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园林测量学实训指导书

2017-11-29 50页 doc 210KB 135阅读

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园林测量学实训指导书园林测量学实训指导书 实训一 水准仪的认识与使用 ,.1 目的与要求 1.1.1熟悉DS水准仪的基本构造和性能,掌握其各个构件的名称和作用。 3 1.1.2练习水准仪的安置、整平、瞄准、读数和高差计算。 1.1.3认识与使用自动安平水准仪。 ,.2 计划与仪器工具 1.2.1实训时数安排为2学时,每一实训小组由4—5人组成。 1.2.2每组实训设备为DS水准仪1台,水准尺2个,测伞1把。自备2H铅笔2支。 3 1.2.3由实验室人员安置2台自动安平水准仪,供各小组轮流认识使用。 ,.3 方法与步骤 1.3.1...
园林测量学实训指导书
园林测量学实训指导书 实训一 水准仪的认识与使用 ,.1 目的与要求 1.1.1熟悉DS水准仪的基本构造和性能,掌握其各个构件的名称和作用。 3 1.1.2练习水准仪的安置、整平、瞄准、读数和高差计算。 1.1.3认识与使用自动安平水准仪。 ,.2 与仪器工具 1.2.1实训时数安排为2学时,每一实训小组由4—5人组成。 1.2.2每组实训设备为DS水准仪1台,水准尺2个,测伞1把。自备2H铅笔2支。 3 1.2.3由实验室人员安置2台自动安平水准仪,供各小组轮流认识使用。 ,.3 方法与步骤 1.3.1水准仪及水准尺的认识和使用 熟悉DS3水准仪的主要部件名称、作用及使用,如图1-1 1.3.2水准仪的使用 1.3.2.1安置水准仪 松开三脚架的伸缩螺旋,按需要调节三条脚架的长度后,旋紧螺旋。安置脚架时,应使架头大致水平,对泥土、草坪等软质地面,应将三脚尖踩入土中,以防仪器下沉;对水泥地面,要采取防滑措施;对倾斜地面,应将三脚架的一个脚安放在高处,另两只脚安置在低处。 打开仪器箱,记住仪器摆放位置,以便仪器装箱时按原位摆放。双手将仪器从仪器箱中拿出平稳地放在脚架架头,接着一手握住仪器,另一手将中心螺旋旋入仪器基座内旋紧。 1.3.2.2粗平 粗平就是旋转脚螺旋使圆水准器气泡居中,从而使仪器大致水平。为了快速粗平,对坚实地面,可固定脚架的两个退,一手扶住脚架顶部,另一手握住第三脚架退作前后左右移动,眼看着圆水准器气泡,使之离中心不远(一般位于中心的圆圈上即可),然后再用脚螺旋粗平。 脚螺旋的旋转方向与气泡移动方向之间的规律是(左手定律):气泡移动的方向与左手大拇指转动脚螺旋的方向一致(与右手大拇指转动方向相反)。如图1-2所示,可先转动?、?两个脚螺旋,使气泡从图1-2 (a)所示a点位置转至图1-2(b)所示b点位置(左右居中),然后再转动脚螺旋?使气泡居中。(前后居中) 若从仪器构造上理解脚螺旋的旋转方向与气泡移动方向之间的规律,则为:气泡在哪个方向,则仪器哪个方向位置高;脚螺旋顺时针方向(俯视)旋转,则此脚螺旋位置升高,反之则降低。 第 1 页 共 37 页 1.3.2.3照准水准尺(照准A尺) 目镜对光--转动目镜对光螺旋,使十字丝清晰;粗瞄--然后松开水平制动螺旋,转动望远镜,利用望远镜上部的准星与缺口照准目标,旋紧制动螺旋;物镜对光--再转动物镜对光螺旋,使水准尺分划成像清晰;精瞄――此时,若目标的像不在望远镜视场的中间位置,可转动水平微动螺旋,对准目标。消除视差――随后眼睛在目镜端略作上下移动,检查十字丝与水准尺分划像之间是否有相对移动,如有,则存在视差,需重新做目镜对光和物镜对光,消除视差。 1.3.2.4精平与读数 精平就是转动微倾螺旋,首先目测水准管气泡居中,然后观察附合水准管气泡两端的半边影像吻合成圆弧抛物线形状(如图1-3所示),使视线在照准方向精确水平。操作时,右手大拇指旋转微倾螺旋的方向与左关气泡影像的移动方向一致,如图1-3所示。 精平后,以十字丝中横丝读出尺上的数值,读取四位数字。尺上在分米处注字,每个黑色(或红色)和白色分格为1cm。读数时应注意尺上的注字由小到大的顺序,读出米、分米、厘米,估读至毫米,如图1-4所示为1355mm。读数时,扶尺人员应将水准尺立直(水准尺侧面通常装有水准管或圆水准器)。下面附图3水准管气泡的居中和图4水准尺的读数。并将数据记入表1-1。 总之,读数共同4位数,忌读入小数点,如果前面是零也得读出;第1、2位读尺上十字丝靠近的“E”旁边的2位数;第3位,从“E”大头往小头读,直到十字丝中线并满格为止;第4位,读不满格部分,采取胜19、28、37、46、55开目测估值。 第 2 页 共 37 页 综上所述,水准仪的基本操作程序为:安置-粗平-物镜对光-粗瞄-物镜对光-精瞄-消除视差-精平-读数。 熟悉以上操作步骤后,然在场地选择两个地面点A、B,并分别在A、B两点立水准尺,然后照准-消除视差-精平-读数,并将读数记入表1-1。 1.4自动安平水准仪的使用 自动安平水准仪没有水准管和微倾螺旋。观测时,利用圆水准粗平仪器后,借助自动补偿器的作用即可获得水平视线,操作较一般水准仪简便,又可防止一般水准仪在操作中忘记精平的失误。图1-5所示为自动安平水准仪外形及各部件的名称。 1.5自动安平水准仪与DS水准仪的操作大致相同,不同之处为: 3 1.5.1无需整平,粗平后,照准目标即可读数。 1.5.2无制动机构的水平微动系统 该仪器无制动螺旋,仪器靠摩擦制动,瞄准目标时,手转动仪器至目标大致位置, 0再旋转水平微动螺旋精确瞄准目标,仪器在360范围内的任意位置,均可使用水平微动螺旋。 1.6注意事项 1.6.1仪器安放到三角架头上,必须旋紧连接螺旋,使连接牢固。 1.6.2当水准仪瞄准、读数时,水准尺必须立直。尺子的左、右倾斜,观测者在望远镜中根据十字丝可以发觉,而尺子的前后倾斜则不易发觉,立尺者应注意。 1.6.3水准仪在读数前,必须使长水准管气泡严格居中(自动安平水准仪除外)并且附水准器气泡对齐,照准目标必须消除视差。 1.6.4从水准尺上读数必须读4位数:米、分米、厘米、毫米。记录数据应以米或毫米为单位,如1.275m或1275mm。 1.6.5注意轻拿轻放原则 ,.7 报告书 实训报告 ,.8思考 什么是视差,产生视差的原因是什么, ,.9练习作业 ,.9.1用脚螺旋粗平,若操作熟练后,只用2个脚螺旋即可整平,你可以试一试。 附表1-1 水准测量记录表 测 站 测 点 水准尺读数/mm A I B 第 3 页 共 37 页 实训二 普通水准测量一站施测及检核 2.1 目的与要求 2.1.1熟悉高差测量原理。 2.1.2掌握普通水准测量一个测站的施测、记录、高程计算及成果检核。 2.2计划与仪器工具 3.2.1实训时数安排为2学时。实训小组由4—5人组成; 3.2.2每组实训设备为DS水准仪1台,水准尺2根,尺垫2个,记录板1块,测伞3 1把。自备2H铅笔和计算器。 2.3实训内容 己知水准点BM1(A点组长负责现场指定)的高程为27.354m,现拟测定B点(组长负责现场指定)的高程。(AB距离较短一般在100米以内且无障碍物摭挡) 2.4方法与步骤 2.4.1由组长负责在实训场地指定A、B两点并做好标志(AB距离较短一般在100米以内且无障碍物摭挡)。 2.4.2在A、B两点大致等距处安置水准仪,并粗平(调圆水准器气泡居中)。 2.4.3在A、B两点分别竖立水准尺,然后瞄准后视点A,精平后读出后视读数为a1;再瞄准前视点B,精平后读出前视读数为b1。 2.4.4计算hAB1(AB两点高差)hAB1=a1 – b1; 2.4.5观测员的每次读数,记录员都应回报检核后记入表2-1中。 2.4.6改变仪器高度,粗平、照准后视尺,精平后读数a2;再照准前视尺,精平后读数b2。将观测数据的记录、计算高差hAB2=a2 – b2,填入表2-1中。若前、后视点固定不变,则同一小组各成员所测高差之差不应大于?6mm。如果满足要求,求出高差平均值,并计算B点高程。(每2人完成一个表格,一人测一测站)。 2.4.7重新在A、B两点大致等距处安置水准仪,并粗平(调圆水准器气泡居中)。 2.4.8在A点上分别竖立水准尺(4787),后瞄准后视点A,精平后读出后视黑面读数和红面读数为a1 、a2;再瞄准前视点B(4687),精平后读出前视黑面读数和红面读数为b1、b2,并填入表2-2中。计算高差hAB黑=a1 – b1和hAB红=a2 – b2–0100,hAB黑=a1 – b1和hAB红之差不应大于?6mm。如果满足要求,求出高差平均值,并计算B点高程。 2.4.9在A点上分别竖立水准尺(4687),后瞄准后视点A,精平后读出后视黑面读数和红面读数为a1 、a2;再瞄准前视点B(4787),精平后读出前视黑面读数和红面读数为b1、b2,并填入表2-2中。计算高差hAB黑=a1 – b1和hAB红=a2 – b2+0100,hAB黑=a1 – b1和hAB红之差不应大于?6mm。