小学管理制度汇编

小学汇编 城关小学简介 淳化县城关小学创建于1928年(原县立高等小学)，全县第一个党组织——淳化高等小学支部诞生于此，原中日友协会长王炳南为第一任党支部书记。 学校历经80年的风雨苍桑，培育出了众多仁人志士和祖国建设人才。随着新中国的建立和改革开放的快速发展，学校被确立为县直属重点小学。教学质量和综合考评连年列全县前茅。 学校占地面积5000平方米，建筑面积4521.7平方米。现有教学楼、图书实验楼、办公楼和教工宿舍楼各一幢。设24个教学班，学生1200多名，教职工91人。有图书、电教、语音、实验等一部十二室。拥有现代化教学设施。 学校坚持“德育为首，质量立校，面向全体，弘扬个性，发展特色，育人创新”的办学宗旨，奉行以人为本(让学生成功，让教师精彩，让家长满意)办学理念，形成“崇德、尚学、勤奋、创新”的校风;“爱生、笃学、敬业、奉献”的教风;“自主、探究、求真、求实”的学风。创设“健康、安全、关爱、和谐”的育人环境。不断深化教学改革，实施学校科学管理。培养学生可持续发展，促进学校教育教学质量全面提升。 学校领导班子团结协作，求真务实，开拓创新。师资队伍实力雄厚，大专以上学历74人，小学高级职称22人，省市级教学骨干、教学能手14人。他们崇德尚学，恪尽职守，努力实现自己的人生价值，成就家长和学生的希望。 学校先后被评为“市级文明单位”，“市级文明示范窗口单位”，“市级示范学校”，“市级现代化教育技术实验学校”，“省级德育先进集体”，“省级家长示范学校”，“全国红旗大队”等荣誉称号。 目前，学校正朝着创建省级“现代化教育实验学校”，“素质教育特色学校”迈进。 城关小学发展规划 随着新课程改革的不断深入，学校教育正在面临一场新的调整和变革，为了在竞争日趋激烈的环境中求得更好的发展，立足于创建学校特色，促进学校的可持续发展。学校特制定三年发展规划，作为学校未来三年发展的办学指针。 一、办学已有的成功经验 (1)抓好党建工作，联系学校教育教学实际，开展保持共产党员先进性教育活动，增进党支部凝聚力和向心力，发挥党员教师在推进素质教育、建设廉正教育行风、树立良好师德形象活动中的先锋模范作用。学校形成了一个团结、进取、务实、开拓的领导班子。 (2)关注教师队伍专业成长，努力促进教师整体素质提高。通过导向树典型，强化职业道德教育，树立良好的师德风范;通过加强理论学习、继续教育、基本功训练、现代教育信息技术培训以及校本研究活动，增强业务素质;通过提供学习锻炼展示的平台，促使青年教师成才。 (3)建立规章制度，落实教学过程的常规管理，促进教学质量的提高。已制定考勤制度、教育教学奖励制度。同时，积极实施新课程实验，开展优化课堂教学研究，从而提升教师的教学水平，发展学生综合素质。 (4)积极开展教育科研活动，实施“科研促教改出质量”的策略，探索以现代教育信息技术整合学科教学资源促进教师专业成长的新路子。以课题为载体，以教师培训为根本，以应用为重点，开发建设校本信息教育资源平台，因地制宜确定学校信息技术教育设备配置标准，建设校园网。 (5)以爱国主义教育为主线，以行为养成教育为突破口，以体验教育为基本途径，整合校园社区教育资源，形成品德教育工作系列，行之有效地落实少年儿童现代公民意识教育，营造“助人为乐、遵纪守法、勤奋学习、文明有礼”的班风校风。 二、面临问题与不足 作为基础教学的根基，如何在竞争激烈的环境中做到，既能取得高质量的教学成果， 又能保证学生的各方面素养(品德修养、身体素质、健康的心理等)得到充分的培养与提高。 三、学校发展目标 (一)指导思想 以“十七大”提出的总要求为指针，以深化课程改革为核心，以师生发展为本，为学生成长服务。依法治教，特色兴校，积极建设进取、和谐、特色的学校文化。按校有特色、师有特点、生有特长的思路，创规范+特色的学校，建敬业+专业的师资，育合格+特长的人才。让我们的学生喜欢我们的学校，让我们的老师体验成长的幸福，让我们的课堂充满创造的快乐，我们的学校焕发蓬勃的生机。 (二)办学理念 以人为本:学校的各项工作都要以突出人的主体地位，尊重人的价值和个性，促进人的发展，提升人的素质，增强人的责任，完美人的生活为终极目标。 与时俱进:强调无论是学生的发展，教师的发展，还是学校的发展，都需要有先进理念的支撑，着眼于把握现代的规律性，紧扣时代的脉搏，紧跟实践的步伐，不断更新自我，不断随着实践的发展而有所发现，有所创新，永葆不竭的创造活力和蓬勃生机。 (三)办学总目标 经过三年的努力,建成校园环境优美，艺术气息浓郁，教学设施精良，管理机制科学，工作环境和谐，教师素质良好，教学质量上乘的示范性学校。 四、具体目标及措施 (一)组织管理目标 初步建立为教师与学生发展服务，以人文与科学为内涵的运行机制。全面实现校长负责制，实现学校管理的人文、民主、科学，形成精简、务实、高效的管理体系和管理作风。 1、具体目标 (1)实现学校教育管理的人文、科学，并依法办校。 (2)健全规范的学校教育管理保障系统，形成教职工参与管理，参与决策，实施监督的民主化管理体系。加强学校廉政建设，依法办校，做到校务公开。 (3)加强学校内部管理，廉政建设好，安全卫生优，财务管理规范。用先进的教育思想指导学校工作，努力使学校朝“学习型组织”方向发展，做到领导班子思想统一，目标一致，广大教师都能真心认同学校的办学思想和价值取向。 (4)加强学校建设，创设现代育人环境。全体教职员工能融入校园文化，学校工作不断出现新的发展局面。争创县级以上文明单位。 2、主要措施 (1)广泛宣传先进的教育思想，学校的办学理念。注重校园文化环境的布置，洋溢浓郁健康的文化气息。 (2)广泛征求教职员工意见，形成上情下达、下情上传的通道。学校的重大决策都要以党支部为监督保证基础，通过教师会审议表决，集中群众智慧，使之变成全体教职工的意愿和要求，使全体教职工和热心的学生家长以主人翁的责任感参与学校管理。 (3)继续积极稳妥推行人事制度改革，贯彻落实校长负责制，全员聘任制，岗位责任制。 (4)完善《城关小学管理手册》，学校各项条例、岗位职责、部门规章、教育教学规程更趋合理，使学校各项管理工作做到有章可循，有法可依，真正实现依法治校，依法治教。 (二)师资队伍建设目标 现代教育管理理论认为:推动学校发展的核心因素是学校的人力资源即师资队伍。教师是学校的核心竞争力。因此，建设一支师德高尚、具有研究型的教师队伍是我校成功发展的关键。 1、教师职业道德建设目标 (1)强化服务意识，以良好的职业道德打造绍成形象 全体干部和每一个教职工都要以学生为本，强化教育服务意识，以良好的精神状态 诚恳热情地为学生服务，让学生及家长从点点滴滴的小事中感受到教师的责任心与爱心，感受学校良好的文化形象。 (2)共同打造互相合作，互相促进的团队精神 具有团队精神是现代教师的职业道德规范之一。因此，我校干部、教师都应共同努力，打造相互学习、互相合作、互相促进的团队精神，建立良好的人际关系。此外，我们要将社区、家长看作成伙伴关系，争取他们的理解与支持，努力与社区、家长结成团队，共同为学生成长、学校发展而努力。 (3)教师要做到以学生为本，用爱滋润学生 要多组织教师参加教育理论的学习讨论，典型介绍，案例分析、移情体验等活动，引导教师真心实意地爱护、欣赏、指导每一个学生，。教师要以自己的德和才吸引学生，努力让学生“喜欢我的为人，喜欢上我的课，喜欢与我交朋友，喜欢与我研究问题”，以爱育爱。教师要以爱心观察、研究学生，敏锐地发现学生身上的潜能、闪光点，扬长避短，加以培养。 2、教师专业发展目标建设 (1)完善年级组、教研组建设工作。努力使1-2个教研组在全县有较大影响。 (2)形成一支德技兼备的骨干教师队伍，三年内努力培养2-4名市级名师。 (3)优化“拜师带教”过程，采取群体带教模式培养青年教师，在教学技能评比中努力使新教师崭露头角。 3、主要措施 (1)学校要营造教育科研的氛围，使教师积极投身教育科研，努力做专家型的教师。学校将创造条件让教师参加课题实验，促使教师在研究的状态下工作，通过写实验日志、札记、论文、“教学科研日”等活动促使教师不断反思，由经验型向“科研型”转变。 (2)促使教师养成读书的习惯，做学习型教师。建立教师学习制度，努力形成一种弥漫于群体中的学习气氛。学校每周将组织、集中教师学习一次;教师每周要到展览室自学一节课;每学期，教师都要学习2本左右教育方面的书籍，并做好笔记，学校将定 期组织教师就某个问题交流讨论，使学习成为一种环境，一种对话，一种问题意识，一种反思意识。 (3)探索适合课程改革的校本培训模式。采取走出去、请专家进来、上联教研讨课(或称岗位练兵课)、教学沙龙、网络交流等多种形式，解决教师在课程改革中遇到的多种问题和困惑，建立一个动态的，持续发展的，促进教师素质不断提高，课程改革不断深入的教师培训体系，使教师在尽快适应基础教育改革的同时，提高自身素质。 (4)搭建舞台，指导、支持教师参加各类竞赛活动，鼓励教师发表论文，鼓励教师参加各类继续教育及学历超达标培训，力争在2011年35周岁以下教师均达到本科学历。 (5)要加强对青年教师的培训。在新上岗的青年教师中开展大练基本功和“拜师学艺”活动，30周岁以下青年教师每学期要上一节汇报课，每学年进行一次基本功竞赛，年终学校评选优秀师徒。 (三)德育工作目标: 以乐学校园的构建为抓手，塑造和谐的班队文化，通过开放的德育实践活动，形成学校全员育人格局。 1、具体目标 (1)努力成为市行为规范学校 (2)继续完善家长学校，形成积极开放、家---校---社会三位一体的德育氛围，创省级先进家长学校。 (3)形成乐学、愉悦、和谐的班级文化。 (4)加强开展学生心理健康教育。 2、主要措施 (1)坚持德育为核心，树立全员育人，全面育人的意识。以弘扬民族精神作为学校德育教育的根基，培养学生正确的生命观、价值观。 (2)坚持德育的开放性，吸纳时代精神。从学校、家庭、社会三位一体的角度出发开展德育实践活动，让学生感悟人生，体验精神。 (3)坚持学科的德育功能，挖掘德育教育的内涵，塑造学生健康和谐的人格，关注学生心理健康。 (4)在乐学校园主文化的引导下，学生教师共同塑造有特色的乐学、愉悦、和谐的班级文化，学生成为创建和谐班队的主体。 (四)教学工作目标: 以校本研修为抓手，优化教学过程，促进教师专业发展，提高教学质量。 1、 具体目标 (1)完善教学管理制度和业务档案资料。 (2)争创一到两个县级优秀教研组。 (3)教学质量保持县先进水平。 2、主要措施 (1)专业研修平台 组织教师专业学习是校本教研的重要内容，也是校本教研的重要前提。我们建立了校本教研学习平台，明确目标、任务，讲究实效。一是规定校本教研时间。二是实施阶段性任务学习，定期考核。教师学习需要具体的学习计划，要规定学习内容，安排学习时间，采取一定的形式进行辅导，如专题讲座，学习体会交流，阅读教学专著专刊，学校定期对教师学习情况进行检查考核。 (2)集体备课教案电子库平台 改变了以往单一的教案撰写模式，电子库以教研组的集体备课为前提，以学科教学中的一个单元或一个课案为单位进行设计。电子库的课案来自于教师的课堂教学实践，经学科教研组集体研磨，体现了集体合作的智慧，既具有自身的风格与优势，又吸收了他人的智慧与经验，一改以往的“台词式”教案为“板块式”教案，达到资源共享。 (3)小课题研究平台 把发生在学校教学中的实际问题转化成“小课题”，组织教师个体或课题组来研究。但研究的程序必须是科学有序的，每一个“课题”的研究必须确定好实施，做到有 计划有组织有步骤地进行。为了克服研究盲目性，少走弯路，还得组织校本培训，让教师认同研究机制，学习新课程理念，学会研究方法，熟悉研究的操作程序。通过培训，促进教师形成一种主动学习与研究的习惯，形成一个学习型的组织。保证研有依据，研究有序，研有反思，研有所得。 (4)教师论坛平台 学校收集问题，并将问题进行归类，形成有代表性的专题。专题选准之后，教师根据自己的优势或喜好选择专题，然后查找资料，进行调查研究，撰写发言提纲。学校对教师的准备情况进行了解或咨询，促进专题研究的质量，保证论坛的效果。论坛由资深的教师主持，首先选择重点对象发表见解，主持者对发言进行随即评价，充分肯定教师研究的独立价值或闪光点，让教师产生成就感，同时把握论坛的正确方向，把研究引向深入。 (5)个性沙龙平台 教研沙龙言论自由，气氛活跃，实效性强。学校摈弃那种大包大办的作风，积极调整管理思路，创造条件培育自主研究型的沙龙组织，主动根据教师要求给予时间、提供场所，促进校本教研文化的形成。 (6)教学比武平台 竞争能够发现和培养优秀教师。对此，学校开展各类教学比武活动，如课堂教学、论文(案例)撰写、课件制作、教育故事、试卷命题等评比活动。比武的面尽量做到广泛，并通过广播、电脑、橱窗等进行宣传，强化教师的教研竞争意识。这些活动与每学期的教师教学成果奖考核直接挂钩，这种比较不是简单地分出优劣与高下，本质在于促进教师，促进校本教学研究与改革。 (7)信息分享平台 整合校内教研资源:建立校内资源库，有效利用校外的信息资源库，为教师的研究提供条件保障;学校经常组织信息交流会，发布教研的新信息。与此同时，教学研究成果是重要的信息资源，学校应提供舞台，充分展示教师的研究成果，让教师共同分享宝 贵的研究信息。 (五)科研工作目标: 以叙事行动研究为重点，通过专业的引领、科研合作交流平台的创设，使科研工作促进学校发展。 1、具体目标 (1)有完善的科研管理工作机制和工作制度。 (2)形成一支有理论积淀、有研究能力的和谐的科研骨干队伍。 (3)有市、县级研究课题，并能在市、县科研成果评选中获奖。 (4)教师的论文在教育杂志或刊物上发表。 2、主要措施 (1)运用“质”的研究方法，以教育叙事作为聚焦“课改”、“育人”和教师专业成长的切入点和突破口。 (2)科研渗透各项工作，为校本研修提供资源，促进教师专业化成长，为构建和谐团队提供平台。 (3)开展科研专项活动，专业引领，团队互助，同时发挥科研骨干教师在教研活动中的辐射和引领作用，提高全体教师的科研水平。 (六)体卫、科技艺术工作: 以校本课程的建设，拓展学生的个性特长发展空间，促进学生全面和谐发展。 主要措施: (1)以课程建设研修为引领，形成课程开发和谐团队，开发课程，拓展学生发展的空间。 (2)培养兴趣，突显绘画、书法、微机等艺术特色，将特色融入课程，开设有利学生个性特长培养的课程。 (3)贯彻体、卫、科、艺法规条例，落实有关精神，抓好常规过程管理及制度管理。 (4)组织丰富多彩的、能吸引学生参加的健康有益的课外活动，积极参与各级各类 竞赛促进学生全面和谐发展。 城关小学领导职责 校 长 职 责 校长是学校法人代表，对内负责领导全面行政工作，对外代表学校，其主要职责是: 1、带领全体领导成员和全校教职工，认真学习并坚决贯彻执行党的各项方针政策和国家的法律、法令，保证学校的社会主义方向，保证上级党委、教育行政部门指示的落实，政令畅通，确保学校各项工作在全旗处于先进水平。 2、主持校长办公会和全体行政成员会议，研究、决定、部署、安排、检查、总结全校性工作和解决有关全校性重大问题。 3、协调校内领导成员内部关系，以便统一政令，保证集体决议全面贯彻执行。 4、抓好学校行政领导班子建设，使学校行政领导成为精神振奋、开拓进取、公正廉洁、求真务实的指挥中心和实际工作的带头人。 5、做好教职工的教育和管理工作。加强思想政治教育，关心教职工思想、文化业务能力的提高和生活福利条件的改善。 6、定期向上级领导、部门汇报工作，及时反映学校重大问题，沟通学校与社会的联系，处理学校偶发事件，积极完成上级交办的有关工作任务。 支部书记职责 党支部书记在总支委员会的集体领导下，按照支部党员大会和支部委员会的决议，负责主持和领导党支部的日常工作。具体职责是: 1、组织发动党员和群众，结合具体情况，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的指示、决议，保证完成党的各项任务;研究安排支部工作，将支部工作中的重大问 题，及时提交支委会和支部大会讨论决定。 2、认真搞好党的自身建设，掌握党内外思想动向，做好经常性的政治思想工作，把政治思想做到工作、业务中去。 3、负责召集支部委员会和支部党员大会，组织检查支部的工作计划、决议的执行情况，了解执行中的问题和反映，按时向总支报告工作。 4、经常与各委员保持密切联系，交流情况，支持他们的工作，充分调动积极性。 5、抓好支委会的学习，按时召开支部生活会，认真开展批评和自我批评，搞好党风，充分发挥集体领导作用。 教学副校长、教导主任职责 在校长的直接领导下，负责学校教育、教学、教务等方面的组织管理工作，其主要职责是: 1、根据教育方针和学校的工作计划，制定具体的教学工作计划。具体安排教师的教学任务，督促、检查教研组和教师的教学计划，定期向领导和教师汇报教学质量分析情况，充分调动教师和学生的积极性，努力提高教学质量。 2、负责研究处理教学中的日常事务，建立良好的教学秩序。编排教学进程表和课程表，编制教材仪器购置计划，做好教学力量的安排和调查工作，经校领导批准后负责组织实施。 3、负责审核教研组工作计划和教师学期授课计划，检查督查教学计划的执行，负责审批教师调课、代课和审核教师实际工作量。 4、主持召开教研组长会议，组织学习有关教育方针和教育理论，总结交流教学工作经验，研究一些带有倾向性的问题，有计划地帮助教师提高教学水平。 5、根据校长决定，组织草拟有关教学工作的文件。负责教育改革的贯彻实施，经常根据实际情况提出改进建议，对教师的教材、教法和考试方法的研究进行具体的指导。 6、负责学校教学质量的管理和评估，深入教学第一线，通过听课、评课、检查教案 和学生各科作业等，了解教学计划实施情况，召开教师和学生座谈会，沟通师生之间对教和学的意见，针对教学中存在的问题，提出改进的建议，组织教师做好学生成绩的考核，综合评估学生德、智、体、美等全面教育质量。 7、定期组织教师的业务学习，不断提高教学水平。坚持“拜师学教”制度，注意培养教学骨干和新生力量。 8、在校长领导下，做好学生学籍管理工作，具体办理新生入学、报到、注册、编班、转学、入学教育、学生毕业等工作。 9、负责组织整理建立教学业务档案，积累教学资料，组织撰写教学论文。 10、组织安排课外活动和兴趣小组活动，加强教学常规管理。 11、会同政教处做好学生德育工作，建设好班主任队伍，注意掌握学生的思想动态，搞好学生操行评定和先进评比，统一搞好学籍管理。 12、加强对文印工作的管理和检查，做好各类讲义、资料、试题的印制工作，及时解决教学参考书和工具书，管好用好各种教学用具。 13、及时向校长汇报工作，办理学校领导布置的其他教学管理工作。 政教主任职责 1、做好全校师生员工的政治思想工作，加强教师的职业道德，履行政教职能。 2、领导少先队、班主任工作(括晨、班、队会)，精心组织安排好学校的德育活动，负责好大型集会、庆祝活动等。 3、及时处理好学生中偶发事件，重大问题向校长报告。 4、负责校园文化环境布置和卫生工作。 5、负责师生的安全保卫学习教育工作。 6、监督值日制度的实施，加强对学生的管理检查。 7、主持每周一次升旗仪式。 8、负责期末学生操行评语的书写情况的检查工作。 9、抓好文明班级创建，优秀班主任评比工作。 10、领导少先队工作，积极搞好宣传报道。 11、指导艺术长廊和黑板报内容的填充与更新。 12、主持政教处日常行政事务工作。 工会主席岗位职责 工会主席具有学校工会的法人资格。工会主席在校党支部的领导下，主持工会的全面工作。 ,(依照《中华人民共和国工会法》组织和教育职工依照法律规定行使民主权利，发挥国家主人翁的作用。通过职工大会等形式，组织职工参与本单位的民主决策、民主管理和民主监督。坚持社会主义办学方向，发挥教职工在学校工作中的主体作用。 ,(做好教职工的思想政治工作，组织教职工学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，加强法制教育和职业职责、职业道德、职业纪律的教育。学习业务知识和文化科学，廉洁奉公，忠于职守，组织教职工积极工作努力完成工作任务，提高思想道德、技术业务和科学文化素质，建设一支有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。 ,(根据上级工会和学校党支部要求，结合学校工作实际，制定工会工作计划并付诸实施。 ,(主持召开教职工代大会(或职工代表大会)，听职校长报告，讨论学校工作计划、改革方案、教职工队伍建设等重大问题，听取和收集各方面的意见和建议，及时向学校反映群众的合理要求意见和困难，并配合学校帮助解决。 5、监督实行校务公开。 6(密切联系群众，关心教职工的思想、工作和生活，积极维护教职工的根本利益，持续开展“送温暖”活动。组织开展有益于教职工身心健康的文体活动及其它活动。 7(加强工会队伍自身建设，指导、培训工会干部，调动工会干部的积极性，及时解 决基层工会工作中问题。 8(经常向上级工会及校党支部请示汇报工会工作，主支接受党支部的领导和行政的支持。定期向上级工会和教职工报告工作，接受他们的意见和建议，不断改进工作。 9(完成党支部和上级工会交办的其他工作。 总务主任岗位职责 1、领导和组织总务后勤人员加强学习学习，树立服务观念，改进服务态度，提高服务质量。 2、充分发挥总务处职能作用，严肃财经纪律，做好舍务、司务和物业管理，管好校内卫生防疫，管好用好校园校产校具，管好学校水电。 3、抓好勤工俭学，管好学校劳动实习基地。 4、抓好学校基本建设，搞好校园平面管理和校园绿化。抓好校园房屋、水电等。 5、做作好后勤人员的分工、调配、管理工作。 6、管理校产，负责学校基本建设和校舍校产和登记、分配、保管、添置、维修，督促师生执行校产的使用和保管制度。 7、负责按计划订购和发放教师办公用品，教学用品，购买图书、仪器、体育以及医疗用品等。 8、积极完成上级交办的有关总务方面的工作。 少先队辅导员岗位职责 一、协助学校做好队员的思想品德教育工作，发挥少先队寓教育于活动之中的作用。积极开展形式多样、生动活泼、适合少年儿童特点的队活动，要求每月一次大队专题活动，督促落实每月一次的中队活动和两次小队活动。每年“六一”前评选优秀辅导员和 优秀队员。 二、抓好队干部的培养，充分调动少先队员的积极性、主动性、创造性。在队活动中让队员当家作主，做队活动的小主人。每学年组织全校队员民主选举大、中、小队干部。定期培训队的各级干部。 三、抓好队的基础建设。队部室的小家当要齐全(包括队徽、呼号、队旗、队章、队干轮值表、队员登记表、队书报刊、英雄角和鼓号架)要建立红领巾服务队，协助学校搞好校风、校容工作。 四、发挥少先队宣传作用，要有大队墙报、红领巾广播站、自编报刊。通过这些宣传阵地，大力表扬好人好事，批评不良行为，开设队员论坛，交流队活动信息。 五、辅导员要与有关教师培训一支仪容整齐的鼓号队。做升旗仪式，隆重集会、大队活动的仪仗队工作。 六、组织、管理好学生交通安全队。定期聘请交通民警到学校进行培训。组织交通安全队维持学生上、放学过马路纪律，做好交通安全知识宣传工作。 七、协助文体、科技老师积极开展课外文娱体育、科技活动。 八、辅导员除了加强自身的政治思想和队的业务知识学习，还要担任某一学科的教学工作。要按照课程标准的要求努力完成教学任务。 九、配合主管少先队的行政领导定期组织中队辅导员学习，内容包括有布置工作、学习少先队有关理论和业务知识，交流经验。 十、每学年做好新队员入队工作。 教科室主任职责 一、教科室主任在校长领导下，根据学校工作计划要点，制定学校科研工作计划，并认真组织实施，期末进行小节。 二、定期组织教师学习教科研理论。及时、正确、有效地收集和介绍教科研信息和成果，为校长的教科研决策提供咨询，为教师的教科研活动提供依据。 三、定期召开教科研会议，落实计划措施，交流、总结工作情况，发挥一班人作用，推动全校教科研工作深入开展。 四、具体负责课题研究管理工作: 1.根据实际确定学校研究课题，定出科研人员、班级。 2.向课题承担者提供参考资料，给予可能的帮助、指导。 3.定期召集课题承担者会议，就研究工作进行汇报、研讨、小结。 4.负责研究资料的积累、保存。 5.课题研究结束，帮助、指导做好总结工作，组织成果鉴定验收工作。 6.负责成果评奖事宜，做好成果推广工作。 五、负责组织汇集教师教科研工作经验论文，编印成册、宣传推广的工作。 教研组长职责 教研组长在教导处领导下开展工作，主要职责是: ,、根据党的教育方针、政策和法规及学校工作计划，在学期初拟订教研组工作计划，报教务处审查后，认真贯彻执行。 ,、组织本组教学研究活动，如学习大纲，钻研教材，改进教法，安排汇报课、观摩课、研究课，组织专题讲座等，并对活动内容和成果及时总结交流，推广好的教学经验。 ,、对本组教师的教学质量和教学工作情况进行检查评估。深入学生，经常吸收学生意见，帮助教师解决教学工作中的困难。组织好教师的业务进修，不断帮助教师提高教学水平，特别是更关心和培养新教师。 ,、协助教导处做好本学期授课计划和教师执行教学计划情况的检查工作，并把总结材料上报教导处。 ,、向教导处推荐基组组长人选。 ,、贯彻"互相学习、互相帮助、取长补短、共同提高"的原则，以身作则，团结同 志，发挥全组积极性，把教研组工作搞好，并带动全组教师搞好教风和组风建设。注意与兄弟组搞好团结，立足全局，互相支持，协同工作。 ,、主持教研组的业务和政治学习并进行考勤登记。 下班教师工作职责 为了确立“人人都是德育工作者”的教育理念，激发全体教师教书育人的积极性，从二??九—二?一?学年度起实行下班教师制度，每个教学班原则上配备一名下班教师，其工作职责如下。 一、 准时参加每周的升旗仪式，协助班主任、副班主任组织好每天的早操。 二、 配合班主任、副班主任组织好体育节、艺术节、劳动节等学校大型主题活动。 三、 协助班主任、副班主任做好行为偏差生的转化工作，参与偶发事件的协调和处理。 四、 通过各种途径向本班学生进行行为规范养成教育。 五、 协助班主任、副班主任组织好学生社会实践活动、影视教育活动和校会、年级会等。 六、 在班主任因公外出或病、事假期间，协助副班主任做好班级常规管理工作。 城关小学行风建设制度 为了强化教育行业作风，树立新时期教育行业新形象，特制定行风建设制度。 1、学校领导和全体教职工，必须认真加强政治理论学习，学习“三个代表”重要思想，十六届四中、五中全会精神以及胡锦涛总书记有关讲话精神，从体现党的执政能力的高度，认识教育行业作风建设的重要性和必要性。 