等运动能力的提升。活动中带有挑战性的任务和指令,能够激发幼儿积极探索积极运动的欲望,进一步促进动作的发展,培养幼儿参与运动的兴趣。
重点
1. 连续用手顶球
2. 运用其它部位连续顶球
难点
身体不同部位交错进行顶球
准备
气球人手一个
程序
进程
场地
负荷
时间
准备
环节
1.师生问好
2.跟着老师做准备运动
散点
小
2
第一次尝试
出示运动材料:气球
游戏要求:能否将球连续的用手顶起来?(挑战)
指导要点:要求球掉下来的时候再顶,并且数一数自己可以顶一个;可以变着手的姿势去尝试顶球。
散点
中
4
讨论创意玩法
除了手可以将球顶起来,有没有身体的其他部位也能够将球顶起来?
将幼儿说的部位贴上标签。
坐椅子上
小
3
第二次尝试
将说到的每个部位都试一试,看能否成功。
讨论:身体的哪些部位挑战成功、哪些是不能够挑战成功的?
散点
坐椅子
中
5
第三、四次挑战赛
1 选择大家共同认可的一个身体部位,进行比
赛,坚持到最后的获胜。
讨论:能够坚持到最后的秘诀是什么。(通过幼儿的回答,总结出协调性、力度的要求)
2 再一次选择某一部位,进行挑战赛。
要求:失败者悄悄回座位,不能够阻碍其他人。
散点
大
10
第五次尝试
1 教师示范“头发肩膀膝盖脚”的交替顶球方法。
2 幼儿挑战练习。
散点
大
5
结束部分
重点放松手臂与腿部。
散点
小
2
本文档为【大班体育活动:玩球乐】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑,
图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。