如果满足要求,求出高差平均值,并计算B点高程。 表2-1 水准测量记录表 高 差 平均高差 水准尺读数 /mm /mm 测 测 高 程/m 站 点 后 视 前 视 /mm /mm A 27.354 已知 I B A 改变仪 器高度 B , , 计算检核 第 4 页 共 37 页 表2-2 水准测量记录表(双面尺法) 平均高差 水准尺读数 高 差/mm /mm 测 站 测 点 高 程/m 备注 后 视 前 视 /mm /mm 黑面 A 红面 27.354 已知 黑: (4787) I 黑面 红: B 红面 , (4687) , 计算检核 黑面 A 红面 27.354 已知 黑: (4687) II 黑面 红: B 红面 , (4787) , 计算检核 2.5注意事项 2.5.1前、后视距应大致相等。 2.5.2同一测站,圆水准器只能整平一次。 2.5.3每次读数前,要消除视差和精平。 2.6报告书 2.6.1实训报告 上交水准测量记录计算表(见表2-1)。 2.6.2思考题 2.6.2.1为什么在水准测量中要求前、后视距离相等, 2.6.2.2一个测站的水准测量中,观测了后视,瞄准前视后,是否需要再次粗平、 精平, 第 5 页 共 37 页 实训三 普通水准测量(多站施测)及路线校核 3.1 目的与要求 3.1.1掌握普通水准测量一个测站的工作程序和一条水准路线的施测方法。 3.1.2掌握普通水准测量的观测、记录、高差及闭合差的计算方法和成果校核。 3.2计划与仪器工具 3.2.1实训时数安排为2学时。实训小组由5—6人组成; 3.2.2每组实训设备为DS水准仪1台,水准尺2根,尺垫2个,记录板1块,测3 伞1把。自备2H铅笔和计算器。 3.3实训内容 己知水准点BM1(A点组长负责现场指定)的高程为27.354m,现拟测定B点(组长负责现场指定)的高程。在A、B两点间安置水准仪时有障碍物挡住视线或AB距离较长大于100米时,必须多站实测(附合水准测量),高差闭合差要求20mm。 fh允=, 3.4方法与步骤 3.4.1由组长负责在实训场地指定A、B两点(障碍物挡住视线或AB距离较长大于100米时)并做好标志。 3.4.2为测A、B两点高差,在AB线路上增加2个中间点,将AB高差分成3个水准测站,中间点仅起传递高程的作用,称为转点,简写为TP。转点无固定标志,无需算出高程。 3.4.3在离已知水准点A适当距离处(一般不超过100m)选择转点1(编号TP1),安放尺垫,在A、1两点上分别竖立水准尺,在两点大致等距处安置水准仪,整平后瞄准后视点A,精平后读出后视读数为a1;再瞄准前视点1,精平后读出前视读数为b1,其高差计算h1=a1-b1并记入表2-1中。 3.4.4在1、2两点上分别竖立水准尺,将水准仪搬至1、2两点大致等距处安置,整平后瞄准后视点1,精平后读出后视读数为a2;再瞄准前视点2,精平后读出前视读数为b2,其高差计算h2=a2-b2,记入表2-1中。 3.4.5在2、B两点上分别竖立水准尺,将水准仪搬至2、B两点大致等距处安置,整平后瞄准后视点2,精平后读出后视读数为a3;再瞄准前视点B,精平后读出前视读数为b3,其高差计算h3=a3-b3,记入表2-1中。 以上过程称为往测,依次设站,用相同的方法进行返测,直到回到A点测得相应数据填入表2-1中。 3.4.6计算高差闭合差,满足条件进一步计算,将闭合差分配改正,求出B高程。若超限应重测。 表2 -1水准测量记录计算表 仪器编号: 填表日期: 年 月 日 后视 前视 高差 高差改 改正后 高程 测站 测点 备注 读数/mm 读数/mm /mm 正值/mm 高差/mm /m 往测 27.354m 已知 A I 1 1 II 2 II2 第 6 页 共 37 页 I B 往 , 返测 B I 2 V 2 V 1 1 V I A 返 , 高差闭合差的计算:=h往+h返 fh,, 第 组 观测员: 记录员: 3.5注意事项 3.5.1前、后视距应大致相等。 3.5.2同一测站,圆水准器只能整平一次。 3.5.3每次读数前,要消除视差和精平。 3.5.4水准尺应立直,水准点和待测点上立尺不放尺垫,只在转点处放尺垫,也可 选择有凸出坚实地物作为转点而不用尺垫。 3.5.5仪器未搬迁,前、后视点若安放尺垫则均不得移动。仪器搬迁了,后视点才 能携尺和尺垫前进,但前视点尺垫不得移动。 3.6报告书 3.6.1实训报告 3.6.2上交水准测量记录计算表(见表2-1)。 3.6.3思考题 3.6.3.1什么叫高差闭合差,列出3种路线水准测量的高差闭合差的公式。 3.6.3.2简述普通水准测量和四等水准测量的区别。 第 7 页 共 37 页 实训四 DJ光学经纬仪的认识与光学对中 6 4.1目的与要求 4.1.1熟悉DJ光学经纬仪各主要构件的名称和作用。 6 4.1.2练习经纬仪对中、整平,掌握基本操作要领。 4.1.3要求对中误差小于3mm,整平误差小于一格。 4.2 计划与仪器工具 4.2.1实训课时安排2学时,实训小组由5—6人组成。 4.2.2实训设备为DJ光学经纬仪1台块。 6 4.2.3实训场地每组打一木桩,桩顶钉一小钉或划十字为测站点。 4.2.4认识经纬仪的构造,熟悉经纬仪对中、整平,掌握基本操作要领,经教师检查操作过程后,每人上交一份实验报告。 4.3方法与步骤 4.3.1(熟悉DJ光学经纬仪各主要构件的名称和作用 6 4.3.1(松开三脚架,安置于测站点上。调节高度适中,架头大致水平。 4.3.1(打开仪器箱,双手握住仪器支架,将仪器安置在架头上,一手握支架,一手拧紧连接螺栓。 4.3.1(仪器各部件的名称和作用,如图4-1所示。 4.3.2经纬仪光学对中、整平 4.3.2.1安置经纬仪:目测三角架中心对准地面点o点,如果软土,踩实一个脚架,架头要大至水平,安置经纬仪,一定要放在三角架架头中心,并将三脚螺旋归位; 4.3.2.2对中目镜对光:调节(推拨并旋转)对中目镜(推拨并旋转)使对中目镜的同心圆清淅,并清淅看到地面。 4.3.2.3找目标:通过对中目镜没有看到目标o点,用脚尖试探视野位置,以确定经续仪移动方向,提起两个脚架,眼睛向对中目镜看,直到目标o点进入视野;(有时要多次用脚尖试探) 4.3.2.4对中:提起两个脚架(眼睛向对中目镜看),移动两脚架(需要移动的方向,前后正方向,左右反方向移动),直到目标这点在同心圆内(具体方向要看对中目镜成像情况,如果对中目镜成正像则向需要移动方向移动); 第 8 页 共 37 页 4.3.2.5粗平:升降三个脚架(一般只动两个,因为方便)直到圆水准器气泡到圈以内; 4.3.2.6检查对中:如发现偏移,松动下面固定螺旋,移动动照准部直到对中为止(注意;切记要再拧紧),拧紧固定,光学对中结束。 (不要旋转,只前后,左右移动) 4.3.2.7精确整平:管水准器平行于任意两脚螺旋,调节这两个脚螺旋,使管水准器气泡居中,然后旋转照准部90度,调节另一个脚螺旋,使管水准器气泡居中,然后顺时针旋转1~2圈,检查气泡是否居中。然后再重复6~7步骤直到对中和水准管气泡同时符合要求。 4.4 注意事项 4.4.1各螺旋的使用,不可用力过猛、过大。 4.4.2仪器出箱时要注意仪器在箱内的放置情况,以便按原样放回。 4.4.3对中偏差在3mm以内;整平误差小于一格。 4.4.4检查对中发现偏移时,松动固定螺旋时,要要记住再拧紧。 4.5 报告书 上交实训报告:将经纬仪光学对中详细步骤记录在实验报告纸上作为实验报告上交。 第 9 页 共 37 页 实训五 光学经纬仪水平角观测瞄准目标和读数 5.1目的与要求 5.1.1熟悉DJ光学经韦仪水平角观测瞄准目标的操作要点; 6 5.1.2掌握DJ、DJ光学经纬仪读数。 62 5.2计划与仪器工具 5.2.1实验时数安排为2学时,实验小组由5—6人组成,轮流操作仪器及记录。 5.2.2实验设备为DJ、DJ光学经纬仪各1台,记录板1块。 62 5.2.3指导教师可多设置几个目标,作为各实验小组练习瞄准之用。 5.3方法与步骤 5.3.1DJ光学经纬仪水平角观测瞄准目标 6 5.3.1.1安置经纬仪:按观测者身高调好三角架的高度,张开,使架头中心对准测站点并大致水平,将经纬仪安置在架头上。 5.3.1.2对中整平:使目镜对光点对准地面目标点。 5.3.1.3目镜对光:转动目镜对光螺旋,使十字丝清晰。 5.3.1.4粗略瞄准:用望远镜上瞄准器瞄准目标,旋紧望远镜和照准部的制动螺旋。 5.3.1.5物镜对光:转动物镜对光螺旋使目标影像清晰。 5.3.1.6消除视差:重新进行物镜对光,直至消除视差为止。 5.3.1.7精确瞄准:转动望远镜和照准部微动螺旋,使目标被单根竖丝平分,或将目标夹在双根竖丝中央。 5.3.2读数 5.3.2.1调节反光镜:打开反光镜,调节反光镜使读数窗亮度适中。 5.3.2.2读数显微镜目对光:旋转读数显微镜的目镜,看清读数窗分划。 