2、学校领导必须认真学习《行政许可法》、《全面推进依法行政实施纲要》、《教育法》等教育法规、文件，增强法律意识，树立依法治校，依法管理，依法行政，依法办事的思想观念。推行党务政务公开，实行教育教学事故追究制和重大事件报告制度。 坚持管理育人，服务学生，服务教学，服务教师。 3、全体教职工必须认真学习有关教育法规和新的教育理论，增强事业心和工作责任感，依法从教，严禁治学，坚持教书育人服务育人。 4、建立平等友爱的新型师生关系，融入“爱与责任”。关心学生，爱护学生，服务学生，多一点尊重，多一点爱心，多一点耐心，不打骂体罚或变相体罚学生，不用语言刺激侮辱学生，不歧视学困生。坚持动之以情，晓之以理，导之以行，在“爱”的基础上实施教育与管理，实现校园内人与人的协调和谐。 5、在新课改中大胆实践，勇于创新，构建“和谐课堂”。在“对话交流”中引导学生学习知识;在“合作学习”中增强学生团结意识;在“自主探究”中激发学生学习兴趣，不断提高学生综合素质，培养学生做合格的、和谐的人。 6、树立诚信做人，文明律己的思想观念，遵纪守法，诚信育人。不给学生兜售、购买、暗示购买各种资料;不乱收费;不以营利为目的办补习班、补课班、辅导班和各种活动。 全体教职工必须发扬敬业奉献精神，积极进取，求实创新，文明施教，诚信育人，为创建和谐校园，树立教育行业新形象做出自己的努力。 城关小学校务公开制度 为提高管理水平，增强工作的透明度，特制定城关小学校务公开制度。 全体领导成员必须认真学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，以及胡锦涛总书记有关讲话，提高思想认识和管理水平，充分认识校务公开的重要性和必要性。 1、学校坚持党政、工、队集体领导，分工协作，重大工作坚持校委会集体决策，并做到校务公开，政务公开，财务公开。 2、严格执行“收支两条线”管理的财经纪律，严格收费标准，并做到收费标准公开。严格收费票据，杜绝各种形式的乱收费现象发生。做到财务公开，坚持以学期公布一次学校经费情况，接受监督。 3、坚持校务公开，对重大事项及工作，坚持由校务会集体决策，并及时公示与广大教职工，广泛征求群众意见，使决策工作符合政策要求，切合工作实际，合乎教育规律，减少工作失误。 4、对教师职称评定，职务晋升，评优树模等敏感问题的政务工作，坚持自下而上，由基层来，到基层去，广泛征求各方面意见，力求公开、公平、公正。坚持公示制度，接受监督，增加工作的透明度。 5、积极引导全体教职工参与学校管理，对学校工作实行民主评议，促使学校管理不断趋于科学化、规范化。 城关小学领导班子建设制度 为了保证党的教育路线、方针、政策的贯彻执行和办学思想的端正，改进和加强学校领导班子的思想建设，组织建设和作风建设，特制定城关小学领导班子建设制度。 1、学校领导班子成员，必须以邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的教育方针，端正办学思想，坚持理论学习，提高政治素质，加强党性修养，改进思想作风和工作作风。 2、坚持江泽民同志“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记有关讲话的学习，认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等教育法规文件的学习。坚持依法治校，以德治校，管理育人，服务育人。 3、全面贯彻党的教育方针，严格执行上级教育行政部门的决策和决定，严格治理“三乱”，执行财经纪律，严格收费标准，秉公办事，廉洁自律。 4、坚持党、政、工、队集体领导，分工协作，相互配合，互相支持，不相互推诿。支部支持校长在职责范围内独立开展工作，有效地实行校长负责制。班子成员应坚持顾全大局，讲政治，讲学习，讲团结，不断增强凝聚力、战斗力、向心力，心往一处想、劲往一处使，为加强学生素质，全面提高教育教学质量做出努力。 5、班子成员应树立求真务实，真抓实干，研究决策的工作作风，深入教学实际， 掌握第一手资料，按教学实际和教育规律，调节管理方式和方法。同时，班子成员要认真开展批评与自我批评，虚心听取各方意见，广泛开展谈心，交流思想，统一认识，相互帮助，共同提高。 6、引导全体教职工参与管理，对学校工作实行民主评议，促使管理决策者减少失误。坚持校务公开、政务公开、财务公开，提高管理工作的透明度，把管理工作置于师生、家长、社会的监督之中。 7、各领导成员必须认真加强教育理论信息和教育管理理论的学习，不断更新观念，坚持教育创新，努力提高理论水平和工作能力。干真事、求真知、育真人，办一流学校，出一流教师，育一流人才。 城关小学教育教学奖罚制度 为了强化教师的质量意识，充分调动教师的积极性和工作热情，鼓励先进，鞭策落后。引入竞争机制，激励广大教师敬业精神，特制定本制度: 一、 教学质量奖 以教师所带学生的综合成绩为依据，包括平均分、合格 率、优秀率、巩固率，巩固率以学年初学生数为准，加、减正常的转出转入学生数。所占比例以县教研室综合成绩评比表中比例为准。 1、县名次奖: (1)、毕业年级:第一名奖600元，第二名奖400元。 (2)、抽考年级:第一名奖500元，第二名奖300元。 (3)、其他年级:第一名奖400元，第二名奖200元。 2、同头课名次奖 (1)毕业年级及抽考年级: 三个班奖第一名:300元 四个班奖前两名:第一名300元，第二名200元 五个班奖前三名:第一名300元，第二名200元，第三名100元 (2)其它年级: 三个班奖第一名:400元 四个班奖前两名:第一名400元，第二名300元 五个班奖前三名:第一名400元，第二名300元，第三名200元 3、年级综合成绩达到全县第一名的，各任课教师再加100元。 二、 教育科研奖 1、参加县级或县级以上部门组织的赛教，评得教学能手、论文或教具等奖励办法如下表。同节课同一篇论文获奖按最高层次奖励，各种获奖必须出示原件、原版、原文号，复印件无效。个人评出的各种先进、模范等一律不予奖励。 一等奖 二等奖 三等奖 县级 25元 20元 15元 市级 30元 25元 20元 省级及以上 40元 30元 20元 2、指导奖:学校组织教师指导学生在县级(或以上部门)参加各类竞赛获奖的: 一等奖 二等奖 三等奖 县级 15元 10元 5元 市级 20元 15元 10元 省级及以上 25元 20元 15元 (同一名学生按最高奖项奖励) 3、凡在校刊、学校网站上发表的每篇分别为4元、2元。 三、 特殊贡献奖 1、年级组第一、县名次前两名者月增资50元、45元，累计发放10个月;连续两年年级组第一、县名次前两名者月增资60元、55元，累计发放10个月;连续三年及三年 以上年级组第一、县名次前两名者月增资100元、90元，累计发放10个月。月请假7天及以上者该月奖金取消，中途不担任主课者奖金取消。 2、模范班主任每年评一次，按低中高学段各取30%，奖金100元;连续三年被评为模范班主任的每月增资100元，累计发放10个月。月请假7天及以上者该月取消，中途不担任班主任者增资取消。 3、指导学生参加县级以上大型文体活动的主要负责人，获奖如下: 一等奖 二等奖 三等奖 县级 50元 45元 40元 市级 55元 50元 45元 省级及以上 60元 55元 50元 4、对学校安全、防盗、防火及抗震救灾等方面能见义勇为，做出巨大贡献的，设立见义勇为奖，着情予以奖励。 四、 其它奖项 1、教学服务人员奖，奖金80元。 2、年级组长奖金与所包年级综合名次及分管班数挂钩。取得全县前两名的由高到低依此为1000元、900元。分管两个年级的以平均班数6个班为分母，以实际所分管班数为分子，为个人加权系数。奖金=县名次奖*实际分管班数/平均班数6。同时参考年级管理，对无安全事故者酌情予以奖励，对发生重大安全事故，造成影响者，酌情予以扣除。 3、校长奖金取年级组长奖金的平均值。 五、 以下情况处罚 班级成绩县名次第四名(含四名)以后的，每降一个名次罚20元。 七、说明: 1、两人分段任课各一学期的按4:6比例奖罚;教学时 间在一学期以上，一学期半以内的按2:1比例奖罚;教学时间在一学期半以上的奖罚由一人承担。 2、奖励不分等级或无等级而只取优秀或鼓励奖的，取同级末等奖; 3、中途接班在一学期以上，班级成绩由年级末位升至年级第一名的，奖金发现任教师。 4、学年末调离教师，奖金按65%发放。 5、本制度从2009年9月1日起执行，解释权在校长办公会。 课时奖励津贴发放办法 为了强化过程管理，调动教师的工作积极性，经过校长办公会研究决定，在各年级实施奖励课时津贴，具体办法如下: 一、奖励对象: 语文、数学及英语科任教师。 二、奖励办法: 该课时津贴由实际课时津贴与进步课时津贴两部分组成，两部分之和即为个人奖励课时津贴。 1、实际课时津贴。语文、数学两科以每次月考及期考成绩为依据，按同年级组名次由高到低依此发放， 6个班的每节课时津贴依次为3元、2.5元、2元、1.5元、1元、0.5元;4个班的每节课时津贴依次为2.5元、1.5元、1元、0.5元;3个班的每节课时津贴为2元、1元、0.5元。任课节数以教导处统计实际担任该学科上课节数为准(不含辅导)。课时津贴乘实际上课节数即为个人实际课时津贴。 2、进步课时津贴。以前一次考试同年级组名次为基础，保持原名次的每节课时津贴加0.5元(位于后进位次的不享受此项津贴)，每进步一个名次的每节课时津贴加0.5元。 三、说明: 1、该奖励课时津贴每次考试后统计发放一次。 2、因请假等而未上课者，该节课不予统计。 3、中途担任该学科两周以上者(含两周)同样享受课时津贴。(课时不足者，按实际代课节数减所缺节数的剩余节数计算发放，课时超出部分按代课金处理。) 4、后进位次指:五个班以上的后三名(含五个班)，五个班以下的为后两名。 5、该细则从2009年9月1日起执行，解释权在校长办公会。 城关小学教职工请休假及考勤制度 为了严明校纪，强化管理，确保学校正常的工作秩序，依据《淳化县中小学教职工请休假的若干规定》及补充规定，特制定本制度。 一、教职工要按时上下班，遵守学校规章制度，力争出满勤。实行坐班制，不许随便出入校门。教师有事需经年级组长批准，工勤人员有事须经部门领导批准，持出门条在门房处登记后方可出入。 1、实行每天两次签到制度，上午7:30签到;下午13:30签到。 2、要求所有人员必须在规定时间段亲自签名，不代签，凡代签者一经核实，在全教会通报批评，同时代签者与被签者冲减原签到2次。 二、教职工有事有病必须履行请假手续。 1、请假程序: 教师:先在教导处领取请假条;安排好课程，并由代班人员签字;交由年级组长签字;交由主管领导批准;再交由校长审核;最后将请假条交回教导处登记，方可离校。 行政及后勤人员:先在教导处领取请假条;安排好分管工作，并由代班人员签字;交由部门领导签字;交由主管领导批准;再交由校长审核;最后将请假条交回教导处登记，方可离校。 2、批假权限 (1)学校校长、党支部书记请假两天由局包校领导批准，三天以上者由局主管领导批准。 (2)教职工请假两天，由主管领导批准;两天至一周以内，由主管领导签字，校长审核;一周以上(双休日及假日连续计算)，直接向教育局请假。 3、请假类别 (1)事假和病假:教职工因事因病必须亲自处理者，可请事假与病假。凡未入院者，一律按事假对待，自行安排工作的每天扣回5元，学校安排的每天扣回15元。 (2)住院假:指从入院之日至出院之日的假期，出示县级以上住院通知单、病历、发票、出院结算单后，期间代课金由学校支付。 (3)产假:女教职工可请产假，产前产后90天时间，若产假适逢寒暑假时，仍视为休假，不再延续天数。 (4)婚假:按有关规定，批假7天，双休日在内。 (5)丧假:父母、公婆亡故给假7天，岳父母亡故给假3天，配偶死亡给假14天，兄嫂及家庭成员给假2天。 4、假期待遇 (1)带班享受班主任津贴，按班主任津贴日平均值累计计算。 (2)学校安排代课每节4元。 (3)例会、教研会、临时通知会议纳入考勤。 (4)婚丧假在规定天数内的，本人分管工作由学校安排并支付代课金，超过规定天数并履行请假手续的，视为事假，否则按旷职对待，每天扣回30元。 三、教职工未办理手续而旷职的，来后应说明原因，并每天扣回30元。 四、其他因公事、外出培训学习及项目办等组织的活动需请假的，向主管领导请假，由教导处安排好课程及分管工作。 五、凡请假人或出差者，返校后必须及时向主管领导消假说明，避免耽误工人作。 六、教职工需要请假的，必须亲自找主管领导请假，不允许捎话，打电话，托人等形式请假，返校后亲自消假，住院人员带上相关证明，如实办理手续。 七、教导处对请假人，出公差人要认真登记，保管好请假条及证明等手续。并把请 假登记情况按月公布，逐月兑现。 八、说明: 1、凡履行请假手续的，签到、例会、临时通知会不再计入考勤。 2、一学年请假类计2月以上的(含2月)当年业务考评计为0，一年内不评优树模，不晋升职称。 3、本制度从2007年9月20日起执行。解释权在校长办公会。 城关小学教职工学年度工作考核办法 为了进一步推动学校教育教学工作的改革，充分调动教职工的工作积极性，比较准确地评估教职工的工作态度和工作成绩，特制订本学年度考核办法。 