大班游戏小医院

大班游戏小医院 一、活动目标: 1、知道一些简单的医疗器件，初步了解看病时的程序(挂号、请医生看病、到药房领药等)。 2、了解医院及其工作人员的职责，模仿和扮演医生、护士、病人的角色，体验角色扮演的乐趣。 3、能潜移生活中关于健康卫生的知识，与同伴合作创设医院的环境。 4、缓解幼儿对医院、医生、打针等的排斥和恐惧心理，在生病时从心理、身体上能配合医生工作。 5、激发幼儿对医护人员的敬佩之情 二、活动准备: 白大褂 、护士帽、 听诊器、 体温 、医药箱 药瓶胶、 压舌板、处方、 病历卡及各种药盒、去医院看病的流程图 三、导入: 通过小律动手指操:《大乌龟，小乌龟》大乌龟，小乌龟，大大小小挤一堆，不怕你从上面捶，不怕你在后面推，就怕你在洞口吹:啊切，感冒了。 随后，教师:哎呦，老师昨天睡觉不小心着凉了，有点感冒，小朋友们当我们不舒服的时候，爸爸妈妈会带我们去哪里啊,(幼儿会回想起当自己生病时家长带他去医院的情景) 到了医院后我们要做些什么事情呢,(请幼儿回答思考) 随后， 出示去医院看病的流程图 活动过程:角色让幼儿自愿扮演分工。 医生在生活中幼儿最恐惧，这个角色幼儿可能不愿扮演这时老师可以参与游戏中去。 由2—3名幼儿做护士，几位幼儿按顺序看病，幼儿可扮妈妈抱着布娃娃看病，看病时仔细医生询问病情，病因，治疗方法及注意问题，医生则要细心为病人看病。游戏时要将用过的针管，药盒清理消毒，不要让幼儿用嘴接触药盒和其他材料注意卫生安全。 游戏结束:以一段安静的音乐结束(幼儿已形成的条 件反射) 延小朋友们玩的高兴吗,以后去医院的话是不是要勇敢呀～不哭、不闹做个听话的好宝宝好不好。宝贝们拜拜～