5.3.2.3读数:根据使用的仪器用测微尺或单平板玻璃测微器读数,并记录。 5.3.2.3.1测微尺读数装置读数要点:?读度:读落在测微尺上的主刻度值;?读分:从测微尺零刻度读到落在测微尺上的主刻度线的整格?读秒:估读。 5.3.2.3.2单平板玻璃测微器读数装置读数要点:?转动测微轮,使度盘分划值被指标双线夹住;?读度:读被指标双线夹住的盘分划值;?读分:从测微尺零刻度读到指标线的整格;?读秒:估读。 5.3.2.3.3双平板玻璃测微器读数装置读数要点:?调节测微轮使上下指标线对齐;?读度:靠左边的主刻度值;?10分:读露出的10值;?读分:从测微窗口读;?读0秒:从测微窗口读。图5-3 DJ2经纬仪读数窗口读数为::12348ˊ21〞 00如图5-1所示,水平度盘读数为13454ˊ00〞;竖直度盘读数为8758ˊ12〞, 第 10 页 共 37 页 0图5-2中,度盘读数:9218ˊ00〞。 图5-3 DJ2经纬仪读数窗 5.4注意事项 5.4.1水平角观测瞄准目标时尽可能瞄准其底部。 5.4.2各螺旋的使用,不可用力过猛、过大。 5.4.3仪器出箱时要注意仪器在箱内的放置情况,以便按原样放回。 5.5报告书 上交实训报告 将观测数据水平度盘读数记录表(见表5-1)上交。 表5-1水平盘读数记录表 班级: 姓名: 日期: 年 月 日 测站 目标 水平度盘读数 坚直度盘读数 备注 A B O C D 第 11 页 共 37 页 实训六 测回法观测水平角 6.1目的与要求 6.1.1熟悉经纬线仪的使用。 6.1.2掌握测回法观测水平角的观测程序、记录和计算方法。 6.1.3上、下半测回角值互差不超过40″。 6.1.4在熟悉经纬仪使用后,每人用测回法测2个以上的水平角,实训结束时,每人交一份实训报告。 6.2计划与仪器工具 6.2.1实训课时2学时,实训小组由4—5人组成。 6.2.2实训设备为DJ光学经纬线仪1台,记录板1块。 6 6.2.3在实训场地每小组打一木桩,设置测站点,周围布置A、B两个目标,供测角用。 6.3实训内容 同学们在实训现场选定A、B、C三点,然后打入木桩,在桩中心打入铁钉,用测回法观测CA、CB两方向间的水平角。 6.4方法和步骤。 6.4.1安置经纬仪于测站C点,对中整平。 6.4.2将经纬仪处在盘左位置(竖直度盘在望远镜的左边称为盘左,在右边称为盘右); 6.4.3瞄准左目标A ,06.4.4水平度盘设置:水平度盘归零:水平度盘起始读数稍大于0并记录水平度盘读数a1 6.4.5瞄准右目标B:顺时针方向转动照准部,瞄准右目标B,读取水平度盘的读数b1 6.4.6计算上半测回角值 β,b,a 左11 6.4.7将经纬仪处在盘右位置。 6.4.8瞄准右目标B,读取水平度盘的读数b 2 6.4.9逆时针方向转动照准部,瞄准目标A,读取水平度盘的读数a 2 6.4.10计算下半测回角值: β,b,a 右22 检查上、下半测回角值互差是否超限,若在?40″范围内,计算一测回角值: β,1/2(β,β) 左右 以上为一个测回观测,为提高精度,可按上述方法观测n个测回,但每测回盘左起始方向应按180?/n 配置度盘起始读数。 6.5 注意事项 6.5.1瞄准目标时尽可能瞄准其底部。 6.5.2观测时,注意盖上度盘护罩,切勿误动度盘变换手轮,或复测手轮。 6.6 报告书 6.6.1上交实训报告 6.6.2上交测回法观测水平角记录表(见表6-1)。 表6-1 测回法观测水平角记录表 班级: 姓名: 日期: 年 月 日 第 12 页 共 37 页 备 水平度盘读数 角 值 平均角值 竖盘 注 测 站 测 点 000位置 ˊ ″ ˊ ″ ˊ ″ A B C B A 6.6.3练习题 甲、乙两组均用DJ光学经纬仪先后用测回法观测了同一水平角,其观测结果如表6 6-2所示,对其进行计算,评定观测结果有无超限。 表6-2 水平角观测记录表 水平度盘读数 角 值 平均角值 竖盘 测 站 测 点 计 算 000位置 ˊ ″ ˊ ″ ˊ ″ A 0 02 30 盘左 B 92 12 42 ? B 272 13 24 盘右 A 180 08 12 A 0 04 12 盘左 B 92 14 48 ? B 272 15 54 盘右 A 180 05 30 第 13 页 共 37 页 实训七 竖直角观测 7.1目的与要求 7.1.1熟悉经纬线仪竖直度盘的构造。 7.1.2加深对竖直角的理解并验证竖直角的测量原理。 7.1.3掌握竖直角观测、记录、计算的方法。 7.1.4掌握经纬仪竖盘指标差的检验校正方法。 7.2 计划与仪器工具 7.2.1实训学时数安排为2学时。实训小组由4—5人组成。 7.2.2每组实训设备为DJ经纬仪1台,记录板1块,测伞1把。 6 7.2.3指导教师可多设置几个目标,作为实训练习之用。 7.3 方法与步骤 7.3.1认识竖直度盘的构造 经纬仪上的竖直度盘安装在横轴的一端,其刻划中心与横轴的旋转中心一致。竖直度盘的刻划面与横轴垂直。主要部件包括:竖直度盘、竖直度盘指标、竖直度盘指标水准管和竖直度盘指标水准管微动螺旋。当经纬仪正确安置后,俯仰望远镜视准轴在一铅垂面内转动,竖直角即为此铅垂面内视准轴与水平视线的夹角。 当望远镜在竖直面内转动时,竖直度盘也随之转动,而用来读取竖直度盘读数的指标并不随望远镜转动,因此可以读出不同的竖直度盘读数。竖直度盘指标与竖直度盘指标水准管相连,转动竖直度盘指标水准管微倾螺旋使指标水准管气泡居中,从而保证竖直度盘指标处于固定位置。另有一些型号的经纬仪其竖直度盘指标装有自动裣装置,可以控制竖直度盘指标处于固定位置,所以没有竖直度盘指标水准管和竖直度盘指标水准管微动螺旋。 竖直度盘刻划有顺时针与逆时针之分,如图7-1所示。因此竖直角的半测回角值计算公式也不同,所以应该首先判断经纬仪的竖直度盘是如何刻划的。在盘左位置使望远0镜大致水平,竖盘指标所指读数在90左右,然后将望远镜向上仰,如果竖盘读数减小,00则度盘为顺时针刻划(盘左竖直角:a,90,L;盘右竖直角:a,R-270),否则为左右00逆时针刻划盘左竖直角:a,L-90;盘右竖直角:a,270-R),。 左右 7-1 DJ经纬仪竖直度盘结构与刻划 6 第 14 页 共 37 页 7.3.2竖直角观测 7.3.2.1在实训场地上选择一点作为测站,安置经纬仪并对中、整平。 7.3.2.2让经纬仪处于盘左状态,判断竖直度盘刻度方向和竖直角计算公式。 7.3.2.3 盘左用经纬仪横丝瞄准目标。 7.3.2.4调节坚盘指标水准管微动螺旋,使竖盘水准管气泡居中。 7.3.2.5读取盘左读数为L,记入表格。 7.3.2.6让经纬仪处于盘右状态。 7.3.2.7盘右用经纬仪横丝瞄准目标的同一位置。 7.3.2.8调节坚盘指标水准管微动螺旋,使竖盘水准管气泡居中。 7.3.2.9在竖盘水准管气泡居中后,读取盘右读数R,计入表格。 7.3.2.10计算 7.3.2.10.1半测回角值计算。 半测回角值计算公式与竖直度刻划有关,如果是顺时针刻划,采用下述公式: 0盘左竖直角:a,90,L 左0盘右竖直角:a,R,270 右 如果是逆时针刻划,采用下述公式 0 盘左竖直角:a,L,90左0盘右竖直角:a,270,R 右07.3.2.10.2指标差计算: x,(L,R,360)/2,60〞 7.3.2.10.3一测回角值计算: a,1/2(a,a) 左右 各测回指标差互差应小于25〞,同一竖直角各测回互差应小于25〞。在满足上述 条件后,取各测回观测角值的平均值。否则应重测。 7.4 注意事项 7.4.1盘左、盘右瞄准目标时,应用横丝对准同一位置。 7.4.2每次读数前应使竖盘水准管气泡居中。 7.4.3计算竖直角和指标差时应注意正、负号。 7.4.4注意实际工作中应量取仪器高和目标高。 7.4.5 测量一个竖直角时,盘左、盘右要瞄准同一目标的相同部位。 7.5 报告书 7.5.1上交实训报告 7.5.2上交竖直角观测记录表(见表7-1)。 表7-1 竖直角观测记录表 仪器编号: 日期: 年 月 日 一测回垂垂直度盘读数 半测回垂直角 指标差 垂直度直角 测 站 目 标 盘位置 〞 〞 ˊ 〞 〞 ˊ 〞 〞 ˊ 〞 盘左 ? A 盘右 第 组 组观测员: 记录员: 第 15 页 共 37 页 实训八 视距测量 8.1 目的与要求 通过本内容的实训,加深对视距测量原理的理解,熟悉视线水平与视线倾斜情况下的视距计算公式,掌握视距测量的观测与计算方法。 8.2 计划与仪器与工具 8.2.1实训时数安排为2学时,实训小组由3—4人组成。 8.2.2DJ经纬仪1台(套),标尺1根,函数计算器1部,2H铅笔1只;可选DS63水准仪1台(套),小钢尺1把,记录板1块。 8.3 方法与步骤 8.3.1视线水平时的视距测量 8.3.1.1在平坦的实训场地选择一测站点A,在测站点上安置好经纬仪(对中、整平),并外于盘左状态。 