考核办法主要从教师的德、能、勤、绩四个方面进行定量考核，量化得分，学期或学年总结公布本人考评结果。 一、思想品德(10分)能坚持政治学习，按时参加学校组织的政治活动，完成学习任务，爱岗敬业，作为人师表的模范，政治素质高。 1、不参加政治学习每次扣1分。 2、工作责任心不强，有渎职行为的扣2分。 3、个人极端主义，违反学校各种规定，不服从学校工作安排的扣5分。 二、工作能力 1、教研工作考核以《城关小学教研能力考核细则》为准，分值记入本办法之中。 2、经过民主评议的县以上先进教师或获得专项奖励的国家、省、市、县、校级分别得5、4、3、2、2分。 3、班主任管理按学期或学年总名次，分四类各得5、4、3、2分，副班主任得4、3、2、1分，每次活动获奖班级，班主任均得3分，副班主任得2分，班级有较大问题的扣3—5分。 4、教案检查A等一次加1分，B等不加分，C等的扣1分。(一般A等待10名，C等 5名) 三、出勤: 本学年度出满勤的得10分，未出满勤的得8分，下列情况扣分: 1、本学年度旷课每天扣4分，按旷课每天数计算，本项分数扣完后，在总分中扣去。 2、病假每月扣3分，直至扣完。 3、事假全年累计每月扣5分，直至扣完(婚、丧、产等假在规定时间内不扣分，超假部分按事假对待，未办理超假手续的按旷课对待，假期在30---44天以内的，按1月对待;45---59天的按1月半对待。) 四、工作成绩: 全学年两次中考教学成绩按年级名次分别得10、9、8、7分，期末按名次得12、11、10、9分，学年末按名次分别的20、19、18、17分。 具体得分办法如下: 1、所带班级以上学年成绩为准，每进一个名次加1分以此类推，每下降一个名次，扣2分，连续降几个名次，累计扣分。 2、综合组及工勤人员、学生管理(教学设备管理)按3分计算。教学工作成绩按第三名计算。 3、行政管理人员工作成绩按班级和教学第二名计算。 4、六年级和抽考年级取得全县第一名的在学年末得分的基础上按名次再加10. 本办法由教导、政教两处执行，并进行考核，学校办公室负责总结公布。 城关小学教职工政治学习制度 为了提高全体教职工思想政治素质，增强事业心和工作责任感，树立科教兴国的思想，忠诚教育事业，发展学生素质，提高教学质量。特制定城关小学教职工政治学习制度。 1、全体教职工必须以邓小平理论，江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，充分认识政治学习的重要性和必要性。通过政治学习，领会党的路线、方针、政策，提高思想认识水平和政治理论水平，努力使自己的工作与党中央保持一致，适应新形势的发展需要。 2、坚持星期一集中学习制度。积极参加集体学习，记好学习笔记，写好心得体会。同时，坚持利用业余时间自学，个人自学每天坚持1小时。发扬理论联系实际的学风，结合工作实际，有目的、有重点、有 计划的学习。 3、坚持政治理论学习和教育法规文件学习。认真学习邓小平建设有中国特色社会主义理论，学习“三个代表”重要思想，学习十六大，十六届三中、四中全会精神，学习胡总书记有关讲话，中央有关文件，领会精神实质，联系思想工作实际，努力实践“三个代表”重要思想。认真学习《教育法》、《义务教育法》等教育法规文件，学习贯彻《公民道德建设实施纲要》、《教师职业道德规范》等强师德，树师表。 4、刻苦学习，勤奋敬业，乐于奉献，不断加强知识积累，努力提高政治思想素质。 5、不断增强事业心和工作责任感，发扬改革精神，创新精神，奉献精神，做一流教师，育一流学生，出一流质量。 城关小学考试管理制度 为了切实落实科学规范管理,严明考风考纪,实现以考促教,以考促学,真正发挥考试的评价作用,特制定本考试管理制度: 一.试题设计及保密 凡命题人员必须依据新课程标准,设计出题量适宜,难宜适中的试题;试题形式灵活多样,试题内容力求新颖.全面.并切合实际,注重学生综合素质的全面考察。 同时,命题人员要做好试题保密工作,做到不泄露,不暗示,确保考试工作顺利开展. 二.考试安排 为了全面 、 科学把握学生发展情况,反馈教育教学效果,在低年级组织期中、期末 两次考试,在中高年级实行月考制度,加强对学生的过程性评价,关注学生量的积累。 三.考试纪律 (一)监考 1.实行试场签登记制度.每场考试前,由领题人.监考人进行签名;考试结束后,交卷人及检查人进行签名，确保学生考试不出问题。 2(监考人员应按时领取试题，并进入试场，组织考生按顺序就座，按时分发试题，指导学生填好考号、试场及姓名，考试结束后按顺序收卷并装 订。 3(监考过程中，不读书、不看报、不聊天、不接听电话，实行前后向背监考，不随意离开，不窜其他试场，切实履行监考职责。 4(对试卷内容不做任何解释，对有作弊动机及行为的学生，提前予以警告制止;更不能对学生答卷做任何提示暗示。 (二)考生、 1(沉着应试，认真答卷。进入考场后，只带与考试有关的笔，等文具。其余东西概不许带入。 2(考试中不左顾右盼，不交头接耳，不喧哗，独立思考，有问题举手提问。 3(按时进入考场，不迟到，不提前离开，打完试题后，全面检查，及时纠错。 四(评卷 1(实行教评分离，确保评分公正，公平。 2(阅卷组长做好分工，落实责任，实行签名制度，评卷过程认真，细致，按标准评分，准确总分。评卷中因个人工作失误者，本人及阅卷组长负主要责任。 3( 登分 算分实行电子化管理，根据教研室评分标准: 平均分40, .及格率40,.优秀率20,予以计算,获得个人得分。 五.说明 1.班主任按教导处安排.管理考生,做好试场公约接管,按时开关试场门。 2.凡在考试过程中,弄虚作假,徇私舞弊者,在全校教师会通报,记工作失误一次,罚款5元,并一年内不评优,不晋升职称. 3.学生在考试中作弊的,在全校张榜通报,本科成绩为0,班主任及监考教师负连带责任,在班级考核中每生每次扣5分. 4.本制度从2008年1月开始执行,解释权归校长办公会。 城关小学青年教师培养管理办法 关心培养青年教师，特别是新任教师的成长，使他们尽快具备教师角色意识和课堂驾驭能力，是学校教师资源开发的一个重要组成部分，也是学校教育保持旺盛生命力的源泉，为进一步强化青年教师的培养，特制定本管理办法。 一、理论学习 每位青年教师应真学习教育理论，以加强对现代教育教学理念的认识，并转化为自己的教学实践。本学期要求青年教师至少阅读一本有关教育理论书籍，写一篇学习心得，记业务笔记不少于5000字。 二、教学相长 1、本学期，青年教师至少每周听课1节，骨干教师对所听的青年教师的课要有详细的听课记录和课后交流记录表。 2、青年教师每月至少写一篇课堂教学随笔或教学反思，每学期骨干教师应对青年教师课堂教学情况写一份评语，进行客观评价。 3、加强青年教师的教学基本功训练，每月练写5页钢笔字、10页毛笔字、练画5页简笔画。 三、课堂教学比武 青年教师要积极参加各级组织的各类教学竞赛活动，本学期学校举行的“课堂教学听评月活动”，青年教师必须参加，以此来锻炼自己，在此基础上评出教学基本功过硬，教学效果好的教师参加“青年教师汇报课”，从而为青年教师搭建走向成熟的舞台。 四、青年教师教学质量评比 学校在每学期末依据教育教学奖罚制度的相应条款规定，个人的教育教学获奖情况，每次资料的上交情况(资料每月最后一天交教导处存在个人的成长记录袋)，公开课情况等对每位青年教师进行考核评比，确定优秀人员，进行表彰奖励。 城关小学党风廉政建设制度 为了加强班子建设，提高管理水平，践行“三个代表”重要思想，促使学校各项工作不偏离党的各项路线方针政策，特制定城关小学党风廉政建设制度。 1、班子成员必须认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及胡总书记“七一”讲话和有关讲话，学习《党内监督条例》和《纪律处分条例》，加强自身思想作风建设，做到廉洁自律，抵御各种不良思想行为的侵蚀。 2、认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等有关教育法规文件，坚持依法治校，保证党的路线方针政策在学校贯彻执行。 全面贯彻教育方针，严格履行党风廉政建设责任制，坚持校务公开，政务公开和财务公开;严格执行财经纪律，严格收费标准，杜绝各种乱收费。坚决杜绝乱办班，打骂体罚学生，乱考试，滥发教辅资料等不良现象发生。 3、坚持党内民主生活会制度和主要领导述职述廉制度，自觉接受广大教师，以及家长社会的监督。 4、树立求真务实，真抓实干的工作作风，深入工作实际，掌握第一手资料，按教学实际和教育规律，调节管理环节，实施管理决策。 5、勇于开展批评与自我批评，广泛开展谈心，交流思想，统一认识，相互协作，互相支持，共同提高，促使管理工作不断趋于科学、规范。 城关小学环保规章制度 1、节约用水，不浪费水，保护水资源，防止水污染，合理利用每一滴水。 2、放学时、光线好时，离开教室、实验室、微机室、语音室前要及时关灯关电源，节约用电。 3、爱护花草树木，不随意攀折，定期给花园内树木花草松土、浇水、施肥。 4、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不在墙壁上乱涂乱画，保持室内空气清新。 5、文明入厕，保持厕所卫生清洁，大便入坑、小便入池、手纸入篓。 6、保护生态平衡，爱护小鸟，不掏鸟窝，不捕捉小鸟等有益的小动物。 7、讲究个人卫生，常剪指甲勤洗手、洗头，保持衣帽整齐、衣着整洁。 城关小学财务管理制度 为搞好我校财务管理工作，促进财务管理水平上台阶，依照国家有关法规、规章及《咸阳市中小学校财务制度》，制订本制度: 1、贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度，树立为教学、师生优质服务的思想，艰苦创业，勤俭办事。 2、落实财务审核及报批制度，坚持“一支笔”审批。 3、认真编制并严格执行财务预算，有效使用预算内、外资金，量入为出，保证重点，收支平衡。 4、严格执行国家规定的收费范围和标准，规范收费行为，杜绝乱收费。 5、明确财务管理职责，审批、报付、核算层层把关，保证资金使用的真实、合理、有效，提高财务管理质量。 6、各项收支金额纳入财务管理，不私设“小金库”。 7、加强财务管理，专人采购，专人保管，领用报批，定期进行财务检查。 8、定期公布账目，接受群众监督。 9、搞好勤工俭学，增收节支。 10、廉洁自律，不请客、不送礼。 城关小学财务公开制度 为了使教育经费既要保证事业发展的需要，又要遵守各项财政财务制度，精打细算、厉行节约，使各项支出发挥最大的效果，必须实行财务公开。 1、认真执行各项财务规章制度，贯彻厉行节约、勤俭办学方针，坚持公平、公开、透明原则，努力提高我校财务管理水平。 2、开学初，科学合理编制预算，预算提交校委会讨论通过后，向全校教职工通报，广泛征求教职工对财务支出的正确、合理化建议。学期结束向全体教职工通报财务收支情况，从而强化资金管理、提高资金使用效益。 3、学校大额支出和仪器设备购置，校舍维修由学校业务部门提出申请经校委会集体研究通过后，并向全体教职工通报，征求意见后予以实施。 4、学校财务由校长全面负责，各项经费支出由学校财务人员审核后，报校长审批后方可支付。 5、财务人员每日将收支向校长报告1次，在校长领导下管理学校的财务活动。 城关小学财物购买制度 学校的公用经费是保证学校正常运转，在教学活动和后勤服务等方面开支的费用，学校要按照保证以教学为重点，“以收定支、收支平衡”的原则，统筹安排年度各项支出。 学校实行开学初一次性购置，对学校办公用品等由校长和财务人员集体购置，将购买各种办公用品如实交保管员，保管员发放给教师时要逐项登记，学校核对发放情况。学期中个别日常用品可随时在指定地方购置。不能乱买乱签字。 城关小学资产管理制度 学校要加强资产的日常管理工作，建立健全资产、物品的购置、验收、保管、使用、交接、维修等内部管理制度。 1、对学校资产的出租(如门面房等)、出借、出让、变卖、对外捐赠、报废、报损等，经校委会集体研究后，报县教育财政部门审批核准。 2、学校资产实行专人总管及各部室分管相结合，相互监督，不能让校产无故流失。 3、学校各类资产不得抵押、担保。 城关小学微机室管理制度 电化教学是现代教学的发展方向，是培养学生动手能力和创造力的有效途径。也是提高教学质量的重要手段之一。随着我校电教器材的不断增加，为了管好、用好计算机，使电教器材发展更有效的作用，特制定以下制度。 1、坚持经常向学生进行电化教学的意义、目的等方面的教育，使学生逐步树立热爱电化教学的思想，养成正确使用电教器材的习惯。 2、坚持经常性地向学生进行电教器材的功能、用途、使用方法等方面的教育。根据学生的年龄特点逐步掌握有关电教器材的操作规程。 3、坚持经常性地向学生进行电教器材的保养、管理知识等教育，使电教器材能物尽其用。做到互相监督，人人遵守，个个保护器材的好风气。 4、坚持检查制度。学校管理与班级交接时详细检查，明确责任(除机械事故外)，如有损坏，由管理人员或班上照价赔付，使用期间班上指定专人管理，经常检查器材管理使用情况，发现问题及时报告管理人员，管理人员向学校主管领导及时汇报，并做出详细的记载，如使用人员、损坏部件、损坏程度估价，查清责任，作出相应的处理。 