浦东新区十一五教师继续教育的学分要求等

浦东新区十一五教师继续教育的学分要求等 P1 浦东新区十一五教师继续教育的学分要求等 请大家花五分钟看一遍，这样就知道自己已经完成了哪些，还需要进修什么内容了。 P2 2008学年校本研修 根据自己实际填写，简洁但别空格。 P3 2008学年校本研修总结 研修任务完成情况: 好或良好或一般 主要成绩与经验: 年老的和年轻的应不一，根据实际简单写一两句话。 存在问与改进措施: 根据实际简单写一两句话。 学校评价: P4附表1-1师德修养 类别 时间 内容 学时 参加08/08/27学习奥运精神，展示菊园风采 4 学校至 组织08/08/29 的活09/03/08 菊园女教工风采展示 2 动情09/05/31 查文红老师来校做师德报告 1 况 09/08/19 看电影《廉吏于成龙》 2 09/08/19 “师德功臣照我行”学习体会研讨 个人09/02 自学校园网“师德修养”理论研究篇之《社会主义荣辱观与师德建4 自学设》 情况 09/02 自学校园网“师德修养”理论研究篇之《弘扬优秀师德传统，成长2 新时期师德品格》 09/08 自学校园网“师德修养”理论研究篇之《论教师职业道德向专业道3 德的观念转移》 09/08 网上找有关“师德功臣”撰写《师德功臣照我行》师德修养小结 3 P4附表1-2师德修养 师德修养小结或案例: 已上传校园网 P6心理辅导技术(只填一个学期) 类别 时间 内容 学时 参加 学校 组织08/12/12 卢江海心理咨询师讲座 2 的活一、心理辅导基本理论流派 动情二、如何对学生进行心理辅导1、培养积极的能力信念2、合理运用况 惩罚3、学习心理问题辅导 08/12/19 罗鸣春老师主持《心理健康案例》交流 2 周菊芳《教学中的心理辅导故事》温燕华《温暖学生的心》鲍艳红《一 把雨伞的故事》沈敏屹《我把真诚送给你》沈霞《读你》 2008/10 自学校园网“心理健康辅导”知识之三《学校心理健康技术流派》 1 个人 自学校园网“心理健康辅导”知识之四《学校心理健康技术》 1 自学 情况 P7心理辅导技术 心理健康教育案例: 已上传校园网 P8教育理论(只填一个学期) 类别 时间 内容 学时 参加 学校 组织08/12/26 学习《四年发展计划》中有关教育理念，回顾一年来学校取得的成绩，2 的活总结经验，阐述如何把学校办成一所国际化现代化的品牌学校。 动情09/08/21 顾志跃院长《进一步提升教师的教学能力》 2 况 2008/11 浏览校园网《课程理念下的有效教学》1、有效教学策略的本质1 个人2、实施有效策略的原则3、推行有效策略的几种模式。 自学2008/12 浏览校园网《课程改革的文化使命》1、建设新的编审队伍和教科书1 情况 系列2、基于专业对话的话语系统的变革3、实现工作方式与思维方 式的转型。 P9教育理论 体会文章或教育教学案例: 已上传校园网 P8现代教育技术 类别 时间 内容 学时 参加2008/08/28 集体培训如何上传资料以及腾讯通的使用 2 学校2008/11 陈建国老师关于校园网改进的研讨会。1、肯定了我校在以往信息2 组织技术方面取得的成绩2、指出目前我们的校园网已经落后部分兄弟 的活学校3、信息技术如何跟上学校教师专业发展的进程。 动情2009/2/16 关于班级网页、学生电子档案的探索与实践 2 况 2009/8/21 培训photoshop处理图片，学习绘声绘影处理视频 2 2008/11 自学腾讯通的使用，自学上传并互相检查 2 个人2009/8 制作PS 图片和一段视频编缉并统一上传 4 自学 情况 P11现代教育技术 课堂教学应用案例或教学设计: 尚未正式组织培训 P12个人读书 根据个人实际情况填写 自主学习时间 书目名称 作者 出版社 读书心得体会: 已上传校园网 P13至P20附表6 08学年学校研修课程——学习实践(共16个表格) 其中8次左右供一般老师填写简单听课记录(听课和被听课都可) 另外几次可以记录学校重要的大会、工会校本培训、外出听报告(不是240进修) 提供几例参考: 1、学校组织的活动(适合语文教师) 活动类型 专题讲座 主题 如何上好一堂课 时间 08/11/06 地点 S503 组织者 教导处 主讲人 章健文 主要内容记录: 1、 课文的整体把握，切忌支离破碎 2、 备课最为重要，文本解读一要内容二要方法 3、 从语文角度解读文本，比如多词的搭配，不要死扣孤单的一个词语 4、 根据不同的教学目标，制定不同的教学策略 5、 越是到高年级越是要多读课文，多种形式地读 2、学校组织的活动(适合全体教师) 活动类型 校长报告 主题 同伴协进，多元交融 时间 09/02/06 地点 S503 组织者 校长室 主讲人 王涣文 主要内容记录: 1、 反馈发展性教育督导的评价:最可贵的是我们能在不加重学生负担的前提下提高中考成 绩，稍不足的是科技教育和信息技术管理。 