8.3.1.2扶尺员将视距尺(标尺)立于待测点B上。 008.3.1.3将视线大致水平(竖盘主刻度值90或89),并且下丝读数整数,分别读取下丝、上丝的读数,记入观测手簿。 8.3.1.4分别计算测站点与标尺间的水平距离:D,100L 式中:K,100;L,下丝读数—上丝读数 8.3.2视线倾斜时的视距测量 8.3.2.1在平坦的实训场地选择一测站点A,在测站点上安置好经纬仪(对中、整平),并外于盘左状态。 8.3.2.2将视距尺(标尺)立于待测点B上。 8.3.2.3瞄准标尺,调节竖盘指标微动螺旋,使竖盘指标水准管气泡居中后,分别读取下、中(V)、上丝读数及竖盘读数(L),记入观测手簿。 8.3.2.4分别计算测站点与标尺间的水平距离与高差: 2D,Klcosa H ,?sin 2a,i—V 式中:K,100; l,下丝读数—上丝读数 0a,90—L(度盘顺时针刻划); i,仪器高; V——目标高即中丝读数。 8.4注意事项 8.4.1视线水平时视距测量,也可使用水准仪进行测量,观测时仪器只需粗平。 8.4.2对于初学者,为便于观测,选取的AB两点相距不宜过远,约60—70m为宜。8.4.3为便于直接读出尺间隔l,观测时可用望远镜微动螺旋使上丝读数对在附近的整数上(整米或整米处)。 8.4.4仪器高I量至厘米,竖盘读数L读至分。 8.4.5为充分进行练习,要求每人至少观测5个测点。 8.5 报告书 8.5.1上交实训报告 上交视线水平时视距测量记录计算表(见表8-1)和视线倾斜时视距测量表(见表8-2)。 第 16 页 共 37 页 表8-1 视线水平时视距测量记录计算表 测 站 目 标 下 丝 上 丝 尺间隔l 平 距/m 备 注 表8-2 视线倾斜时视距测量表 下 丝 尺间隔竖盘读竖直角平 距高 差测 站 目 标 备 注 l 数 a /m /m 上 丝 第 17 页 共 37 页 实训九 小区域平面控制测量(导线控制测量) 9.1 目的与要求 9.1.1熟悉控制点的选择。 9.1.2掌握控制测量的角度测量和距离测量。 9.1.3掌握独立平面坐标建立和坐标正反计算。 9.2 计划与仪器与工具 9.2.1实训时数安排为2学时,实训小组由3—4人组成。 9.2.2DJ经纬仪或全站仪1台(套),标尺1根,花杆,油漆1罐,函数计算器12 部,2H铅笔1只,画板1幅,小钢尺1把,记录板1块。 9.3 方法与步骤 9.3.1外业 9.3.1.1踏勘选点(根据实训基地的实际情况和实训时间选取6个点并做好标记) 9.3.1.1.1相邻导线点间应相互通视。如果用钢尺量距,导线点应选在地势较平坦便于量距的地方。 9.3.1.1.2导线点应选在土质坚实处,便于保存标志和安置测量仪器。 9.3.1.1.3导线点周围要视野开阔,便于测图或放样。 9.3.1.1.4导线的边长不宜过长,特别是钢尺量距,相邻边长比一般不超过1/3。 9.3.1.1.5导线点应有足够的密度,分布较均匀, 以便控制整个测区。 9.3.1.2边长测量(应测水平距离) 9.3.1.1测距仪测定 图根导线边长可采用单向观测,测回数为一测回,无须进行气象改正(对一、二、三级导线边长可采用往返观测或单向观测,测回数不少于两测回,一测回内读数次数可根据仪器出现的离散程度和大气透明程度作适当的增减,观测时应进行气象改正)。 9.3.1.2采用钢尺丈量导线边长时,图根导线,按一般方法进行丈量,也可采用往返丈量的方法,两次丈量的距离取其平均值作业导线边长,相对对中误差应小于1/3000。(对一、二、三级导线边长应按精密方法进行往返丈量) 9.3.1.3角度测量 用较精密仪器(如DJ2经纬仪或全站仪)采用测回法观测水平角。 9.3.2内业 9.3.2.1建立方格网(5cm),并基于实验室没有罗盘仪,以现有建筑轴线确定一标准方向,以测区的西南角为从标原点建立独立平面坐标。 9.3.2.2绘出导线略图,在图上标注上点号、转折角观测值、边长和已知数据。 9.3.2.3角度闭合差的计算 :(n-2)*180 ,,, f,,,,测理- ,, f,容,,60n 当??说明
精达到要求,则可进行f,f,容 角度闭合差的调整。 9.3.2.4角度闭合差的调整 由于角度观测是在相同条件下进行的,故认为各角所产生的误差是相等的,因此,角度闭合差的调整方法是,将角度闭合差按相反的符号平均分配到各转折角值中,此分配 第 18 页 共 37 页 值称为角度改正数。为了计算方便,可使角度改正数凑整到秒,余数配给短边所夹的转 折角。 9.3.2.5坐标方位角的计算 9.3.2.6坐标增量正反计算 AB=xAB-xA=sAB*AB Δxcos, ΔyAB=yAB-yA= sAB* AB sin, ,yABtgAB= ,,xAB ,yAB= arctan(通过正反计算进行检证) ,AB,xAB 9.3.2.7坐标增量闭合差的计算 fx,,x, fy,,y , 9.3.2.8导线全长闭合差相对闭合差计算 22 fDxy,ff, fD k,k容不同等级的导线全长相对闭合差的容许值不一样,对图根钢尺量距 D, k容导线=1/2000。 k容若k>,说明不满足要求,首先检查计算,然后检查外业数据,最后可能重测。 ,k容若k,说明满足要求,可进行坐标增量闭合差调整。 9.3.2.9导线全长闭合差调整 fxfy调整方法:将坐标增量闭合差和分别以相反的符号,按与边长成正比例地 分配到各坐标增量上,则各纵、横坐标增量的改正数分别为: DiDi ,,f,,fvvxixyiy ; DD,,9.3.2.10改正后的坐标增量计算。 ,,,,yyiyi改v, ; ,,,,xxixi改v, 9.3.2.10根据改正后的坐标增量,把控制点画在图纸上。 第 19 页 共 37 页 表9-1 转折角 ,点号 方位角 边长D 观测值 改正数 改正后角值 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 , 表9-2 横坐标增量,y纵坐标增量 ,x坐标 坐标 点号 y x计算值 改正数 改正后计算值 改正数 改正 值 后值 1 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 1 , 9.4注意事项 9.4.1相邻导线点间应相互通视。如果用钢尺量距,导线点应选在地势较平坦便于 量距的地方。 9.4.2导线点应选在土质坚实处,便于保存标志和安置测量仪器。 9.4.3导线点周围要视野开阔,便于测图或放样。 9.5 报告书 8.5.1实训报告附表9-1和表9-2 第 20 页 共 37 页 实训十 大比例测绘地形图 10.1 目的与要求 掌握大比例测测绘地形图的方法,测绘一张1:400比例尺的地形图。 10.2计划与仪器工具 10.2.1实训时数安排为4学时。实训小组由4—5人组成。 10.2.2经纬仪1台(套),水准尺1—2根,花杆(测钎)1—2根,小平板1块、 小平板架腿1架,20cm三角板1副、测绘专用半圆仪1块,绣花针1根(或与半圆仪 相适用的缝衣针),函数计算器1个,2H铅笔1根,A绘图纸一张,打好5cm方格网。2 可选:比例尺1根,30cm皮尺1把,小钢卷尺1把,地形图图式一本,测伞1把。 10.3方法与步骤 10.3.1校园局部地形图测绘——控制测量 10.3.1.1选取控制点(选取10个控制点) 10.3.1.2用全站仪测角 10.3.1.3用全站仪量距 11.3.1.4计算坐标增量 10.3.5确定指北方向和绘图比例 10.3.1.6绘图——将10个控制点展绘在A2图纸上 10.3.2校园局部绿化竣工图测绘——碎部测量(园路等地物部分) 10.3.2.1根据现场情况选择测站(以控制点为测站) 10.3.2.2选取碎部特征点 10.3.2.3用DJ6经纬仪测角 10.3.2.4用钢尺量距 10.3.2.5用量角器、三角板、钉字尺绘图 10.3.3校园局部绿化竣工图测绘——碎部测量(地貌部分) 10.3.3.1根据现场情况选择测站(以控制点为测站) 10.3.3.2选取碎部特征点 10.3.3.3用DJ6经纬仪测角 10.3.3.4用钢尺量距 10.3.3.5用量角器、三角板、钉字尺绘图 10.3.3.6计算并用等高线描绘地形 10.4注意事项 10.4.1水平角、竖直角仅观测半个测回即可,通常采用盘左观测,读数到分。 10.4.2注意当竖盘指标水准管气泡居中时,方可读取标尺的竖盘读数L和对应的 中丝读数。 10.4.3已测绘的相关地物及地貌特征点应及时连接,以防连错。 10.4.4测绘一定数量特征点后,应再次检查仪器定向精度,归零差不应大于4′。 10.5 报告书 上交实训报告 10.5.1每小组上交一份测绘的地形图。 10.5.2上交碎部测量记录手簿表10-1。 第 21 页 共 37 页 表10-1 碎部测量记录手簿 特征点 下丝 尺间隔 水平角 竖盘读竖直角 平距 高程 备注 l β 数L α /m /m 上丝 第 22 页 共 37 页 实训十一 建筑物轴线放样和高程测量 11.1 目的与要求 11.1.1掌握建筑物轴线放样的基本方法。 