孩子不爱学习

孩子不爱学习。说到孩子不爱学习这一块呢，这是我们每位家长最关心的问题。但也是我们家长最忧心，最头疼的问题。 因为我们家长都希望孩子好好学习，将来有个美好的前程。？ 那么孩子为什么不爱学习啊？什么原因造成他不爱学习的，那么我们家长就要看看，孩子在学习的时候你是否引导了孩子的学习兴趣呢？我们就来看兴趣这个词语啊，什么是兴趣呢？ 首先我要问各位家长一个问题，你们愿不愿意做自己喜欢做得事情呢？大家都愿意，我也愿意。人说，只有愿意才有兴趣去做，才能用心去做，才能把这件事做得更好？是不是？那么孩子为什么不爱学习呢？那我们来想想，我们有没有这种时候，什么时候？我们有没有在孩子正在玩或者做一件事的时候叫他？叫他五六声他都不答你一句？有没有这种现象？打个比方，你要看电视，遥控器就在宝宝身边呢，我们叫他。宝宝遥控器递给妈妈，一遍他没有听见，宝宝遥控器递给妈妈，二遍他还是没有听见。三遍过后我们什么感觉啊？生气发火啊，对啊，竟然叫你跟我装聋作哑，可能我们自己去取遥控器走到孩子面前会怎么样？哎，会打他，一个巴掌打下去，你跟我装聋作哑呢？可能脾气暴躁的家长还会拎起孩子再踢上两脚，没长耳朵啊，刚才我叫谁呢？你没听见啊？你看就是就是这么训斥我们孩子的。那么我问你们，？他真的没有听见吗？孩子他是装的吗？是吗？那么我告诉 大家我们孩子他真的没有听见。为什么孩子没有听见你在叫他？因为孩子来到这个世界，他对世界万物都充满了好奇的，哪怕就是一个小纸片，哪怕是一个小烟头，他都能沉迷进去，当他沉迷在这个事物当中的时候，他就会展开想自己的想象力和创造力。那你想象一下，他能听见吗？可能我们孩子正是一个科学家在那慢慢诞生呢，可能恰恰让你这一巴掌打下去，一位科学家就这样断送在你们的手里了。所以以后孩子在专注做一个件事的时候，你叫他，他没听见，不要责怪孩子。而且我们总是无端的打断孩子的注意力，会让孩子养成什么坏习惯？注意力不专的坏习惯，曾经有位家长告诉我说，王老师我的孩子上一了，不知道怎么回事，老师常常跟我说，我的孩子他上课40分钟，每次都是开始都是认真的坐着听讲，可是十几分钟后就钻课桌底下去自己玩去了，我们孩子为什么不能专心的听老师40分钟一节课呢？什么原因造成的？ 就是我们因为家长总是无端的打扰孩子的专注力，所造成我们孩子注意力不专的这个坏习惯。大家知道吗，孩子0-8岁的这个年龄段，他能对0产生几百种甚至是几千种的想象。为什么孩子上了中学，上了大学他只认准0哦就是0呢？什么原因造成的？我们大家看一看当我们孩子他有丰富的想象翅膀的时候，你看我们怎么做得？拿着大剪子，卡擦，卡擦都修理掉了，不允许你有想象的翅膀，不允许你去自由的飞翔，你看，当我们孩子有丰富的想象力的时候，你看，想象力都长成参天大树了，可是都被我们卡擦无情的都剪掉了，你胡思乱想什么啊？你好好学习就好了。 大家都知道航天英雄杨利伟吧？大家知道杨利伟的妈妈是怎么培养孩子的吗？杨利伟小时候对他妈妈说，妈妈我想到月亮上去玩会，你知道杨妈妈是怎么说的吗？说，孩子可以，去吧，记得早点回来吃饭就可以了。如果有一天我们的孩子要是跟我们说，妈妈我想到月亮上去玩会，你们会怎么说？可能我们会说，回来，回来，你刚才说什么呢？ 要到月亮上去玩， 你脑袋进水了吧？坏了吧？有时间在这里胡话，快点去学习去。就这么打击我们的孩子。正因为杨妈妈从小注意培养孩子的想象力，才有了今天的航天英雄杨利伟的诞生。各位家长我们把掌声送给伟大的杨妈妈。 我记得我的孩子小的时候，有一天我给她读一篇课文，我们大家都知道那篇课文，叫月儿弯弯像小船。