5、电教设备室严格按操作规程办事，防止随便进入室内，更不能带小孩进入，做到防火、防盗、防丢失。若有丢失或损坏相关人员照价赔偿。 城关小学实验教学管理制度 (一)实验教学计划 1、各科教师对试验教学必须制定总的分学期的教学计划。计划应于上学期末和本学 期初交教导处和试验室各一份，计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。 2、实验室应根据各科教学大纲，教材和各科任教师的教学计划，制定本学期实验工作计划。计划应包括实验试用安排。仪器和实验材料的购制。置备，仪器的检查和维护等。 (二)实验教学的组织和实施 1、教师要按照实验教学计划认真备课，写好教案，填写《实验通知单》，按照规定的时间交实验室，并检查所有仪器和器材的准本情况，试作实验做到“胸中有数”。 2、教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。 3、实验室按照《通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其他设施。 4、任课教师和实验教室应巡回，耐心指导学生实验，发现问题给予启发引导，及时解决，但不可代替学生做实验。 5、实验结束后，任课教师及时小结实验情况，对实验中存在的问题作出批评，并指导学生完成《实验报告》。 (三)实验教学的评估与考核 1、实验开出率考察。统一试用规范的表式，包括《年级学科实验登记表》、《学科实验开出情况统计》、《学校实验开出情况统计表》。 2、对学生实验能力和技巧的考察。以现场操作为主，并辅之笔试与试考核学生的理论分析和思维能力。 3、对学生考核应坚持实践性、基础性、全面性及可行性，可信度原则。 4、对教师的考察除通过教案，实验教学计划和实验登记表外，还可用表格进行进行调查。 5、所有考察的登记表、统计表、调查表等都作为实验教学资料汇入教学档案。 城关小学仪器管理制度 (一)仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。化学药品与仪器分开。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，经常做好通风、防潮、防尘和整洁工作。 (二)建立健全仪器管理明细帐，仪器清册和统计报表，定期核对，做到帐册、表、物相符。人员调动时要办理严格的交接手续。 (三)仪器的借用，报废要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回，并做好交接手续。 (四)教师用仪器和药品进行实验教学时，应填《实验通知单》，实验教师应努力做好准备。实验完毕将仪器完好的归还仪器室，如有损坏和丢失应及时登记，查找并及时报告，做好处理工作。 (五)仪器用后应及时进行清洁和保养后归橱，要根据各类仪器的特点，定期有计划的进行维护与保养，使所有仪器处于完好状态。 (六)每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。 城关小学关于实验教学的规定 一、实验教学是全面实施素质教育，落实教学大纲，提高教学质量的重要环节，是培养学生的创新精神，观察能力和创造能力的重要途径。学校教导处应组织、督促、指导自然等相关学科教师认真开展实验教学。 二、学校的实验教学由主管教学的副校长主抓，教导主任负责，教导处要把实验教学开展情况作为评估实验教师的重要内容。 三、任实验课的教师应按各科教学大纲和教学规定的要求，完成教师演示实验学生分组的实验教学。 四、教师应认真做好演示实验教学: 1、演示实验一般在教室进行，任课教师应在上课前用《实验通知单》领取器材，并进行必要的课前试作。 2、按教材要求，精心设计实验步骤和教学方法，做好实验准备。 3、实验前要使学生明确实验目的、原理和对观察现象的要求。 4、实验过程中要充分利用演示实验的特点，进行深入浅出的讲解，培养学生观察能力，启发学生积极思维，揭示现象的本质。 5、在实验过程中，教师要做到操作规范熟练，形象鲜明、安全。 五、教师应采取措施，提高学生分组实验的效果。 1、学生分组实验一般在学校自然实验室进行，任课教师应在实验前两天用《实验通知单》通知仪器实验管理员准备好实验器材，教师上课前应试做，确保实验顺利进行。 2、教师应要求学生做好实验预习，在学生明确实验目的、原理、步骤和方法后，动手进行操作。 3、在学生分组实验前教师一般应先做示范，低年级的学生和其他年级的对装置复杂、难度大的实验应在教师指导下，分步完成。 4、实验时，教师应要求学生按教材规定的实验步骤进行操作，仔细观察，分析思考，得出结论。培养学生的动手观察及分析能力。 5、实验课上，教师应巡回指导，发现问题及时指导。 6、高年级的任课教师(五、六年级)要指导学生根据实验报告的项目做好实验记录，并要求学生在课后写出实验报告，教师必须认真批改。 六、学校教导处要坚持实验考察制度，要坚持定期检查仪器的使用演示实验和学生实验的开出情况，学生实验报告及时批阅情况等。每学期末教导处要认真统计、计算出开出率，设组率，覆盖率，成功率，及时率，并整理好实验档案。 七、学校鼓励支持教师开展课外活动，指导学生自己设计实验，教师应积极主动自制教具为教学服务。 城关小学实验人员岗位职责 (一)实验教学项 1、执行学校实验教学计划，按照教材规定的实验内容积极配合有关教师完成各项实验教学任务。 2、熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用方法、维修办法。 3、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论实验方法，注意事项，能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的各种疑难问题。 4、按照实验教学计划或实验通知单，准备学生实验和演示实验所需的仪器，试剂和器材，实验完毕整理、清洗、回收入柜。 5、不断总结经验，积极创造条件，组织学生开展课外科技活动和进行开放性实验。 6、加强和各科教师联络，积极开展教学实验研究，教学仪器研制和自制教学活动。 二、管理项 1、认真做好教学仪器的购置，验收入库及登记、编号等工作。 2、合理安排教学仪器的存放、保持仪器的整洁，创造仪器室的良好环境，确保和延长教学仪器使用寿命。 3、负责教学仪器的维修、维护、清点、检查、借出、回收及安全急救等日常管理职责。 4、积极参与实验室建设和技术改造，严格执行仪器室的各项规章制度，做好仪器室的全面管理。 城关小学图书室管理制度 1、“书籍是人类进步的阶梯”，图书室是精神文明的重要阵地，也是培养兴趣，启迪智慧，扩大事业，掌握信息的重要阵地，必须认真为师生服务，为教学服务。 2、图书室分为教工资料室和学生阅览室两部分。资料室图书只供本校教工借阅， 非本校教工一律不借，外来人员和学生无事不得进入资料室。 3、购进图书须征求教研组意见。经教务处同意购买，由总务处负责人验收后分类编目，登记入账后再行借出，未经编目的新书概不外借。 4、借阅图书，办理登记手续。每人借阅书籍一次不得超过五本，一般书刊借阅时间不得超过一个月，教学用书不超过一年。 5、教工调动工作，所借图书一律还清。班级集体借阅图书，学期结束前全部还清。师生所借图书如有损失，加倍赔偿。 6、工具书一律不借出，盖有双章的图书一般不借出(盖双章的图书毕业班可履行暂借手续，在一个月内归还)。需要进行本室查阅，根据所任学科借教学参考书，一般不得借其他学科的参考书，有子女在校读书的，在条件许可时适当照顾。 7、图书每年晾晒一次，防止损坏。 8、注意清洁卫生，不得乱抛废纸、果壳等杂物，室内严禁吸烟。 城关小学语音室管理制度 电化教学时现代教学的发展方向，时培养学生的动手能力和创造力的有效途径，也是提高教学质量的重要手段之一。随着我校电教器材的不断增加，为了管好用好语音机、电教器材，使电教器材发挥更有效的作用，特制定以下制度: 1、坚持经常向学生进行电化教学的意义、目的等方面的教育，使学生逐步树立热爱电化教学的思想。养成正确使用电教器材的习惯。 2、坚持经常性地向学生进行电教器材的功能、用途、使用方法等方面的教育。根据学生的年龄特点，逐步掌握和使用有关电教器材的操作规程。 3、坚持经常性地向学生进行电教器材的保养、管理知识等教育，使电教器材能物尽其用。做到相互监督，人人遵守，个个保护器材的好风气。 4、坚持检查制度，学校管理与班级交接时详细检查，明确责任(除机械事故外)如有损坏，由管理人员或班上照价赔付，使用期间班上指定专人管理，经常检查器材管理 使用情况，发现问题，及时报告管理人员，管理人员向学校主管领导及时汇报，并作出详细的记载，如使用人员、损坏部件名称、损坏程度、估价等，查清责任，作出相应的处理。 5、电教设备室严格按操作规程办事，防止随便进入室内，更不能带小孩进入，做到防火、防盗、防丢失，若造成器材损坏或丢失的，由相关人员照价赔偿。 本制度自公布之日起执行。 城关小学美术室管理制度 1、美术室是美育教学的场所，进入美术室学习、活动要注意行为端正，举止文明。 2、未经专管老师许可，不得擅自进入美术室并使用有关物品。 3、参加美术室活动的学生要爱护公物，损坏公物须照价赔偿。 4、专管老师要加强美术室的纪律要求，培养学生高雅的审美情趣，提高学生的美术技能。 5、每次活动后必须及时打扫卫生，保持教室清洁，物品放置有序。 6、购买用品须经分管部门审核同意，购物后由总物处登记入账。 7、美术室物品概不外借，学生作品要建档管理。 城关小学集体备课制度 集体备课可以促进教师熟读大纲、深钻教材，进一步提高课堂教学效益。促使教师之间互帮互学，切磋教艺，取长补短，探讨教学中的疑难问题。上学期我们在集体备课方面已进行了很多尝试，也形成了许多有价值、有份量的教学设计，解决了教学中的一些难点、热点问题。本学期，我们将继续实行集体备课和个人备课相结合的备课制度，特制定此计划。 一、 备课时间 每周三下午4:30——5:30 二、 备课地点 三(4)、四(1)、四(2)教室 三、 组织形式 分一六、二三、四五三个年级组，每周一次。 四、 具体要求 1、各年级组长要切实负责搞好此项工作，保证集体备课的时间和质量，写好集体 备课的记录。 2、每次备课的中心发言人要将自己对教材的理解、把握、钻研以及设计思路提前 理顺，在对教材的挖掘、理解、钻研、内化的基础上。找准切入点，明确重难点，从教 材的整体上注重教学内容的阶段划分和推进层次，逐步提高自己的备课水平。 3、参加备课的所有教师依据中心发言人的设计思路，进行补充、完善，各小组充 分酝酿、讨论，备大纲、备教法、备学法、备教具，最后整理、加工，力争设计出最佳、 最优化的教学方案。 4、教案体现个人风格，不拘形式，以适合各类学生的发展为目的。但坚决不允许 出现用集体备课代替教师书写个人教案和一人备写教案多人使用的错误作法。 五、 相关制度 1、各包组领导必须坚持下组，指导教师设计教案，教导处定期对各组的活动情况 进行检查登记。 2、每次集体备课4:30全体 成员必须准时到达备课地点，包组领导作好人数检查， 不按时到岗的教师罚款2元。无故不参加的教师，按两节旷课处理。 3、学期末教导处将根据活动开展情况进行评比，评出两个先进小组进行奖励。 城关小学教学常规规范化管理实施方案 为了强化教学常规管理，深化教学改革，全面实现教学管理工作的制度化，规范化， 科学化，不断提高教学质量，树立优良的教风和学风，根据教学规律和上级教育主管部 门的有关规定，结合我校教学实际，特制定教学常规规范化管理实施方案。 教学是学校的中心工作。学校必须抓好教师队伍建设，落实教学常规，建立良好的教风，讲究科学的教学方法，深入教育教学研究，以提高教学质量，推进素质教育的实施。 学校领导要定期研究、检查和分析教学工作，提出对策，经常深入教研组和课堂进行调研，做好教学工作的动态管理，主动性，创造性地提出改进教学，提高教学质量的具体意见，向校长提供教学信息，为校长的工作决策提供参考依据。 一、 教学准备 1、教师必须按照课程标准和教材要求，认真备课。备课要深入了解教材内容，结合学生实际，确保教学目标，设计教学方法，准备好教学媒体和实验器材，合理安排教学过程，从而保证教学任务的顺利进行。 2、教师备课必须写出授课教案。教案的内容包括教学目标、教学重点和难点、教学方法、教学媒体、教学仪器、教学程序设计(包括引入、讲授新课、小结、作业设计和布置等)、板书设计、课后分析或反馈等。 3、一般要求在上课前两天写出教案，做到超前备课。用到实验仪器和教学用具须经相关登记，在上课前两天送交实验室或电教室，以便实验员统一安排。 4、校长要不定期抽查教案，教导主任、教研组长应定期抽查教师的教案。每学期教导处组织人员对教师的教案、备课组活动进行定期不定期检查。 二、课堂教学 1、课堂教学是学校教育的主阵地，是传授知识、进行思想教育、培训基本技能的主要方式，也是学生获得知识，发展能力，培养良好思想品德的主要场所。教师的授课质量直接影响和决定着学生的学生质量，教师必须以极其严肃认真的态度进行课堂教学。善于启发，调动学习积极性，培养能力，发展能力。 每节课必须做到目标明确，容量难度适当，条理清楚。不能出现知识性的错误。