11.1.2掌握高程测设的基本方法。 11.1.3平面放样误差在2CM以内,高程误差在0.5MM以内 11.2 计划与仪器工具 11.2.1实训时数安排为4学时。实训小组由4—5人组成。 11.2.2每组实训的仪器工具为微倾式DS水准仪1台,水准尺1根;光学经纬仪13 台,钢尺1把,记录板1块,花杆1根,1.5米长木桩4根,测伞1把;自备计算器、 彩色铅笔、和施工线。 11.2.3指导教师为实训小组提供一套实际施工图纸。 11.3 方法与步骤 第 23 页 共 37 页 说明: 1.单位为mm 2.P点为场地已知点,两条道路轴线交叉点 3.建筑物ABCD为待测设点,打放木桩,并以高程0.5m水准测设(抄平) 4.已知P点的高程为?0 .000m 5.控制点P、Q和水准点P由组长负责在实训现场指定 11.3.1建筑定位测设BACD点 11.3.1.1根据施工图确定已知边PQ、测站P、测设角37?和测设边BP。 11.3.1.2将经纬仪安置于P点,对中、整平,并处于盘左状态。 11.3.1.3瞄准Q点,然后水平度盘归零使读数为0?0′0″。 11.3.1.4松开制动螺旋,顺时针旋转照准部使水平度盘读数大致为37?,然后固定制动螺旋,调节微动螺旋,直到水平度盘归零使读数为37?0′0″。 11.3.1.5转动望远镜,确定PM′方向,且PM′,PB,然后在PM′方向上量取35mPM,确定M点。 11.3.1.6将经纬仪处于盘右状态,瞄准Q点,记下水平度盘归零使读数为X。 11.3.1.7松开制动螺旋,顺时针旋转照准部使水平度盘读数大致为X+37?,然后固定制动螺旋,调节微动螺旋,直到水平度盘归零使读数为X+37?0′0″。 11.3.1.8转动望远镜,确定PN′方向,且PN′,PB,然后在PN′方向上量取35mPN,确定N点。 11.3.1.9连接MN,MN的中点即为B点。 11.3.1.10注如果测设要求不是很高情况下,只需盘左测设。 同样原理测设ACD点 11.3.2水准测量(抄平) 11.3.2在刚测设好的ABCD四点打入1.5m长的木桩。 11.3.2在P、B两点大致等距处安置水准仪,整平后瞄准后视点P,精平后读出后视读数为p。 11.3.3跑尺员在B点立水准尺,保持竖直的前提下,上下移动水准尺,直到精平后B尺前视读数为b=p-1000时,跑尺员用彩铅沿水准尺底部在木桩上刻横线。 11.3.4同样原理用彩铅在ACD桩上刻横线。 11.3.5用施工线连接,检察是否水平。 11.4 注意事项 11.4.1认真检核放线施工图,它是整个放线工作的依据,应该反复校核施工图,还应该借助比例尺校核。 11.4.2放样数据应在初衷前事先算好,并在检核无误后,方可放样。 11.4.3放样过程中,每一步均须检核。未经检核,不得进行下一步的操作。 11.4.4在实际工程放线工作中,部分点需要反复使用,如图2.21中的c—d建筑基线。因此,应对关键性的基线点作重点保护。 11.4.5在实际工程放线工作中,各点线均应编号,杜绝差错。 11.5 报告书 11.5.1上交实训报告 上交根据教师给定的一套建筑施工图绘制的建筑放样略图和计算资料。 11.5.2思考题 11.5.2.1精密测设水平距离和水平角的操作步骤是怎样的, 11.5.2.2极坐标法测设建筑轴线怎样操作, 第 24 页 共 37 页 实训十二 DJ2经纬仪及电子经纬仪的认识与使用 12.1目的与要求: 12.1了解电子经纬仪的构造和性能。 12.1熟悉电子经纬仪的使用方法。 12.2计划与仪器工具: 12.2.1实训时数安排2学时,每实训小组由3—4人组成。 12.2.2每组配备电子经纬仪一台,配套脚架1个,标杆2根,记录板1块,测伞1把。 12.3方法与步骤: 12.3.1电子经纬仪的认识: 电子经纬仪与光学经纬仪一样是由照准部、基座、水平度盘等部分组成,所不同的 是电子经纬仪采用编码度盘或光栅度盘,读数方式为电子显示。 电子经纬有功能操作键及电源,还配有数据通信接口,可与测距仪组成电子速测仪。 电子经纬仪有许多型号,其外形、体积、重量、性能各不相同。该实训应在指导教 师演示后进行操作。 12.3.2电子经纬仪的使用: 12.3.2.1在实训场地上选择一点O,作为测站,另外两目标点A、B,在A、B上 竖立标杆。 12.3.2.2将电子经纬仪安置于O点,对中、整平。 12.3.2.3打开电源开关,进行自检,纵转望远镜,设置垂直度盘指标。 012.3.2.4盘左瞄准左目标A,按置零键,使水平度盘读数显示为000ˊ00″,顺 时针旋转照准部,瞄准右目标B,读取显示读数。 12.3.2.5同样同样方法可以进行盘右观测。 12.3.2.6如要测竖直角,可在读取水平度盘的同时读取竖盘的显示读数。 12.4注意事项 12.4.1光学对中误差应小于1mm,整平误差应小于1格,同一角度各测回互差应 小于24″。 12.4.2装卸电池时必须关闭电源开关。 12.4.3观测前应先进行有关初始设置。 12.4.4迁站时应先关机。 12.5报告书 12.5.1实训报告; 12.5.2上交水平角观测记录表(见表12-1)。 表12-1 水平角观测记录表 仪器编号: 日期: 年 月 日 测站 目标 竖盘位置 水平度盘读数 半测回角值 一测回角值 备注 ″ ˊ ″ ″ ˊ ″ ″ ˊ ″ 第 组 观测者: 记录者: 第 25 页 共 37 页 综 合 实 习 一、 目的与要求 1(熟练掌握经纬仪、水准仪的操作。 2(掌握如何进行施工放样。 3(掌握绿化竣工图测绘。 二、 计划与仪器工具 1(本次实习时间为1周。分小组实习,实习小组由4—5人组成。 2(每组实训的仪器工具为微倾式DS水准仪1台,水准尺1根;光学经纬仪1台,3 花杆2根,钢尺1把,画板1块,记录板1块,测伞1把;自备2H铅笔、油漆一罐、 毛笔1支、计算器、量角器、三角板、A2纸2张并打好5cm间距方格网。 3( 指导教师为实习小组提供一套实际施工图纸(建筑定位)。 三、实习任务 1.水准测量强化训练及考试(水准仪操作)。 2.测回法观测水平角强化训练及考试(经纬仪操作)。 3(校园局部绿化竣工图测绘。 4.施工放样(建筑定位)及水准测量(抄平)。 四、实习计划 周一 1(部署实习组织、实习任务、实习计划。 2(水准测量强化训练及考试(水准仪操作)。 周二 测回法观测水平角强化训练及考试(经纬仪操作) 周三 校园局部绿化竣工图测绘——控制测量 周四 校园局部绿化竣工图测绘——碎部测量(园路等地物地狼部分) 周五 1(校园局部绿化竣工图测绘——碎部测量(苗木部分) 2(施工放样(建筑定位)及水准测量(抄平) 五、方法和步骤 1(水准测量强化训练及考试(水准仪操作) ?由组长负责在实习场地指定A、B两点并做好标志,假设A点高程已知22.230m, 要测定B点高程。 ?在A、B两点大致等距处安置水准仪,整平后瞄准后视点A,精平后读出后视读 数为a;再瞄准前视点B,精平后读出前视读数为b,其高差计算h=a-b。 ?计算hAB(AB两点高差)hAB=a - b;HB=22.230+ hAB。 2(测回法观测水平角强化训练及考试(经纬仪操作) ?安置经纬仪于测站上,对中整平。 ?将经纬仪处在盘左位置(竖直度 在望远镜的左边称为盘左,在右边称为盘右); ?瞄准左目标A。 ,0?水平度盘设置:水平度盘归零:水平度盘起始读数稍大于0并记录水平度盘读 数a。1 ?瞄准右目标B:顺时针方向转动照准部,瞄准右目标B,读取水平度盘的读数b,;1 ?计算上半测回角值: β,b,a 左11 第 26 页 共 37 页 ?将经纬仪处在盘右位置。 ?瞄准右目标B,读取水平度盘的读数b; 2 ?逆时针方向转动照准部,瞄准目标A,读取水平度盘的读数a; 2?计算下半测回角值: β,b,a 右22检查上、下半测回角值互差是否超限,若在?40″范围内,计算一测回角值: β,1/2(β,β) 左右3(校园局部绿化竣工图测绘 ?校园局部绿化竣工图测绘——控制测量 ?选取控制点(选取10个控制点) ?用全站仪测角 ?用全站仪量距 ?计算坐标增量 ?确定指北方向和绘图比例 ?绘图——将10个控制点展绘在A2图纸上 ?校园局部绿化竣工图测绘——碎部测量(园路等地貌物部分) ?根据现场情况选择测站(以控制点为测站) ?选取碎部特征点 ?用DJ6经纬仪测角 ?用钢尺量距 ?用量角器、三角板、钉字尺绘图 ?校园局部绿化竣工图测绘——碎部测量(地貌部分) ?根据现场情况选择测站(以控制点为测站) ?选取碎部特征点 ?用DJ6经纬仪测角 ?用钢尺量距 ?用量角器、三角板、钉字尺绘图 ?计算并用等高线描绘地形 ?校园局部绿化竣工图测绘——碎部测量(苗木部分) ?测设方格网——将图纸上的方格网测设在测绘现场 ?根据方格网展绘苗木位置——注总苗木图例的选用 六、注意事项 ?