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先锋人物 鞍山师范学院人事处

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先锋人物 鞍山师范学院人事处先锋人物 鞍山师范学院人事处 话题:鞍山师范学院人事处 先进个人 大学生职业规划 心理辅导 鞍山 先锋人物2010年7月全国教育工作会议在北京召开,会后颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。《纲要》提出要“坚持德育为主,培养学生诚实守信、团结友善的良好品质”。中共鞍师党委又印发了《鞍山师范学院诚信建设方案》。“诚信建设”与“本科人才培养”、“青年教师培养”并列为鞍山师范学院的“三大工程”。“诚信建设”在学校工作中的地位与日俱增,为此我们采访了中文系党总支副书记顾翔,让他为我们解读一下”诚信建设”的重要意义。人物简介:...
先锋人物 鞍山师范学院人事处
先锋人物 鞍山师范学院人事处 话题:鞍山师范学院人事处 先进个人 大学生职业规划 心理辅导 鞍山 先锋人物2010年7月全国教育工作会议在北京召开,会后颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。《纲要》提出要“坚持德育为主,培养学生诚实守信、团结友善的良好品质”。中共鞍师党委又印发了《鞍山师范学院诚信建设方案》。“诚信建设”与“本科人才培养”、“青年教师培养”并列为鞍山师范学院的“三大工程”。“诚信建设”在学校工作中的地位与日俱增,为此我们采访了中文系党总支副书记顾翔,让他为我们解读一下”诚信建设”的重要意义。人物简介:顾翔,男,1968年12月出生,1991年毕业于长沙水利电力师范学院(现长沙理工大学)中文系汉语言文学专业,获学士学位,1991年7月在长沙电力学院工作,1994年底调入鞍山师范学院人事处,1998年任党委组织部正科级组织员,2002年任物理系副书记,副主任,2007年任中文系副书记、副主任。主讲现代文学、应用写作、就业与创业指导课,主持和完成院级 科研立项2项,参与省、市级科研立项2项。在《鞍山师范学院学报》、《理论界》、《中国青年科技》等刊物上发表学术论文多篇。2006年在全国首届师范类大学生“新课程与教师专业发展”论文评选中被评为优秀指导教师,2006年获辽宁省就业工作先进个人表彰,曾先后二十余次获鞍山师范学院优秀党务工作者、优秀共产党员、先进个人、优秀学生工作者和优秀就业工作先进个人称号。记者:今年7月份国家颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,请根据您的了解具体谈谈《纲要》最大的意义是什么,顾:《教育规划纲要》为我们设定了“基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”的宏伟目标。到2020年,按国家统计局的数据显示,我国完全可以实现全面建设小康社会的奋斗目标,教育作为社会发展的基石,必将率先基本实现现代化。《纲要》既着眼长远,明确到2020年我国教育发展的指导思想、总体目标、发展思路和基本政策取向;又立足现实,制订了一系列具体可行的措施,为教育事业描绘出了发展蓝图。这是中共中央高瞻远瞩的战略部署,也是科学发展的必由之路,其意义巨大深远。记者:2010年是国家“十二五“规划的开局之年,高等教育在国家发展过程中也起着举足轻重的作用,请您谈一谈诚信教育能为高校科学发展起到哪些作用,顾:诚信教育首先能培养教师们“严谨治学”的良好教风,教师诚信对学生诚信品质的培养具有导向和示范作 用。其次,学生诚信就会形成良好的学风和个人品格,考试作弊、毕业论文抄袭、为人不诚的现象就会明显减少,人才培养的质量就能提高。这样全体学生就会做到学业诚信、经济诚信、就业诚信、交往诚信,诚以待人,信以立业。记者:诚实守信是中华民族的传统美德,但是随着时代的快速发展当代某些大学生的诚信意识十分薄弱,您认为出现这种现象的原因是什么,顾:随着市场经济的迅速发展,价值观念也随之变化。人们的经济意识得到了强化,但是诚信意识被削弱了。人们的世界观、人生观、价值观发生了巨大的变化。有些人只注重经济利益而不重视个人品格,只追求个人生活的物资享受,而缺乏诚信处世的基本为人准则。记者:思想道德教育与法律基础是我们大学生的必修课,诚实守信也是这门课所提倡的内容之一,但是广大同学们对这门课的重视程度不够,您对于这种现象有何看法,顾:首先,学生思想尚未完全成熟,对思修课的认识也不够深入。其次,思修课课程本身也存在一定的原因。例如,思修课未能很好的联系大学生的思想状况,理论性强实用性差,大班型的说教也很难适应思想个性各异,情趣丰富多彩的学生需求。要改变这种情况思修课改革还任重而道远。记者:《2010年全国教育规划纲要》中提出要“培养学生诚实守[WwwbB.nET]信的良好品质”,我们鞍山师范学院在培养学生诚信意识方面都有哪些举措呢,顾:诚信教育是鞍山师范学院的三大工程之一, 是着力提升学校办学水平,提高人才培养质量的重大举措。对此我校从多方面全力推进诚信教育:1.积极营造良好氛围,充分发挥环境教育功能。2.深入开展诚信价值教育,提高师生对诚信的认同。3.大力推进诚信规范教育,明确师生的责任和义务。4.广泛开展诚信实践教育,引导师生养成诚信品质。此外,还将建立健全诚信体系。注重凝练诚信文化特色。记者:我们中文系在培养学生诚信意识方面都做了哪些具体的工作呢,顾:中文系首先对诚信建设的有关内容通过报纸、宣传板等形式对同学们进行了宣传,使诚信教育的内容深入人心。其次,举行了中文系教师诚信教育座谈会,提高教师对诚信的认同感,使广大教师牢固树立诚信观念,在课堂教学中结合专业教学将诚信观念逐步渗透给学生。今年7月份我系07级的学生签订了《考试诚信承诺书》,要求其他年级也要考试诚信,全系的考风得到了很大的好转。在以后的工作中我系还将引导贷款大学生诚信还贷;在就业过程中,引导大学生诚信签约。总之,要将诚信教育逐步落到实处,落实到学生教育管理的方方面面。记者:近几年来我校考取“大学生村官”和参加公务员考试的人员不断增加,据我了解您曾主讲过“大学生职业规划”这门课程,请您谈一谈诚实守信对大学生就业有何益处,顾:多年来通过与用人单位之间的接触和沟通反馈过来的信息,我们可以发现用人单位对应聘大学生要求的不仅仅是成绩,更重要的是应聘大学 生是否具备良好的个人综合素质,是否拥有诚实守信,对工作认真负责的态度。从这个意义上来说,诚实守信可能从某种意义上决定了一个人就业的成败。诚实守信的良好品质不是一朝一夕养成的,需要长期严格要求自己,努力提高自身的综合素质,只有这样才能在日后的竞争中获得成功。记者:我校作为师范类院校师范专业的学生较多,您认为作为一名合格的教师应该具备哪些素质,顾:要想成为一名合格的人民教师,首先要热爱教师职业,要有良好的职业道德,要时刻关爱学生。其次,要有扎实的专业基本功,要在平时的学习中注重专业知识的积累,做到厚积薄发。同时,还应该掌握好教师的专业技能。如语言文字表达能力、三笔字、班主任技能、心理辅导等多方面的技能。记者:学生社团与大学生的距离比较近,学校是否通过举办社团活动将诚信意识渗透给学生呢,1/2 12下一页
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