注意学习方法指导，注意书写规范，用语准确清晰，会讲普通话，努力形成自己的风格。 体育教师应备好两天体育课，如确不能安排，教师应下班组织学生自修。 2、在课堂教学中，教师应自始至终进行组织教学，以保证教学过程的实施，教师有责任对课堂上出现的以外情况进行处理，并及时把处理情况向有关领导汇报，不能用侮辱性语言讽刺或侮辱学生，不得随意离开课堂或终止上课，不准把学生赶出教室。做好课堂纪律和学生出勤的考核登记工作。 上好课必须做到以下几点: 1、在学校教学中，教师必须严格按照课程表上课，不得随意增减课时，未经校长同意，任何人不得停课，全校停课或放假，须征得上级主管部门同意批准，由办公室或教导处提前通知全校师生员工。 2、教师需临时调课，应提前一天到教导处申报获得批准，凭调课单，由教导处进行调整。未经教导处批准，任何人不得随意调课或停课，对私自调课，除学校领导给予批评教育外，并按旷工论处。因病、因事或特殊原因请假，需到教导处填写请假条，按照批假权限批准后，由教导处安排代课教师。全校教师都有代课的义务。 3、教师应提前一分钟到达教室，不得迟到、早退和拖堂。 4、组织大型的教学辅导活动，需经校务会议批准后，教导处统一安排进行。 5、教师不得以任何借口私自向学生收取辅导费。教导处负责查处暗发教辅资料的问题。 三、辅导 四、作业批改 1、教师必须根据教学大纲和教材的要求，经过精选向学生布置适当的作业。 2、教师对所布置的作业，要认真检查、批改，以了解学生和教师教学情况。 3、教导处负责不定期抽查作业批改情况，并把检查结果反馈给教师本人，每学期期末进行评估检查。 五、教学评估 1、学生学习成绩的考核是教师对学生学习状况及自己教学状况的重要反馈渠道，是 促进学生学习的一种重要的方法，成绩考核包括平时、期中、期末考核考试。 2、学生成绩考核由教导处统一管理，每学期初由教导处统一发各科成绩册，用以登记学生的平时成绩，作业成绩及各类考核成绩，认真执行考试纪律和有关规定，不做与监考无关的事情。 3、记入档案的成绩任何情况下都不允许更改。 城关小学实验教学要求 自然实验是全面实施素质教育，落实《课程标准》提出的任务，提高教学质量的重要环节，是培养学生创新精神，观察能力和实践能力的重要途径，为了确保实验教学正常进行，特制定以下制度: 实验教师: 1、按照实验教学计划认真备课，及时填写实验所需的各种表册，按规定时间交实验室，并检查所用仪器的准备情况。 2、分组实验课必须在实验室分组实验，对无故不上分组实验的教师，每节扣0.5分。 3、上演示实验的教师在实验前一天将通知单交实验管理员，实验完毕后将仪器情况、整理后如数归还实验员，无误后，双方在通知单上签字，实验教师及时填写演示实验登记表。 4、上分组实验课教师应在实验前2——3天将实验通知单交实验管理员。指导学生做好课前预习，强调实验纪律，实验时将学生定组、定位、定做，巡回检查实验开展情况。实验完毕后，组织学生分组洗涤整理仪器，交回实验员手中，教师及时填写实验登记表，并组织高年级学生填写实验报告册。 5、重视实验过程管理，实验期间发生的一切安全事故，由实验教师负责，造成人身伤害的，追究实验教师的责任。造成仪器损坏的，按照责任照价赔偿。 实验管理员: 1、根据任课教师所开的实验通知单及时准备实验器材。 2、及时填写仪器使用登记册，有损坏仪器明确责任后及时上报，如实填写仪器报废审批表。 3、实验完毕后，及时清理与保养后方可入柜，并将消耗药品下帐，及时填写仪器管理明细帐，仪器清册和统计表册，做到帐、表、物相符。 城关小学关于写字课教学具体规定 一、指导思想 规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础。热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，并具有初步的书法欣赏能力是基础教育课程的目标之一。 二、 教学要求 1、小学写字教学要使学生会写铅笔字和钢笔字，学习写毛笔字，使学生养成良好的写字习惯，正确的写字姿势，并有一定的书写速度。具备正确书写汉字的基本能力。 2、使学生保持正确写字姿势容易把字写得端正美观，有利于呼吸顺畅和精神集中，能防止儿童脊椎弯曲和眼睛近视，在写字过程中，坚持正确的写字姿势，书写认真仔细，规范整洁，会促使学生良好品格和意志力的发展。 三、具体规定 1、全体教师应从思想上高度重视写字教学，重视学生的日常写字，各科作业都应要求书写规范、认真、端正、真正作到“提笔就是练字时”。同时应以自己正确、认真规范的书写习惯作学生的表率，在潜移默化中促进学生良好书写习惯的养成。 2、按照写字教学要求，根据本班学生实际，各写字课任课教师要在学初制订出切实可行的写字教学计划。 3、要立足写字课堂，认真上好写字课，设计生动、活泼的教学环节。低年级重视学生正确的书写姿势的培养，加强对学生铅笔字的书写训练;中年级做好过渡，让学生在写好铅笔字的基础上，掌握钢笔字的写法，初步学会写毛笔字;高年级要提高学生的欣 赏能力。指导学生写好毛笔字。任何教师不得以任何理由挤占挪用写字课。否则以旷课处理。 4、要积极开展第二课堂，多开展写字作品展览、交流、竞赛活动，提高学生对写字、书法的兴趣。通过示范、比较、观摩、展示等各种方法加强写字教学的趣味性，增强学生的成功感。 5、学校将开展写字教学示范课，举办高年级学生写字能力展示会等活动，促进写字教学的落实，促使全体学生养成良好的写字习惯，形成基本的写字技能。 城关小学非统考科目考核办法 素质教育的宗旨是提高学生的综合能力，使学生德、智、体、美、劳诸方面得到和谐发展。素质的形成是以知识教学和技能训练为基础，以多种能力的提高为前提，以培养实事求是的科学精神和科学态度为目的。为了使各科教学都能同步发展，发挥各自的教育功能，全面深化素质教育，特制定城关小学非统考科目的考核办法。 一、课表执行情况抽查(20分) 教导处将对非统考科目的上课情况采取每两周一次的随机抽查，不执行课表或在未统一安排的情况下上自习的专任教师每次扣2分，其他兼任教师扣1分(任课教师不得以任何理由私自调课，有调课的课程必须经教导处允许后方可)。 二、教案检查(20分) 教案检查仍按每月一次进行，缺课一节专任教师扣2分，其他兼任教师扣1分。 三、课堂教学抽查(30分) 除教导处随机听评非统考科目的课堂教学情况外，非统考科目的课堂教学，同时采取问卷调查形式，学生不满意率达40%扣任课教师2分。 四、期末评估(30分) 期末评估同年级组同科目必须统一命题，统一考试时间，专任教师的所任科目合格率达不到80%，扣3分，其他教师所人科目达不到60%扣2分，且评估成绩记入学期和年 度考核档案之中，依据当时情况，进行奖罚兑现。 城关小学作业批改要求 作业批改是整个教学过程不可缺少的环节，通过批改作业能及时了解教学信息的反馈，了解学生对所学知识的掌握情况。要求凡留有的书面作业必须全收全改，批改要及时、准确，作业中发现问题补救要得力，个别问题个别辅导，学生中普遍存在的问题要在课堂上利用时间集体辅导，达到学懂、会用。作文、周记批改要详细，做到点批、眉批等，批语要明确具体，有针对性，一次解决一个问题，避免批语的笼统性、观念化、程式化。1——2年级生字、3——6年级作文、周记、语文作业以及所有的数学作业在批改后都必须留有作业批改记录。 作业缺批一次扣1分，缺作业批改记录一次扣0.5分，批改有严重问题经教导主任核实后扣0.5分。 城关小学教师课堂管理细则 为了加强教学管理，提高课堂教学效益，促使教师的教学工作更加规范化，特制定课堂教学管理细则。 1、凡任课教师必须按学校要求，提前做好上课准备，预备铃响后，站在教室门口，等候上课。正式上课铃响后，进人教室。 2、对课堂教学内容必须进行周密的安排，做到活、新、严、实，体现学生的参与意识与动脑动手的教学方法，课堂效益高，教学效果好。 3、按时下课，不早退，不拖堂，更不能上半节课而搞其他事，或者不打招呼无故不上课，违者按旷半节课或一节课处理。并予以通报批评。 4、部室上课必须按要求提前做好相关资料的准备和记录，下课后，进行认真的总结、归类、装订。所使用的仪器、设备等在使用过程中如有损坏，下课后及时通知管理人员、进行核查登记。否则，照价赔偿。 5、凡学校临时安排的课必须认真地上，及时批改作业，不能只上课，不批改作业，或者搞应付，凡没有上课的教师按自习处理，没有批改作业的扣除代课金1元。 6、教导处必须对当天的教师上课情况由专人巡查登记，已经安排给教师而未上者，欲被安排人补上。教导处未安排的，由教导处负责，作出相应的处理。 7、上课期间不能接打手机，不能穿奇装异服、拖鞋等，衣着得体，打扮朴实大方，能充分体现出教师为人师表的高雅气质。 8、上课必须用普通话，写规范字，语言规范，行为高尚，不能讽刺、嘲笑甚至漫骂学生，爱护学生，调动学生的学习积极性。 9、提高个人的课堂素质，练好基本功。具备多方面的才艺，专业知识精湛突出，相关知识应有尽有，使学生在课堂教学中受到多方面的教育。 城关小学课外辅导要求 课外辅导是巩固课堂所学知识，对课堂教学的一种补充和延续，以便于查漏补缺，使教学效果有效化得到落实，要求全体教师认真对待课外辅导，坚持辅导。课外辅导方式灵活，采取集体辅导和个别辅导。带有共性的问题集体辅导，注意查找问题的切入点，一般提倡个别辅导，注意辅导的针对性，层次性，分类性。英语教师在英语辅导时间加强学生的口语练习，以多种形式促进学生的听力和发音。语文教师在早读时间侧重学生感情朗读的训练，培训学生的朗读兴趣，提高朗读能力。数学课的辅导以帮差助优，以差为重点的帮扶转化工作，注重算理的提升，分析问题解决问题的培养，并注意其他学科在数学学科中的知识渗透点。 城关小学教案备写要求 备课是教师熟悉教材、钻研教材、设计教材的过程，是上好课的关键。凡开设的课程都必须有教案。为此做出以下具体要求: 1、语、数教案要求“求实、求用、求精、求新”，突出教案的实用性，操作性，体 现个人的备课特色，提倡写教后记。教案应有教学内容背景材料;有明确的教学目标和要求;有课时安排，教学重点和难点;有教具、学具和清楚完整的教学过程，丰富充实的教学内容，科学新颖的教学方法，切实实际的学法指导，简明合理的板书设计和恰当适量的作业布置。有课必有教案，包括复习、习题、实验、单元训练等。 2、3——6年级作文课教案要比较详细，突出教法、学法，重点突出由说到写、由简单到复杂，循序渐进，逐步提高的认识规律。 3、兼任的自然、劳动、社会、思品等教案根据个人实际，可相对简备。 4、写字教案要认真落实学初制定的写字计划，根据本班学生实际，按照学段要求，做好对学生的写字辅导。 城关小学学生作业布置要求 作业是巩固课堂所学知识的过程。是课堂教学的延续，也是培养学生技能的重要途径。作业的目的是训练学生在做作业过程中动脑、动口、动手的能力。因此，教师的作业布置必须有所选择，在精选的基础上做到适量、适度，体现出学科特点。1年级学生所有作业一般要求都在课内完成，2、3年级每天的课外作业量不超过30分钟，4——6年级学生家庭作业量也不能超过1个小时。具体规定如下: 1、语文作业做到每课必有作业，课后题在布置时要有所选择，口头作业，书面作业要有一定的比例。 2、数学作业也要做到课课有作业，作业题要精选。百分之八十的习题在正式作业本上完成。教师做到详批详改，并注意培养学生的纠错习惯。 3、作文篇目按基础训练同步进行，形成序列训练，周记间周一次，详批详改，批语适当，有针对性。 4、英语、每周两次。 5、思品、劳动、体育、美术、音乐、社会等科目一般不留书面作业。 6、自然实验课必须指导学生填好实验报告册，完善相关实验资料，期中、期末各检 查一次，凡资料不全，每次罚任课教师2元。 7、大、小字:3——6年每周两页大字，三页小字，小字用钢笔书写。按写字书的教程安排，教师必须做好指导，作业认真批阅，培养学生良好的写字习惯，使学生掌握一定的书写技能，少一次扣任课教师2元。 城关小学安全制度 为了确保学校教育教学工作的正常进行，使全体师生的人身安全不受侵害，保障学校集体、个人的财产不受损失，杜绝不安全事故的发生。配合社会搞好社会治安综合治理，以促进我校教学质量大面积提高，特制订如下安全制度: 一、学校领导要把安全工作放在特殊位置，对全体师生坚持安全教育，制订相应的安全制度和公约，成立安全领导小组，加强领导，明确职责，责任到人。 二、全体教职工，必须树立“安全第一、预防为主”的安全工作指导思想，结合实际对学生进行经常性的教育工作。 三、正、副班主任要利用每天的晨会时间对学生进行安全教育，各任课教师要结合学科的特点，在课堂上对学生进行安全、纪律教育，强化学生的安全意识。 1、发挥班干部、少队组织的作用。在学生中设立安全员，各年级各班要根据学生的特点和实际制订相应的安全公约，形成维护安全，人人监督的良好风气，避免不安全事故的发生。 2、学生严禁在教室、楼道、院子等地追逐撵打，上、下楼梯不能拥挤，不许沿楼梯扶手下滑，不许翻越楼道安全栏，东三楼的学生不许从北楼梯上下。 3、学生不准到危险地带去玩，不准做有危险的事。 4、禁止携带危险品。 5、放学时，按护送要求护送学生放学，教育学生来回路上要遵守交通规则，横穿马路、过十字路口要注意来往车辆。 四、全体教师，一定要按时上班、上课，准时辅导。 