实习期间应遵守学校的各种规章制度,不得因故迟,早退。 ?注意保护好原始记录,计算成果。 ?书写要规范清淅,不得任意涂改。 ?保持对仪器和工具的保护,对工作负责,培养团队精神。 七、作业要求 ?每组上交1张校园局部绿化竣工图测。 八、实习总结 第 27 页 共 37 页 附件1: 测量实训须知 一、 准备工作 1)测量实训之前,必须认真阅读本实训指导书和复习教材中的相关内容,弄清基本概念和基本原理,了解实训目的、要求、步骤和有关注意事项,使实训工作能顺利按计划完成。 2)按实训指导书中提出的要求,于实训前准备好所需文具,如铅笔、小刀、计算器、三角板等工、器具。 二、实训要求 1)实训分小组进行,组长负责组织和协调实训各项工作,并负责仪器工具的借领、保管和归还等工作。 2)对实训规定的各项内容,小组内每人均应轮流操作,实训报告应独立完成。 3)实训应在规定时间内进行,不得无故缺席、迟到或早退;实训应在指定地点进行,不得擅自变更地点。 4)必须遵守本实训指导书所列的“测量仪器工具的借用规则”和“测量记录与计算规则”。 5)应认真听取教师的指导,实训的具体操作应按实训指导书的要求、步骤进行。 6)实训中出现仪器故障、工具损坏和丢失等情况时,必须及时向指导教师报告,不可随意自行处理。 7)实训结束时,应把观测记录和实训报告交实训指导教师审阅,经教师认可后方可收拾和清理仪器工具,归还实验室。 三、 测量仪器工具的借用规则 1)以小组长为单位凭有效证件前往测量实验室,借领实训指导书上注明的仪器工具。 2)借领时,应确认实物与实训指导书上所列仪器工具是否相符,仪器工具是否完好,仪器背带和提手是否牢固。如有缺损,立即补领或更换。借领时,各组依次由1—2人进入室内,在指定地点清点、检查仪器和工具,然后在登记表上填写班级、组号及日期。借领人签名后将登记表及学生证交管理人员。 3)仪器搬运前,应检查仪器箱是否锁好,搬运仪器工具时,应轻拿轻放,避免剧烈震动和碰撞。 4)实训过程中,各组应妥善保护仪器、工具。各组间不得任意调换仪器、工具。 5)实训结束后,应清理仪器工具上的泥土,及时收装仪器工具,送还仪器室检查,取回证件。仪器工具若有损坏或遗失,应填写报告单说明情况,并按有关规定给予赔偿。 四、测量仪器、工具的正确使用和维护 1.打开仪器箱时的注意事项 1)仪器箱应平放在地面或其他台子上才能开箱,不要托在手上或抱在怀里开箱,以免不小心将仪器摔坏。 2)开箱后未取出仪器前。要注意观察仪器安放的位置与方向,以免使用完毕装箱时因安放位置不正确而损伤仪器。 2.自箱内取出仪器时的注意事项 1)不论何种仪器,在取出前一定要先放松制动螺旋,以免取出仪器时因强行扭转而损坏制、微动装置,甚至损坏轴系。 2)自箱内取出仪器时,应一手握住照准部支架,另一手扶住基座部分,轻拿轻放,不要用一只手抓仪器。 第 28 页 共 37 页 3)自箱内取出仪器后,要随即将仪器箱盖好,以免沙土、杂草等不洁之物进入箱内,还要防止搬动仪器时丢失附件。 4)取仪器和使用过程中,要注意避免触摸仪器的目镜、物镜,以免玷污,影响成像质量。不允许用手指或手帕等物去擦仪器的目镜、物镜等光学部分。 3.架设仪器时的注意事项 1)伸缩式脚架三条腿抽出后,要把固定螺旋拧紧,但不可用力过猛而造成螺旋滑丝,防止因螺旋未拧紧而使脚架自行收缩而摔坏仪器,三条腿拉出的长度要适中。 2)架设脚架时,三条腿分开的跨度要适中,并得太靠拢易碰倒,分得太开易滑,都会造成事故;若在斜坡上架设仪器,应使两条腿在坡下(可稍放长),一条腿在坡上(可稍缩短);若在光滑地而上加高仪器,要采取安全措施(例如用细绳将三脚架连接起来或用防滑板),防止滑动摔坏仪器。 3)架设仪器时,应使架头大致水平(安置经纬仪的脚架时,架头的中央圆孔应大致与地而测站点对中),若地面为泥土、草坪等软质地面,应将脚架尖踩入土中,以防仪器下沉。 4)从仪器箱取出仪器时,应一手握住照准部支架,加一手扶住基座部分,然后将仪器轻轻安放到三脚架头上。一手仍握住照准部支架,另一手将中心连接螺旋旋入基座底板的连接孔旋紧,预防因忘记拧上中心连接螺旋或拧得不紧而摔坏仪器。 5)仪器箱多为薄木板或塑料制成,不能承重,故不可踏、坐仪器箱。 4.仪器在使用过程中要做到 1)在阳光下或雨天作业时必须撑伞,防止日晒和雨淋(包括仪器箱)。 2)任何时候仪器旁必须有人守护,禁止无关人员搬弄和防止行人车辆碰撞。 3)如遇目镜、物镜外表而蒙上水汽而影响观测,应稍等一会儿或用纸片扇风使水汽散尽;如镜头有灰尘应用仪器箱中的软毛刷拂去或用镜头纸轻轻拭去。严禁用手指或手帕等物擦拭,以免损坏镜头上的药膜。观测结束后应及时安上物镜盖。 4)转动仪器时,应先松开制动螺旋,然后平稳转动。使用微动螺旋时,应先旋紧制动螺旋。 5)操作仪器时,用力要均匀,动作要准确轻缓。用力过大或动作太猛都会造成仪器损伤。制动螺旋不能拧得太紧,微动螺旋和脚螺旋不要旋到顶端,宜使用中段螺纹。使用各种螺旋不要用力过大或动作太猛,应用力均匀,以免螺纹滑丝。 6)仪器使用完毕装箱前要放松各制动螺旋,装入箱内要试合一下,在确认安放正确后,将各部制动螺旋略为旋紧,防止仪器在箱内自由转动而损坏某些部件。 7)清点箱内附件,若无缺失则将箱盖合上、扣紧、锁好。 8)仪器发生故障时,应立即停止使用,并及时向指导教师报告,不得擅自处理。 5.仪器的搬迁 1)远距离迁站或通过行走不便的地区时,必须将仪器装箱后再迁站。 2)近距离且平坦地区迁站时,可将仪器连同脚架一同搬迁。其方法是:先检查连接螺旋是否旋紧,然后松开各制动螺旋使仪器保持初始位置(经纬仪望远镜物镜对向度盘中心,水准仪物镜向后),再收拢三脚架,一手托住仪器的支架或基座于胸前,一手抱住脚架放在肋下,稳步行走。严禁斜扛仪器,以防碰摔。 3)迁站时,应清点所有的仪器和工具,防止丢失。 6.仪器的装箱 1)仪器使用完后,应及时清除仪器上的灰尘和仪器箱、脚架上的泥土,套上物镜盖。 2)仪器拆卸时,应先松开各制动螺旋,将脚螺旋旋至中段大致同高的地方,再一手握住照准部支架,另一手将中心连接螺旋旋开,双手将仪器取下装箱。 第 29 页 共 37 页 3)仪器装箱时,使仪器就位正确,试合箱盖,确认放妥后,再拧紧各制动螺旋,检查仪器箱内的附件是否缺少,然后关箱上锁。若箱盖合不上,说明仪器位置未放置正确或未将脚螺旋旋至中段,应重放,切不可强压箱盖,以免压坏仪器。 4)清点所有的仪器和工具,防止丢失。 7.测量工具的使用 1)钢尺使用时,应避免打结、扭曲,防止行人踩踏和车辆碾压,以免钢尺折断。携尺前进时,应将尺身离地提起,不得在地而上拖拽,以防钢尺尺面刻划磨损。钢尺用毕后,应将其擦净并涂油防锈。钢尺收卷时,应一人拉持尺环,另一人把顺序卷入,防止绞结、扭断。 2)皮尺使用时,应均匀用力拉伸,避免强力拉曳而使皮尺断裂。如果皮尺浸水受潮,应及时晾干。皮尺收卷时,切忌扭转卷入。 3)各种标尺和花杆的使用,应注意防水、防潮和防止横向受力。不用时安放稳妥,不得垫座,不要将标尺和花杆随便往树上或墙上立靠,以防滑倒损坏或磨损尺面。花杆不得用于抬东西或作标抢投掷。塔尺的使用,还应注意接口处的正确连接,用后及时收尺。 4)测图板的使用,应注意保护板面,不准乱戳乱画,不能施以重压。 5)小件工具如垂球、测钎和尺垫等,使用完即收,防止遗失。 五、 测量记录与计算规划 1)实训记录必须直接填在规定的表格内,不得用其他纸张记录,再行转抄。 2)凡记录表格上规定应填写的项目不得空白。 3)观测者读数后,记录者应立即回报读数,经核实后再记录。 4)所有记录与计算均用绘图铅笔(2H或3H)记载。字体应端正清晰、数字齐全、数位对齐,字脚靠近底线,字体大小一般应略大于格子的一半,以便留出空隙改错。 5)记录的数据应写齐规定的位数,规定的位数视精度要求的不同而不同。对普通测量一般规定如表1.1。 表1.1 数据的位数 测量种类 数字的单位 记录位数 水准 米 三位(小数点后) 量距 米 三位(小数点后) 角度的分 分 二位 角度的秒 秒 二位 表示精度或占位的“0”均不能省略,如水准尺该数1.45m,应记为1.450 m;角度读数91"5ˊ6",应记为91"05ˊ06"。 6)禁止擦拭、涂抹与挖补,发现错误应在错误处用横线划去。淘汰某整个部分时可以斜线划去,不得使原数字模糊不清。修改局部(非尾数)错误时,则将局部数字划去,将正确数字写在原数字上方。所有记录的修改和观测成果的淘汰,必须在备注栏注明原因(如测错、记错或超限等)。 7)观测数据的尾数部分不准更改,应将该部分观测值废去重测。废去重测的范围如表1.2所示。 表1.2 废去重测的范围 测量种类 数字的单位 记录位数 角度 分和秒的读数 —测回 量距 厘米和毫米的读数 —尺段 水准 厘米和毫米的读数 —测站 第 30 页 共 37 页 8)禁止连续更改,如水准测量的黑、红面读数;角度测量中的盘左、盘右读数;距离丈量中的往、返测读数等,均不能同时更改,否则重测。 