一年级新疆综合实践教学工作计划一年级新疆综合实践教学工作计划
杨萍 一、学生基本情况情况分析
本学期一年级教学班级有两个:一年级,2,班 43 人~一年级,4,班 43人。学生到了第二学期~对于新疆课已不再陌生。认识了许多简单的生字~也掌握了一些识字方法~这学期的学习~对他们而言会相对轻松一点。但学生的理解能力还非常有限~需要教师给予正确的引导~来增强他们的学习兴趣。
二、本学期教学目标:
知识与能力:
使学生感受到成长带来的快乐~知道生活中规则的作用~认识身
边简单的事物和用处。
过程与方法:
能正确、流利、有感情地朗读课文~培养学生的口语...
一年级新疆综合实践教学工作
杨萍 一、学生基本情况情况
本学期一年级教学班级有两个:一年级,2,班 43 人~一年级,4,班 43人。学生到了第二学期~对于新疆课已不再陌生。认识了许多简单的生字~也掌握了一些识字方法~这学期的学习~对他们而言会相对轻松一点。但学生的理解能力还非常有限~需要教师给予正确的引导~来增强他们的学习兴趣。
二、本学期教学目标:
知识与能力:
使学生感受到成长带来的快乐~知道生活中规则的作用~认识身
边简单的事物和用处。
过程与方法:
能正确、流利、有感情地朗读课文~培养学生的口语表达能力和 尊重长辈的习惯。
情感态度与价值观:
1、学会以自己喜爱的方式表达对家乡的热爱之情。
2、通过本书的学习~进一步培养学生自护、自救的意识和能力。
培养学生热爱大自然、以及善于观察的习惯。
三、本学期教学的重点和难点
重点:通过本书的学习~学会以自己喜爱的方式表达对家乡的热爱之情。培养学生热爱大自然、以及善于观察的习惯培养学生的口语表达能力和尊重长辈的习惯,进一步培养学生自护、自救的意识和能力,培养学生积极健康的生活态度。
难点:学会以自己喜爱的方式表达对家乡的热爱之情,进一步培养学生自护、自救的意识和能力,培养学生积极健康的生活态度。 四、提高教学质量的
1.从学生的年龄特点出发~采取游戏的教学方式~引导学生乐于参与。
2.培养学生自主学习意识。
3.每堂课尽可能做到优质高效~必须明确本堂课教学目标,必须
让学生积极参与教学活动。
4、布置有趣的探究作业
五、教具准备:图片 多媒体资料 相机 活动所需劳动工具、。 六、课时安排
二〇一四年二月二十三日
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