五、校内外劳动、打扫卫生、集体外出活动时，相关教师必须亲自带队、指导，决不能擅离职守。 六、严禁教师体罚或变相体罚学生。 七、定期检查学校实施，消除不安全隐患。 1、按时关、开大门。 2、对教师的住房、学生的教室要定期检查。 3、节、假日要安排专人护校，维护校内公物安全。 4、学校财会人员、保管员要按规定管好财物、现金和学校公物。 5、及时修缮校内不安全实施，堵塞不安全漏洞。 七、加强校内住宿管理，严禁闲杂人员到学校留宿。 八、学校实行校长领导下的安全分工制，包年级领导必须督促自己所包年级的班主任对学生进行安全教育，值日领导在自己的值班时间内，要督促检查学校的日常工作落实情况，若发现问题要及时处理，若问题严重要及时上报，直至问题解决好为止。 城关小学教师护送学生放学职责 1、各正、副班主任在放学站队时，要及时督促学生在指定位置迅速站好队。 2、值班体育教师要及时整队，若发现不合格的班级队伍，可责令重新整队。 3、正、副班主任要分南、北两路护送学生放学。(南送到武装部大门口，北送到教育局巷道口) 4、各路队的路队长要有强烈的安全意识，引导其他同学遵守交通规则，遵守路队纪律，有秩有序的回家。 5、值日教师要在值日领导的安排、带领下，在校内检查放学站队情况，在校外分南、北两路护送学生放学的同时，检查正、副班主任护送学生放学情况，并予以公正登记、公布。 6、后勤人员开大门时，要时时次次将放学警示牌放在指定位置。 7、学校领导要时时处处巡视检查，若遇到问题必须及时处理，如果问题严重必须及时上报或拨打“110”。 城关小学学生在校一日常规 为了进一步加强教育教学管理，建立良好的校风学风，进一步端正学生学习态度，规范学生日常行为，特定本规则。 一、 上学: 1、按时到校，来校之前检查学习用具，少先队员佩带红领巾。做到衣帽整齐、精神抖擞。 2、来校后及时刷卡，做到不迟到、不早退，不随便缺课，在校期间不能随便出校门。 3、到校后及时进教室，值日生抓紧时间打扫卫生，其他同学自觉进行晨读、午习，做到不喧哗、不打闹、不随意走动，力求校园秩序井然、书声朗朗、学风浓浓。 二、 两操: 1、按时做早操，听到铃声迅速下楼在指定位置排队，做到不讲话、不拖拉，队形整齐，做操动作准确、规范。 2、按时做眼操，预备铃响起后做好准备，全身反送，两脚平放，双眼闭合，做操时穴位准确、节奏合拍、动作规范。 三、 集会(升旗): 1、尊敬国旗，会唱国歌，节奏准确，声音响亮。 2、升国旗，奏国歌是要肃立，少先队员行队礼。 3、升旗集会结束后，按次序排队依次上楼，靠右行，不拥挤、不起哄。 四、 上课: 1、听到上课预备铃声迅速进课堂，准备好学习用具，等待老师上课。 2、上课应做到“五到”，即心到、眼到、耳到、手到、口到，全身心的投入学习。 3积极举手发言，声音响亮，态度大方，讲普通话。 4、课堂上聚精会神，积极动脑思考，大胆质疑，敢于发表独特见解。 5、尊重别人发言，洗耳恭听，不插嘴、不嗤笑，善于倾听他人意见。取长补短，特别在小组合作中要积极主动参与，要学有所思、学有所获。 五、 作业: 1、按时完成书面作业，自觉完成口头作业，不偷懒。 2、做作业是姿势要端正，做到:“三个一”，即眼离书一尺，胸离桌一拳，手离笔尖一寸。 3、作业书写工整，克服敷衍、懒散的不良习惯，按时上交作业，不抄袭他人作业，达到温故而知新的学习效果。 六、 课间: 1、做到“三要”，即要充分休息，下课后人人能走出教室，呼吸新鲜空气，让眼睛、大脑得到调节;要自主锻炼，积极参与各种有益身心的课间活动(游戏);要讲文明，守秩序，懂礼让，各项活动按规则进行。 2、坚持“六不”，即不在教室、楼道横冲直撞，不拳打脚踢，不做危险游戏，不攀沿窗台、栏杆扶手，不攀折树木、不践踏花园草木。 七、 卫生: 1、每天坚持来校后打扫，分上、下午两次，值日生提前到校及时整理收拾教室卫生。 2、定时检查区域卫生，有纸屑随时捡拾，有垃圾及时清理，做到长久保持，不留任何卫生死角。 3、爱护校园公共设施，墙壁、桌凳无污迹无刻画，地面无纸屑无痰迹，门窗玻璃无损坏，黑板定时擦，同学作业不撕毁，教室标语不破坏。 4、文明入厕，爱护厕所设施，不随地大小便，手纸不乱丢，保持厕所干净卫生。 八、 安全: 1、遵守学校校规校纪，不做违反纪律的事情。 2、遵守各种安全公约，增强安全防范意识，坚决杜绝安全事故发生。 九、 礼仪: 1、上、下学路上遇见老师、同学要问好，少先队员行队礼。 2、进老师办公室要报告，允许后再进入。 3、尊重长辈，学校来客要主动上前打招呼，不起哄，不围观。 4、说普通话，讲文明语，学会用您好、请、谢谢、对不起等礼貌用语。 5、团结友爱，帮助弱小群体和有困难的同学，不以大欺小、以强欺弱。 十、 路队: 1、放学按时排队，每班南北两路个设2名路队长，负责路队纪律。 2、按顺序排队出校门，歌声要嘹亮，步伐要整齐。 3、提倡自主管理，人人自觉遵守交通规则，服从路队长，做到不讲话不离队，不在校外随意逗留，按时回家，不做有损学校名誉的事。 城关小学财务监督和检查制度 学校为了让资金能合理、科学的使用，学校以工会组织为主体对财务实行监督，县教育局每年对学校财务情况进行一次全面内审，监督和指导学校的财务管理工作。 学校要自觉接受审计部门的审计，积极提供真实、完整的会计资料，配合审计部门做好审计工作。 财务人员每学期公布账目，接受教职工及群众监督。同时定期进行经费支出情况分析，确保学校教学业务的顺利完成。 对于检查、审计初的存在问题一经查实，将坚决予以纠正。 原文已完。下文为附加文档，如不需要，下载后可以编辑删除，谢谢～ 村支部书记在乡镇会议上的汇报发言 各位领导，同志们: 我叫XXXX，是XXX村村支部书记。能够在今天的会议上发言，我深感荣幸，这是乡党委、政府及管理区领导对XXX村“两委”工作的肯定，也是对我们珍惜荣誉、发扬成绩、戒骄戒躁、再创佳绩的鼓励。 XXX村有6个自然村，8个村民组，1500口人，村域面积9600亩，而耕地面积仅有1370亩。与杨庄管理区大部分村一样，距XXX街较远，自然条件较差，山多地少，人均不足一亩地。 2005年，我接任村支书时，全村还有贫困人口520人，道路、水利等基础设施十分落后，也没有什么产业，村里大部分劳力外出打工，留下老弱病残，在家靠天吃饭。 为了甩掉贫穷落后的“帽子”，村两委做了很多难，也出了很大力。俗话说，要想富，先修路。不走泥巴路也是全村男女老少多年来的期盼，于是，新一届村两委班子将修路确定为全村头等大事。通过跑项目、要指标，功夫不负有心人，终于在07年修通了新东、新西、河西三个组至四柳路的1.9公里村村通道路，08年又修成石东、石西两个组的2.3公里村村通道路。截止目前，全村六个自然村全部通上水泥路，其中XXX、河西两个村民组已经达到了“户户通”。 修好了路，群众们走亲串友方便了，上街买东西方便了，脸上的笑容也多了，几个村干部觉得跑腿流汗都值了。但是，我们又发现了新的问题，群众腰包不鼓、兜里没钱，依然是饱一顿饥一顿，甚至有些困难户吃了上顿没下顿，咋办,经过村两委班子多次商议，一致认为要发展一个产业，要有特色，要有高效益。结合村情，我们在充分调查、论证的基础上，决定组织群众沿北部山区，大力发展以薄皮核桃种植为主的特色林果业。说了就算，想了就干，经过做群众工作，甚至是村干部带头种植，如今，全村已经发展薄皮核桃2000余亩，建成苗圃园两个、占地150多亩，成立种植专业合作社4个、养殖合作社1个，已经有一部分群众得到了实惠。 近年来，国家对农村人居环境改善相当重视，我们村两委班子也做了不少努力，村容村貌有了很大改善，虽不能与平原地区相比，但在山区农村也称得上亮点。尤其是去年以来，我们村被乡党委、政府确定为美丽乡村建设试点村，在上级的支持和全村群众的努力下，试点XXX组完成路面硬化、修补300余米，整理边沟280米，铺设道沿石100多米，种植绿化树木312棵，粉刷墙壁600余平，初步实现了污水不乱流、垃圾不乱到，村容村貌焕然一新。 可以说，一直以来，村两委班子总是在千方百计带领群众发展产业，总是在想方设法改善群众生产生活水平，也取得了一些成效，得到了上级领导和绝大部分群众的认可。我们也很知足，但并不是满足，更不会骄傲。下一步，我们还要牢记乡党委、政府的嘱托和全村群众的期望，继续发展特色产业，尤其是薄皮核桃种植，力争今年再发展 600亩，发动更多的群众参与，把产业做大做强，让群众得到更多的实惠。在美丽乡村建设上，进一步解决XXX组试点的污水和垃圾处理问题，加强对群众良好生活习惯的培养，将XXX组打造成居住环境优美、群众精神风貌焕然一新的“美丽乡村”。并在此基础上，逐步向其余村民组辐射，不断加大工作力度，不负领导和群众期望，让XXX村成为一个产业结构明晰、基础设施完善、村容村貌优美、社会治安良好的美丽乡村。 县委第一责任人组织落实巡视反馈意见情况报告 根据XX省委巡视统一部署，XX年4月24日至5月23日，省委县(市、区)巡视一组对XX县进行了巡视。8月18日，省委县(市、区)巡视一组向XX县委反馈了巡视意见。按照党务公开原则和巡视工作有关要求，现将巡视整改情况予以公布。 一、切实把巡视整改工作作为政治任务抓紧抓好 XX县委高度重视省委县(市、区)巡视一组反馈意见，坚决把整改工作抓严抓实抓到位，切实承担起巡视整改的主体责任。县委书记张镇城同志为第一责任人，积极主动对照反馈意见，坚持高标准、严要求，坚决把整改工作落实到位。 (一)统一思想认识，认真领会省委要求和巡视组反馈意见 省委巡视组反馈意见后，张镇城同志立即主持召开县委常委会，专题学习省委重要指示，领会把握巡视组反馈意见。通过学习，大家 深刻认识到省委县(市、区)巡视一组代表省委到XX开展巡视工作，对于我县巩固和扩大党的群众路线教育实践活动成果，深入开展“三严三实”专题教育活动，推进党风廉政建设和反腐败工作的深入开展，营造良好的从政环境、构建良好的政治生态，具有十分重要的意义。巡视组提出的整改要求和各项意见，明确具体，针对性、指导性、操作性都很强，完全符合XX实际，充分体现了对XX工作的关心支持，体现了对XX广大党员干部的警示和爱护，是县委总结反思、改进工作的重要契机。为此，县委要求全县各级党委(党组)和广大党员干部特别是领导干部，要以此次省委巡视组反馈意见为动力，进一步统一思想，充分认识省委对县(市、区)巡视工作的重要意义，不断增强党要管党、从严治党的政治意识和责任担当。 (二)加强组织领导，层层传导压力推动整改落实 县委对巡视整改工作负主体责任，纪委承担监督责任。整改工作在县委常委会集体领导下开展，建立牵头挂项机制，由张镇城同志总体负责整改落实工作，其他班子成员和相关领导认真履行“一岗双责”，根据职责分工相互配合抓好各项整改任务的落实。张镇城同志认真履行第一责任人的责任，亲力亲为抓部署、抓推动、抓督导，先后主持召开县委常委会议和专题会议，对落实巡视整改工作进行专题研究部署;在赴XX中央党校学习期间，还多次打电话了解整改工作进展情况;国庆长假回XX期间，专门听取整改情况汇报，召集相关领导进一步研究，督促落实跟进措施，推动整改落实。县长何德发等领导对照整改问题，牵头制定分管联系领域内问题整改推进措施，督 促县直部门和乡镇推动整改落实向基层延伸;全县各级党委(党组)积极对照整改任务，各负其责、抓好整改;县委办、政府办、纪委认真做好协调、推进、督办等工作，推动形成上下联动、合力整改的工作格局。 (三)明确责任分工，从严从实开展各项整改工作 县委针对巡视组反馈的党风廉政建设、落实中央八项规定精神和作风建设、执行政治纪律和政治规矩、选人用人和执行民主集中制等四方面8项内容，研究制定《关于落实省委县(市、区)巡视一组〈关于对XX县巡视情况的反馈意见〉的整改任务与分解方案》，细化分解成19项整改任务，每项整改事项都确定了牵头领导、牵头单位和责任单位，明确了整改时限和目标要求，使责任更加明晰、措施更加具体，保证了整改事项“件件有方案、事事有人抓”。张镇城同志在统筹协调抓好整改落实各项工作同时，带头领办具体整改事项，担任3项整改事项的牵头领导，其他常委也根据各自的工作职责领办整改事项，一个问题一个问题深入研究，一个步骤一个步骤推进整改。同时，坚持把整改落实与巩固党的群众路线教育实践活动成果相结合，与开展“三严三实”专题教育相结合，以巡视反馈问题的整改推动作风持续转变。 二、省委巡视组反馈意见整改落实情况 省委县(市、区)巡视一组向我县反馈了在党风廉政建设、落实中央八项规定精神和作风建设、执行政治纪律和政治规矩、选人用人和执行民主集中制等四方面存在的问题。截止10月15日，四个方面 19个具体问题，已经整改完成14个，正在整改5个;移交初信初访件44件，已核查结束37件，正在办理7件;对相关责任人88人进行责任追究，涉及科级领导干部39人，其中，进行诫勉谈话、责令书面检查、辞退等57人次，立案查处31人，已给予党政纪处分26人。具体整改工作进展情况如下: (一)党风廉政建设方面 1.“两个责任”落实不到位问题 一是着力落实“两个责任”。县委深入学习领会习近平总书记关于党风廉政建设和巡视工作的重要讲话精神、省委对巡视整改工作的重要部署，制定出台《关于落实党风廉政建设党委主体责任的实施意见》、《关于落实党风廉政建设纪委监督责任的实施意见》、《XX县党风廉政建设责任追究暂行办法》等文件制度，进一步明确党委主体责任、纪委监督责任和责任追究的情形、方式、程序及结果运用，促进责任落实具体化，督促党委领导班子切实履行“一岗双责”，扎实抓好职责范围内的党风廉政建设。