9)数据的计算应根据所取的位数,按“4舍6入,5前单进双舍”的规则进行凑整。例如,若取至毫米位,则1.1084m、1.1076m、1.1085m、1.1075m都应记为1.108m。 10)每测站观测结束后,必须在现场完成规定的计算和检核,确认无误后方可迁站。 附件2 工程测量学科竞赛实训项目 三、四等水准测量(双面尺法) 实训一 一、目的与要求 (1)进一步熟练水准仪的操作,掌握用双面水准尺进行四等水准测量的观测、记录与计算方法。 (2)熟悉四等水准测量的主要技术指标,掌握测站及线路的检核方法。 视线高度>0.2m;视线长度?80m;前后视视距差?3m;前后视距累积差?10m; 红黑面读数差?3mm ;红黑面高差之差?5mm。 二、一、三、四等水准测量(leveling)的技术要求 1(高程系统:三、四等水准测量起算点的高程一般引自国家一、二等水准点,若测区附近没有国家水准点,也可建立独立的水准网,这样起算点的高程应采用假定高程。 2(布设形式:如果是作为测区的首级控制,一般布设成闭合环线;如果进行加密,则多采用附合水准路线或支水准路线。三、四等水准路线一般沿公路、铁路或管线等坡度较小、便于施测的路线布设。 位应选在地基稳固,能长久保存标志和便于观测的地点,水3(点位的埋设:其点 准点的间距一般为1—1(5km,山岭重丘区可根据需要适当加密,一个测区一般至少埋设三个以上的水准点。 4(三、四等及五等水准测量的精度要求和技术要求列于表中。 三、仪器和工具 DS水准仪1台,双面水准尺2支,记录板1块。 3 四、方法与步骤 1(了解四等水准测量的方法 双面尺法四等水准测量是在小地区布设高程控制网的常用方法,是在每个测站上安置一次水准仪,但分别在水准尺的黑、红两面刻划上读数,可以测得两次高差,进行测站检核。除此以外,还有其他一系列的检核。 2(四等水准测量的实验 (1)从某一水准点出发,选定一条闭合水准路线。路线长度200~400米,设置4~6站,视线长度30m左右。 (2)安置水准仪的测站至前、后视立尺点的距离,应该用步测使其相等。在每一测站,按下列顺序进行观测: 后视水准尺黑色面,读上、下丝读数,精平,读中丝读数; 前视水准尺黑色面,读上、下丝读数,精平,读中丝读数; 前视水准尺红色面,精平,读中丝读数; 后视水准尺红色面,精平,读中丝读数 (3)记录者在“四等水准测量记录”表中按表头表明次序?~?记录各个读数,?~ ?为计算结果: 后视距离?=100×{ ?-? } 前视距离?=100×{ ?-? } 视距之差?=?-? 第 31 页 共 37 页 ?视距差?=上站?+本站? 红黑面差?=?+K-?,(K=4.687或4.787) ?=?+K-? 黑面高差?=?-? 红面高差?=?-? 高差之差?=?-?=?-? 平均高差?=1/2{ ?+? } 每站读数结束( ?~? ),随即进行各项计算( ?~? ),并按技术指标进行检验, 满足限差后方能搬站。 (4)依次设站,用相同方法进行观测,直到线路终点,计算线路的高差闭合差。 按四等水准测量的规定,线路高差闭合差的容许值为?20?L mm,L为线路总长(单位: km)。 五、注意事项 (1)四等水准测量比工程水准测量有更严格的技术规定,要求达到更高的精度, 其关键在于:前后视距相等(在限差以内);从后视转为前视(或相反)望远镜不能重 新调焦;水准尺应完全竖直,最好用附有圆水准器的水准尺。 (2)每站观测结束,已经立即进行计算和进行规定的检核,若有超限,则应重测 该站。全线路观测完毕,线路高差闭合差在容许范围以内,方可收测,结束实验。 三、四等水准测量记录表 时间: 年 月 日 天气: 成像: 仪器及编号: 观测者: 记录者: 第 页 后上丝 前尺 上丝 高差标尺读数 点 黑+K 尺 方向 中数(mm) 下丝 下丝 备 测站 ,红 及 (m) 编号 后视距(m) 前视距(m) 注 (mm) 尺号 黑面 红面 号 视距差(m) ?d(m) (1) (4) 后 (3) (8) (13) K为 (2) (5) 前 (6) (7) (14) 水准 (9) (10) 后,前 (15) (16) (17) 尺常(11) (12) 数 2010 1567 后 1807 6642 0002 0436 1706 1276 前 1420 6108 -0001 ? 0304 0291 后,前 0437 0434 0003 1(3 1(3 后 前 后,前 后 前 后,前 后 前 后,前 后 前 后,前 复核: 第 32 页 共 37 页 水文三等水准测量竞赛评分表 选手编号 姓名 完成历时: 最后得分 ,总分25分, 单站扣分数 步项扣分步项测 算 扣 分 项 目 ,扣分总备注说明 编号 1 2 3 4 和, 1 仪器从箱中取出时出现明显磕碰扣0.10分 (0.10) 2 仪器安装生疏扣0.10--0.30分 (0.30) 3 仪器圆水平汽泡未调进限圈每站扣0.25分 (1.00) 4 迁站未转换三脚架脚每站扣0.15分 (0.60) 5 测站观测时多次调焦每站扣0.15分 (0.60) 6 观读仪器姿式(观测时不应骑跨在脚架上) (0.30) 7 测站违反观测程序每站扣0.30分 (1.20) (正确的程序为后黑--前黑--前红--后红) 8 迁站过程未有效保护仪器每站扣0.10分 (0.40) 9 迁站过程奔跑每站扣0.10分 (0.40) 10 单站前后视距差超限(2m)或未做每站扣0.20分 (0.80) 11 累计前后视距差超限(5m)或未做每站扣0.20分 (0.80) 12 同尺黑红面读数差超限(2mm)或未做每尺位扣0.20分 (1.60) 共6尺位 13 同站黑红面读数差超限(3mm)或未做每站扣0.20分 (0.80) 14 视距计算每错一个数值或未做扣0.20分 (3.20) 每站4个 (传递计算累及错不扣分) 计算数值 高差计算每错一个数值或未做扣0.20分 (4.80) 每站6个 15 (传递计算累及错不扣分) 计算数值 16 前后视距总累计算错或未算每个值扣0.20分 (0.40) 共2个数值 17 水准尺读数、测站高差总累计值等检核数算错或未算 (1.80) 共9个 每个值扣0.20分 计算数值 18 总高差计算错扣0.50分,未计算总高差扣1.00分 (1.00) 结果评定:高差闭合差三等超限(?12mm)四等不超限 (2.50) 19 (?20mm)扣1.50分; 四等超限扣2.50分~L,1km) 20 未作结果评定说明扣0.5分 (0.50) 21 书面不整洁扣0.10--0.30分 (0.30) 22 仪器拆卸及装箱不完满扣0.10--0.20分 (0.20) 其它扣分0.00--1.40分,原因由裁判写在评分表背 (1(40) 面, 扣 分 总 计 a= (25.00) 个人测算总得分A=25.00-a= 个人完成总历时,记至秒,T= ,,限时40分钟, 个人时间校正系数K=0.85+0.15×(T-T)/(T-T)= maxmaxmin (参赛所有选手最长历时T = ,参赛所有选手最短历时T = ) maxmin 时间校正后得分F=KA= 第 33 页 共 37 页 实训二 全圆方向法测水平角 一、 目的与要求 (1) 练习方向法观测水平角的操作顺序及记录、计算方法。 (2) 观测两个测回,半测回归零不得超过?18″;各测回方向值不得超过?24″。 二、 准备工作 场地布置:选一开阔场地,在场地中央按组数打下木桩若干,桩上钉一小钉作为测站点,在场地四周的A,B,C,D四个点上分别用三根竹竿做支撑悬挂垂球作为目标。 三、 仪器与工具 DJ2级光学经纬仪1台,记录板1板,测伞1把 四、 实验方法与步骤 (1) 在指定的测站点O安置仪器,并对中、整平。 (2) 盘左瞄准起始目标A,并使水平度盘读数略大于零,读数并记录 (3) 顺时针方向依次瞄准B,C,D各目标读数并记录,最后转回至起始方向A,再读数并记录,检查归零差是否超限。 (4)盘右逆时针方向依次瞄准A,D,C,B,A各目标,读数并记录,检查归零差是否超限。 (5)计算: 同一方向两位照准误差2C=盘左读数-(盘右读数?180?); 各方向的平均读数=0.5×〖盘左读数+(盘右读数?180?)〗; 各方向归零方向值=各方向的平均读数-起始方向的平均读数 同法观测第二测回。注意起始方向的度盘读数置于90?附近。测完后,计算各测回同一方向的平均值,并检查同一方向值各测回互差是否超限。 四、注意事项 1(仪器高度应与观测者的身高相适应;三脚架要踩实,仪器与脚架连接应牢固,操作仪器时不要用手扶三脚架;转动照准部和望远镜之前,应先松开制动螺旋,操作各螺旋时,力要轻。 2(精确对中,特别是对短边测角,对中要求应更严格。 3(当观测目标间高低相差较大时,更应注意整平仪器。 4(照准标去要竖直,尽可能用十字丝交点瞄准标杆或测钎底部。 5(记录要清楚,应当场计算,发现错误,立即重测。 