2013年教师资格试讲材料 《水圈与水循环》ppt课件

《水圈与水循环》 “黄河之水天上来，奔流到海不复回 ”  “黄河之水天上来，奔流到海能复回” ★质疑权威：这句话科学吗？ 课程要求：运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义 课堂内容 一、水圈的组成及水体    二、水循环的过程和示意图      三、水循环的地理意义 一、水圈的组成 1、概念 ：地球上各种水体共同组成的一个连续但不规则的圈层。 2、组成探究：地球上的水体有哪些类型？  —海洋水、陆地水、大气水 目前哪些水体可以被人类直接利用？— 河流水、淡水湖泊水、浅层地下水 地球水体存在形式及所占比重                                            大气水  0.001% 冰川 湖泊水 水圈        海洋水 96.54%      地表水        沼泽水 （淡水占2.53%）                                  土壤水 陆地水 3.45%                   生物水 地下水      河流水 目前我们主要利用的是咸水还是淡水？    — 淡水 地球上各种水体的储量由多到少依次是  （  d  ） a、海洋水、大气水、陆地水      b、冰川水、生物水、河流水 c、冰川水、河流水、地下水      d、海洋水、陆地水、大气水 二、水循环的过程 1、概念：自然界的水在地理环境中通过各个环节循环运动的过程。 2、类型： 海上内循环、陆上内循环、海陆间循环（大循环） 参与水循环的水量最多。 —地表径流 思考： 水循环的三种类型中，哪种类型的环节最多、最全？  —海陆间循环 练习：下列地理事物中，直接参与海陆间循环的有（ C  ） a、塔里木河    b、天山冰雪融水  c、长江          d、未登陆的台风 三、水循环的地理意义 （1）促进地球上各种水体的更新，维护全球水的动态平衡； （2）促进地球表层各圈层的物质迁移和能量交换；    （ 3）塑造地表形态。  整个水循环过程通过 ：3个阶段：蒸发、降水、径流 5个环节：水分蒸发、水汽输送、凝结降水、水分下渗、径流， 使天空与地面、地表与地下、海洋与陆地之间的水相互交换，使水圈内的水形成一个统一的整体 知识补充：河流补给的类型有哪几种补给方式?（河流补给是指河水的来源) 1、大气降水补给    2、冰雪融水补给    3、湖泊补给    4、地下水补给 你知道吗？李白的《将进酒》中有佳句： “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。 其实从地理学的角度来看，这千古流传的佳句，却隐藏着一个巨大的错误，你知道错在什么地方吗？违背了地理学中的什么原理？  — 水循环 作业 一、选择题： 1、在水循环的各个环节中，对地表形态影响最大的是 （  B      ） A 降水        B地表径流        C蒸发          D地下径流 2、三种水循环都包括的环节是（  D    ） A地表径流    B下渗和蒸发      C地下径流          D蒸发和降水 3、下列对水循环意义的说法正确的是（    B    ） A使全球各地的降水量保持不变  B使陆地上的淡水资源不断更新 C使陆地水增多，海洋水减少 D水资源可以循环更新，因此数量是无限的 二、综合题：读图回答问题 ： （1）根据水循环过程，给图中未标明箭头的直线标出箭头。 （2）填出水循环各环节的名称。              A蒸发        C水汽输送        E降水      F地表径流 （４）由D到E组成的水循环叫      海上内循环  。 目前，我国正在进行的南水北调工程改变了  F  （填字母）环节。 （5）最能代表我国夏季东南风的环节是    C 继续阅读