大家都知道这篇课文是吧，当时我孩子问我说，妈妈妈妈，月儿弯弯一定像小船吗？，他能不能像香蕉，像豆荚啊，哎我说，孩子你想象力真丰富啊，你只要想月亮像什么它就像什么。所以当我们孩子有丰富的想象力的时候，我们一定要注意培养她。那我们大家再想一下。 比如说我们孩子正在画画，正在画一个苹果，哎她把苹果画成了椭圆形，这个时候你会怎么做？你一定会迫不及待的去纠正孩子，孩子你这不是画的苹果，苹果是圆形的。你画的是鸭梨，鸭梨才是椭圆形的呢。那你想想你这样一说，是不是用你的思想操纵孩子的思想了呢？束缚了孩子的想象力，剥夺了扼杀了孩子的想象力。你知道吗？在国外，孩子要是把苹果画成椭圆形的，三角形的，甚至是坦克型的，这样的孩子反而会受到老师的表杨。因为这样的孩子极具什么啊？想象力。所以各位家长孩子在0-8岁这个年龄阶段，你们关心的是孩子的想象力吗？你关心的是什么啊？你们就关心孩子每天在幼儿园学习什么了，每天就希望孩子在幼儿园里学习，以至让孩子还没上一年级呢，产生了厌学的现象。就对学习失去了兴趣。甚至有家长希望幼儿园把小学的文化搬过来教孩子。也就是我们国内普遍存在幼儿园小学化。老师没啊，老师如果不把小学的文化教给孩子，我们怎么样？会立马炒掉这个幼儿园，把孩子送到那个幼儿园去。因为那个幼儿园什么都教孩子，每天就让孩子们学习算术，背诵课文，我们孩子不能输在起跑线上啊。甚至我们很多家长衡量幼儿园是怎么衡量的啊？ 我们很多家长接孩子放学，最关心的就是孩子的学习，宝宝老师今天教了你几个字啊？今天有没有布置作业啊？老师为什么没有布置作业啊？如果孩子说，妈妈老师今天没有布置作业，后天孩子说，妈妈今天老师就是带我们玩了一天，什么都没教我们，如果你们反复的听到孩子这样说的话，你们就会怎么样啊？你们思想就开始动摇了，就会想这个幼儿园的老师真是没正事，就知道天天带孩子玩，啥也不教孩子，啥也不学。那好，今天我就明确告诉大家。即便是孩子天天在幼儿园玩，老师能带孩子玩什么啊？无非就是带孩子听儿歌，做游戏，讲故事。其实这也是一种学习，因为孩子就是在玩中学习的。大家都知道，我们孩子的天性是什么？对。那好，如果我们就让孩子做小凳子上坐上一个小时，他愿不愿意？你如果让他玩一个小时他开不开心？不知道大家有没有注意观察到， 孩子走在路上，要是看到一个小虫子在地上爬，他就会阙着小屁股，看来看去啊？或者看到有鱼在水里游，他也会看很久，还要伸手去抓鱼。可能我们成年人都不敢去抓。那么大家说说，这个过程是不是一种学习的过程？你能说他不是一种学习吗？所以我们孩子在上幼儿园阶段，学多学少不重要，重要的是你有没有培养孩子的兴趣，这才是最重要。因为只有兴趣才是激发孩子学习和创造力的源泉。各位家长你们明白了吗？明白了怎么没有掌声呢？其实大家的掌声不是给我的，是想让我多给你们讲教育孩子的方式方法。顺便告诉大家啊，鼓掌是可以锻炼身体的啊，大家就多鼓掌吧。 那么说到这，我们有的家长要问了，王老师，我们不关心孩子的学习，我们关心什么啊？我问大家，你们希不希望孩子快乐？希不希望孩子每天都开心？希不希望孩子有个快乐的童年？希望。那好，从今以后，你接孩子回家的路上，你应该问什么啊？你应该问宝宝，宝宝你今天开心吗？今天跟小朋友们在一起快乐吗？有什么不开心的事跟妈妈说一下。你应该关心孩子是否开心快乐。而不是关心孩子在幼儿园里学了多少东西，刚才我说了，孩子在幼儿园阶段学多学少并不重要，重要的是培养他的兴趣才是最重要。我的孩子小的时候我从来不关心他的学习，反而她从一年级到上大学一直都是学习成绩都非常优秀。那我关心她什么了？我就关心他的兴趣和爱好，同时教她怎么做人。大家说是不是很重要。