2、 解读“中医药进校园”和“校本研修工作” 3、 下一步国际化交流工作的要点(D+T项目) 4、 学校管理部门的最新安排 3、部门组织的活动(仅适合教研组) 活动类型 教研组活动 主题 落实教委减负措施 时间 09/02/13 地点 S502 组织者 小学教导处 主讲人 张耀萍 主要内容记录: 1、 新学期语文教材的研究任务 2、 关于考卷、题目的编写原则 3、 关于备课的统一要求和个性化处理 4、学校组织的活动(适合全体小学教师) 活动类型 专业辅导讲座 主题 学生电子档案的探索和实践 时间 09/02/16 地点 S502 组织者 小学教导处 主讲人 福山路小学信息主管王老师 主要内容记录: 1、 电子档案的目标——学习的工具、了解的平台、沟通的平台 2、 实施的条件——学生技能、家庭硬件、教师技能、领导重视、维护开发、教学有余力 3、 选择怎样的平台——购买、开发或二者整合 4、 形成框架——网上学习平台、学生成绩管理、成长日志、沟通平台、帐号管理 5、学校组织的活动(适合全体教师) 活动类型 教师论坛 主题 庆三八妇女节，颂菊园女教工 时间 09/03/06 地点 S503 组织者 工会 主讲人 陆再萍 主要内容记录: 1、 各工会小组以论坛形式汇报展示，表彰组内优秀女教工事迹 2、 学校组成评委，为六个获奖的小组发奖 3、 校长总结发言 6、学校组织的活动(适合全体教师) 活动类型 世博英语培训 主题 迎世博英语口语培训 时间 09/03/13 地点 S503 组织者 工会 主讲人 马丹华 主要内容记录: 1、 世博小知识介绍,The theme of Expo 2010: Better City, Better Life. 2、 基本句型5种 3、 情景会话5种 4、 中国传统特色如何用简单的英语说 7、学校组织的活动(适合全体教师) 活动类型 宣传和介绍 主题 D+T项目介绍及组织架构 时间 09/03/13 地点 S503 组织者 外籍办 主讲人 浦咏晴 主要内容记录: 1、 浦咏晴:关于我校D+T项目的计划和架构 2、 沈敏屹:关于中英笔友俱乐部工作的汇报和下一步工作方向 3、 虞 吉:我对“未来领袖培养”的理解 8、学校组织的活动(适合部分参与的教师) 活动类型 大型公益活动 主题 “爱在菊园”爱心义拍义卖 时间 09/03/27至04/03 地点 S503和大操场 组织者 教导处 主讲人 浦咏晴 主要内容记录: 1、 学生及家长义拍活动 2、 大型义卖活动 9、学校组织的活动(适合部分参与的教师) 活动类型 国际交流 主题 梦想与团队项目汇报 时间 09/05/04至05/07 地点 学校许多场所 组织者 外籍办 主讲人 浦咏晴 主要内容记录: 1、 各个部门及有关班级接待英国师生 2、 组织社团与英国师生交流 3、 观摩英国师生的展示 4、 全校师生观看两国学生的表演及展示 10、学校组织的活动(适合全体教师) 活动类型 优秀教师报告 主题 无怨无悔，为教育事业做奉献 时间 09/05/31 地点 S503 组织者 校长室 主讲人 查文红 主要内容记录: 1、 王校长介绍她几次与砀山小学及查文红老师交往的体会 2、 请砀山小学老师为我校优秀师生颁奖 3、 查文红老师做《无怨无悔，为教育事业做奉献》报告 10、学校组织的活动(适合全体教师) 活动类型 优秀教师报告 主题 无怨无悔，为教育事业做奉献 时间 09/05/31 地点 S503 组织者 校长室 主讲人 查文红 主要内容记录: 4、 王校长介绍她几次与砀山小学及查文红老师交往的体会 5、 请砀山小学老师为我校优秀师生颁奖 6、 查文红老师做《无怨无悔，为教育事业做奉献》报告 11、学校组织的活动(适合全体教师) 活动类型 看道德教育电影 主题 《廉吏于成龙》 时间 09/08/19 地点 环球影城 组织者 工会 主讲人 陆再萍 主要内容记录: 1、 观看电影 2、 联系“教育功臣照我行”谈体会 12、学校组织的活动(适合全体教师) 活动类型 专业发展理论讲座 主题 进一步提升教师的教学能力 时间 09/08/21 地点 S503 组织者 校长室 主讲人 顾志跃 主要内容记录: 1、 教师专业能力包括:扎实的学科功底、丰富的教学经验、良好的理论素养、开阔的时间 视野 2、 专业发展三阶段:初级化、中级个性化、高级核心化 3、 观课评课指标标准:教学现象分析、教学水平分析、教学技术分析、教学质量分析、教 学价值观分析 如果加上听课你还不足16次，那可以把参加工会组织的活动培训也记录进去。 P21附表7 08学年课堂教学改进案例汇总表 此页由中小学教导处负责，有关事项向他们请教。 P22附表8 典型案例记载 已上传校园网 P23附表9校本研修情况汇总表 活动汇总 序号 活动类型 次数 备注 1 读书 2 2 听报告 4 3 参加学术0 会议 4 观课评课 8 5 做课题 0 6 专题研讨 3 7 总计 17 8 课堂教学4 改进 已交来的上表填写存在问题，比如总计写10次，那是不合格，每人起码应16次;高级和骨干起码应32次。 成果汇总 成果组织部门活时间 成果名称 市区署校类型 发表刊物 级 级 级 级 有些老师在校刊上发表过文章，但上表并无显示，应取回重新补填。