6(一测回水平角观测过程中,不得再调整照准部管水准气泡,如气泡偏离中央超过2格时,应重新整平与对中仪器,重新观测。 全圆方向法观测水平角 水平度盘读数 平均读数归零后的方各测回归2c=左-= 盘左 盘右 向值 零方向值测测目右?1/2(左+? ? 的平均值 角值与简图 站 回 标 180? 右?180) ′ ′ ? ′ ? ′ ″ ? ′ ″ ″ ″ ″ ″ ( ) × A B × I 1 C × D × 第 34 页 共 37 页 A × A ( ) B 2 C D A × 技术要求 同一方向各测回互差经纬仪 半测回归零差(″) 2C值变化范围(″) (″) DJ2 12 18 9 目 录 一、鉴定(参赛)对象„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 二、鉴定(比赛)时间„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 三、鉴定的工种、等级„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 四、组队方式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 五、表彰奖励„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 六、竞赛规则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 七、鉴定(竞赛)内容(命题)和要求„„„„„„„„„„„„„„„5 (一)理论知识考试(竞赛)要求„„„„„„„„„„„„„„„„5 (二)操作技能(比赛)要求„„„„„„„„„„„„„„„„6 (三)技能鉴定操作考核评分标准„„„„„„„„„„„„„„„„6 八、评分„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 九、竞赛准备„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 十、复习参考资料„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 十一、证书领取„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 第 35 页 共 37 页 2008年浙江省高校学生职业技能大赛 工程测量项目鉴定(技术文件) 受2008年浙江省高校学生职业技能大赛组委会的委托~测绘行业特有工种职业技能鉴定浙江站依据2006年9月国家劳动和社会保障部印发的《工程测量员》,国家职业标准,实施大赛中工程测量项目竞赛的评判,考评,工作~暨实施对参赛人员的技能鉴定~并择优选取优胜者。本着公开、公平、公正的原则~在坚持鉴定规范标准的基础上~结合2008年浙江省高校学生职业技能大赛和学生的实际情况~制定本鉴定方案,竞赛细则,。 一、参加鉴定,参赛,的对象 浙江省高职高专测绘专业的在校学生,参赛队伍和人员名册见补充资料,。 二、鉴定,比赛,时间 2008年11月初~以组委会具体通知时间为准。 三、鉴定的工种、等级 高级)工程测量员。 三级( 四、组队方式,报名, 参赛以学校名义组队~每所学校限派一队~每队一名带队组长负责,领队,~4名学生作为选手~成绩以选手个人名义记录。需配合完成的项目~由主操作手,操作仪器者,在队内选定助手~成绩记入主操作手。 每位参赛选手填写《浙江省测绘行业从业人员职业技能鉴定报名表》~由学校统一报名~将报名表交至测绘行业特有工种职业技能鉴定浙江站。 五、表彰奖励 参赛选手理论知识考试和实际操作考核成绩均合格的~经审核后~获取工程测量员三 级国家职业资格证书。综合成绩前5名的选手,理论知识考试和实际操作考核成绩均合格,~ 毕业进入相应工作岗位工作一年后~可申报工程测量员的二级,技师,国家职业资格鉴定。 参赛选手计分成绩应获取的其他奖项和评选按大赛组委会要求统一进行评选和颁布。 六、竞赛规则 1(比赛时参赛人员需着装整齐并凭有效证件,身份证与学生证,入场~领取比赛证。 2(参赛选手、工作人员及其他有关人员须佩带组委会统一颁发的证件。 3(参赛人员可在规定时间内熟悉场地~在场地准备时间不得进入比赛场地,理论比赛可提前十五分钟进场~操作比赛可提前三十分钟进场~理论考试凭身份证按座位号对号入座~实际考核按工作人员指定场地进行比赛,除现场裁判、赛场配备的工作人员以外~其他人员未经允许不得进入赛场。考试时间到后~才能开始答卷。 4(每位参赛选手应自觉遵守比赛纪律,考场规则,~否则取消比赛资格。考生迟到超过30分钟不得入场。开考30分钟后~方可交卷出场。考生因特殊情况经监考人员同意暂离开考场必须有监考人员陪同。除此之外~离开考场均需交卷并不得返回续考。 5(参赛选手无故迟到或早退~将被视为弃权,比赛过程中~参赛者可携带计算器,不得随身携带书籍和参考资料~不得随意讲话和提示~自觉关闭手机。 6(参赛选手需按规定完成各项操作~将结果记录到计算表格中~全部工作完成后及时示意裁判,考评员,~裁判,考评员,将记录完成任务的时间。 7(选手在比赛现场不得向裁判,考评员,透露自己的姓名和学校。 8(选手在比赛中必须服从裁判,考评员,的评判和工作人员的安排~如有异议可向各自领队反映~或可向总裁判长反映。 七、鉴定,竞赛,内容,命题,和要求 本次竞赛分为理论知识和技能操作两部分~其中理论知识占总分的30%、技能操作占总分的70%。竞赛命题以《工程测量员》国家职业标准相应级别的知识和技能要求为主要依据~适当增加“新知识、新技术、新工艺、新方法”。内容包括:理论知识考试,知识要求,、操作技能考核,技能要求:实际操作项目考核,。三级(高级)工程测量员职业技能鉴定的范围内容和要求如下。 ,一,理论考试,知识竞赛,要求 第 36 页 共 37 页 1(形式:闭卷、笔试。 2(时间:120分钟。 3(理论考试,知识竞赛,知识点:地图基础知识、测量误差一般理论知识、控制测量基本知识,建筑、线路工程、地下管道、水利工程、变形、高精度工程测量等专业知识和一般理论,掌握各种工程控制网的布网方案和施测方法,了解高斯正形投影,计算机知识等。 4(理论考试,知识竞赛,的题型包括填空、判断、选择,单项,、计算题、问答题~总分为100分。其中填空题10分、判断题20分、选择题20分、计算题30分、问答题20分。 5(评分制:百分制~60分合格。 ,二,操作技能考核,技能比赛,要求 1(技能鉴定操作考核,技能比赛,项目(从中选择两项): ,1,水准测量:三等水准测量,要求闭合或附合~指定路线,~不少于4个站的观测、记录、计算~计算线路闭合差,使用的仪器为S水准仪,微倾式光学水准仪,。 3 ,2,水平角度观测:观测四个方向~两测回~要求归零的观测、记录、计算,使用J光学2经纬仪。 ,3,工程放样:已知边长、方位角~用J光学经纬仪和钢尺实地放三个点,考虑不同地形,,2 包括观测、记录、计算。 2(要求 ,1,测量时间为:水准测量15+4,19+7,分钟、角度观测16+3,19+5,分钟、放样14,17,分钟。必须在以上时间内完成观测和计算~超时按评分细则和标准逐项扣分。 ,2,技能操作考核,技能比赛,的观测记录者可以是主操作手自测自记~也可在组内选择记录者,但当由于记录原因造成错误或返工的~均由主操作手承担责任。 ,3,评分制:百分制~60分合格。 ,三,技能鉴定操作考核,技能比赛,评分标准 技能鉴定操作考核,技能比赛,评分标准和细则在赛前领队会议时公布。限差及精度要求按现行《城市测量规范》。 八、评分 1(采用百分制~60分合格。 2(理论知识考试与实际操作技能考核均合格者可以认定为通过鉴定。 3(选手计分按理论知识占总分的30%、操作考核,技能比赛,占总分的70%加权计算总分~根据总分自高至低排列得出竞赛名次。 九、竞赛准备 1(考场、鉴定,比赛,场地安排、准考证和考位确定工作由浙江建筑职业技术学院配合测绘行业特有工种职业技能鉴定浙江站完成。 2(鉴定,竞赛,工具准备: ,1,DS微倾式光学水准仪及脚架、水准尺, 3 ,2,DJ光学经纬仪及脚架, 2 ,3,2〞级全站仪1台套 ,4,棱镜2个,带基座、脚架、对中杆, 以上仪器工具由参赛选手自带。 ,5,测伞1把 ,6,记录板1块 ,7,30m钢卷尺1把 ,8,小木桩、小钉若干 以上仪器工具由承办学校负责准备。 十、复习参考资料 本次大赛的工程测量项目竞赛的参考资料为测绘行业职业技能培训教材《测量基础》《工程测量》~由哈尔滨地图出版社出版发行。 十一、证书领取 根据竞赛规定~理论考试与技能考核均合格者可以认定为通过鉴定~经审核后~获取工程测量员三级国家职业资格证书。 第 37 页 共 37 页
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