纪委监察机关履行监督责任，协助县委加强党风建设，推动各级党组织履行主体责任。加强纪律审查力度，进一步严明纪律，严格落实中央八项规定精神，坚决查处以招商引资为名公款吃喝、公款旅游的案件，并及时给予问责和曝光，努力形成高压态势。2015年1-9月，全县共新立案79件，办结65件，党政纪处分65人，移送司法机关追究刑事责任4人，挽回经济损失300多万元。同时，强化自身建设，建立纪检监察干部业务培训常态化机制，提升纪检监察干部履职能力和水平，今年共组织纪检监察系 统综合业务培训班3期培训230人次，选派县乡纪检监察干部参加中央、省、市纪检监察业务培训25人次。 二是强化干部监督管理。不断强化“全面”和“从严”意识及措施，切实加强对领导干部监督制约，为经济和社会发展提供坚强有力的纪律保障。抓常态，把严格执行和落实好党员领导干部诫勉谈话、函询、重大事项报告和个人有关事项报告等干部监督制度作为一项常态化的工作来抓，坚持把纪律挺在前面，注重抓早抓小，以良好的党风政风带民风社风。今年来共有178名拟提拔或调整的领导干部提交了个人有关事项报告表，科级干部报告婚丧喜庆等个人重大事项28人次。抓重点，加大对重点领域和关键岗位干部的监督，特别是单位“一把手”和领导班子，对他们在政治立场、民主决策、廉洁自律和班子建设等方面进行全面监督。加强对干部选拔任用工作的监督，把好选人用人关口，今年共对6批160名转任或拟提拔对象进行任前公示，组织2批15名拟提拔科级领导职务的干部参加任职前廉政法规知识测试。落实领导干部任期和离任经济责任审计制度，加大对领导干部特别是重要岗位领导遵守财经纪律等情况的监督力度，今年共计划对18个单位的主要领导进行经济责任审计，已经完成10个，在审3个。抓问责，严格执行“一案双查”制度，加大责任追究力度，坚持把责任追究作为落实党风廉政建设责任制的关键环节，今年已查处责任追究案件19起，问责科级领导干部35人，其中，立案调查17人，给予党纪处分13人，诫勉谈话9人，责令作出书面检查9人。 三是认真办理巡视组移交事项。首先，集中时间集中力量及时核 查省委巡视组移交的信访件和问题线索。要求纪委对巡视组交办的信访件和问题线索162件，其中:业务内信访件84件(初信初访件44件)，业务外信访件78件(已转相关部门办理)，建立工作台账，集中时间集中力量，由县纪委常委带队，进行调查核实。加大查办案件力度，在梳理排查问题线索的基础上，对可查性强、时机成熟的适时启动立案程序。截止10月15日，44件初信初访件中，37件已核查结束，7件正在办理。其中:查实转立案12件15人，已给予党纪处分15人;部分属实7件，已整改到位3件，建议提起诉讼1件，给予诫勉谈话1件，正在落实整改2件;失实了结15件;直接了结3件。对巡视期间，西潭乡党委副书记李南君违反中央八项规定精神，大操大办丧事，在群众中造成不良影响，县纪委及时立案调查，给予党内警告处分。其次，着力做好日常信访举报工作。及时处置新受理的信访件，做到当周签批交办，限时办结。今年1-9月，新受理检控类初信初访103件，逐件进行核实，从中发现问题线索并转立案39件，有效减少信访存量、遏制信访增量，努力做到信访件“零暂存”。 2.工程建设等重点领域存在的问题 责令相关单位、部门进行自查清理，逐个问题抓好整改落实，出台《XX县加强和规范财政性资金对外借款行为管理意见》、《关于进一步加强和规范招标投标管理的若干意见的通知》等文件制度，加强工程建设等重点领域的廉政风险防控。 (1)关于有的BT项目建设不规范问题 ?厦深高铁XX站站前广场及道路建设BT项目。县城投公司及时 组织审核调查，强化整改落实。一是强化BT项目财政审核和政府项目工程审计结算工作。9月17日，县审计局已对该项目进行审计。二是站前广场及道路建设BT项目建安费下浮1.5%。三是启动追责程序，县纪委对时任城投公司总经理林光荣、副总经理林镇国分别进行党纪立案调查，县城投公司对财务部负责人许隽生进行效能告诫，并通报批评。四是建立健全制度，印发工程招投标管理制度、操作流程，制定小额工程招投标管理办法，加强对业务人员招投标政策法规和BT项目知识的培训教育。 ?XX县中医院搬迁(含瑞康医院)建设BT项目。一是建安费下浮比例按3 % 进行结算。二是对未能认真把关项目建安费下浮比例等问题的相关人员进行问责，县卫计局分别给予负有领导责任的中医院副院长沈永义效能告诫、直接责任人基建科科长沈汉乾行政警告处分。 ?南湖公园片区及配套用地建设项目。加强对南湖公园片区及配套用地建设项目的监督管理，县城建局责令业主单位提交书面情况说明，并对其进行约谈和通报批评，给予相关责任人XX县房地产综合开发总公司总经理沈少山行政警告处分。同时，采取了三项整改措施:一是终止该项目土地一级开发条款，并终止土地挂牌出让净收益的30 % 分成的合同条款，另按合理的回报支付投资人的投资收益。二是403.69亩土地由政府方面统一收购储备挂牌出让，所得土地出让金偿还上述投资款及收益。三是对于项目未约定回购期问题，县房地产综合开发总公司正在施工方协商合同条款变更。 (2)关于有的工程项目以时间紧、要求高为由规避公开招投标问题 ?XX工业园区绿化项目规避招投标问题。县纪委责令XX工业园区分管建设工作的党工委委员杨云飞、土地规划建设局局长沈仕超作出书面检查。目前，工业园区已建立健全园区工程建设项目管理的决策、实施机制，规范建设项目的运作流程，建设发展公司年初按照规划提出项目盘子，制定年度投资计划，明确项目负责人和完成时限，报园区项目工作领导小组审核后再按计划、按程序实施项目，避免随意性。 ?金都工业集中区绿化项目规避招投标问题。金都工业集中区要求市政公司、招投标工程领导小组、财税管理局等多部门联动，组织人员开展工程项目清理。县纪委对时任金都工业集中区市政工程建设公司经理肖华顺进行诫勉谈话，责令作出书面检查。 ?金星乡规避招投标问题。2011年7月，乡政府将总价25万余元的办公楼主楼铝合金窗项目发包给无施工资质的个人，用现金结算并多付2万元，现已收回多付铝合金窗项目款19031.9元。关于2012年10月至2013年2月间，将总造价78.82万元的绿化配套工程分为3个项目实施，以及计生服务所业务用房大楼1台电梯工程(造价22.9万元)未经政府集中采购等问题，金星乡于8月31日召开专题会议，乡党委书记作为党风廉政建设的第一责任人对省委巡视组反馈的问题向班子会作检讨，深刻反省，并制定整改方案，具体到责任人、责任单位，形成专题会议纪要。县纪委对时任金星乡党委书记李保芳进 行党纪立案调查。 ?一些重点工程项目勘察、设计、监理方的选择，没有按规定进行招标，而是采用邀标或比选方式问题。加强县污水厂扩建及管道配套工程、站前广场、连站大道拓宽工程等项目的监督管理，制定工程招投标管理长效机制，确保应招标的工程项目百分之百招标，确保招投标工作的规范性和合法性。 (3)关于部分工程项目随意增加工程量、提高工程造价问题 ?县城投公司擅自同意施工方因取土点改变增加项目工程费用问题。县城投公司及时成立调查组，对巡视组反馈的问题进行调查、核实、梳理，深入分析研判。一是强化BT项目财政审核和政府项目工程审计结算工作。9月17日，县审计局已对该项目进行审计，确保国有资金不流失。二是暂停支付第二、三期70%回购款。三是施工方同意分担业主因取土点变更重新租地、赔青、坟墓迁移等费用110万元。四是对相关责任人进行问责。县纪委对时任城投公司总经理林光荣、副总经理林镇国分别进行党纪立案调查。县城投公司对项目现场负责人沈洪辉进行辞退处理;对项目现场管理人员许松琛、沈晓三、沈森鑫等3人，因现场监管不力问题，进行调离岗位处理，并通报批评。 ?县南环城路及玉峰南路道路工程项目调整中标价问题。县城投公司把该工程相关资料文件及省巡视组对该项目巡视提出的问题一并报送审计部门进行审计，由审计部门根据工程的实施情况进行核定，公司与施工单位的结算最终以审计结算价进行结算。同时，县纪 委对时任城投公司总经理林光荣、副总经理林镇国分别进行党纪立案调查，城投公司对该项目工程部负责人许晓东进行效能告诫，并通报批评。 (4)关于违规用大额现金支付工程款问题 ?桥东镇。2012年1月至2014年8月，桥东镇政府有14个工程项目以收款收据做账。桥东镇要求相关施工单位补开具正式发票入账，目前已补开发票的工程13项，总金额125.1015万元;未补开发票的工程1项，金额1.18万元。鉴于时任党委书记沈瑞强违纪被开除党籍，县纪委对时任镇长沈晓文给予党内警告处分，责令财务人员作出书面检查。 ?深桥镇。2011年3至2014年11月，深桥镇政府有23个2-21万元不等的工程项目以现金结算方式支付，总金额85.39万元，并以收款收据做账。深桥镇要求23个工程项目负责人补开税务发票重新登帐，已全部整改到位。县纪委已责令有关责任人作出书面检查，并将结合有关问题线索进行问责。 (5)关于违规出借国有资金、出租(售)国有资产问题 ?深桥镇违规出借公款问题。经查，深桥镇2007年1月至2014年12月间共出借国有资金32笔给9家民营企业，尚有部分资金未收回。深桥镇加大整改力度，约谈业主，制定催讨计划。县纪委已成立调查组对此问题进行调查核实，并将严肃追究责任。同时，在全县范围内开展财政性资金非公务借款清理专项行动，出台《关于进一步加强规范财政性资金对外借款行为管理意见》，规范财政资金管理。 ?县交通局违规出租挖掘机、交管站站房等国有资产问题。县交通局领导高度重视，立即召开会议研究并作出整改。一是现四都、三角点、太平三处交管站房结欠租金均已入库，原出租协议不再延续，交管站房原租用者已撤离。二是挖掘机原租用者已于9月3日交回机械及随机附件，租赁协议也随之解除，挖掘机结欠租金已追缴到位，挖掘机已入库管理。三是交通局日前已按规范程序向县国有资产管理部门办理交管站房等国资出租(处置)报批手续的程序。四是对时任人秘股股长沈俊光未能及时报告上述国有资产出租协议到期(或应解除协议)时间，延误单位按规范程序办理公开出租(处置)报批手续时间等问题，县纪委对沈俊光进行党纪立案调查，责令交通局局长张育纯作出书面检查。 ?XX工业园区将新城花园店面低价出售问题。经查阅相关资料，XX工业园区出售的新城花园17间店面中，时任班子成员均无购买，个别领导的亲戚、身边工作人员是否有购买正在进一步核实。 3.少数基层干部在土地征收流转中以权谋私，群众身边的“四风”和腐败问题时有发生 一是严格监督。县委、县政府把查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题作为落实党风廉政建设主体责任的重要内容，主要领导切实担负起第一责任人的责任。同时，发挥各职能部门的主体作用，县民政、财政、人社、国土、城建、农业、卫计、税务以及基层执法、监管、公共服务等窗口行业涉及到的部门，既各负其责、主动履职，又加强联动、形成合力，着力整治行业、系统的发生在群众身边的“四 风”和腐败问题。二是严肃执纪。纪检监察机关把发生在群众身边的“四风”和腐败问题列入纪律审查重点，作为纪律处分的重要内容。坚持把纪律挺在前面，抓早抓小、动辄则咎，用纪律管住大多数。大力加强土地廉政风险防控，开展打击非法买卖土地专项整治行动，严肃查处非法倒卖土地行为，去年以来，查处了党员干部非法买卖土地窝串案，涉案56人，立案24人(其中科级8人)，移送司法机关16人，涉案金额460多万元。同时，坚持以零容忍态度，严厉查处医疗领域、惠民资金拨付中侵害群众利益的案件，今年来，查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题28件，党政纪立案28件，现已党纪处分25人。其中，医疗卫生领域侵害群众利益的案件4件，惠农强农资金拨付中侵害群众利益的案件10件，基层干部吃拿卡要的案件1件，查处基层行政执法乱作为案件5件。三是严加防范。相继出台《关于建立惠农资金落实情况报告制度的通知》、《关于进一步规范强农惠农资金公开公示制度》、《关于开展涉农资金专项整治行动的实施意见》等文件制度，规范惠农强农资金使用;印发《关于开展严厉打击非法买卖土地专项行动方案》，严肃查处土地流转中侵害群众利益案件。 (二)落实中央八项规定精神和作风建设方面 4.公务用车费用支出偏高问题 一是加强公务用车管理。县委办、政府办联合印发《关于进一步规范公务用车费用支出管理的通知》，严格执行公务用车配备使用管理有关规定，坚持总量控制、规范管理、厉行节约。严格控制车辆经 费预算支出，以前三年的平均数下调10%为基数，科学设定单位公车运行费用限额。严格执行公务用车使用管理制度，督促各单位建立健全派车制度，实行定点维修制度，严禁以收款收据报销车辆维修费用。严格落实公务用车“一车一卡”加油制度，实行定额用油、一车一卡、专卡专用制度，从源头上加强对公务用车燃油费的监控管理。二是开展燃油补贴清退工作。检查发现部分单位存在违规发放交通燃油费补贴，一定程度上导致了我县整体公务用车费用支出偏高问题。为严肃财经纪律，深化落实中央八项规定精神，经县委、县政府研究决定，由县政府办下发《关于清退违规发放交通燃油费补贴的通知》，要求全县各单位自查清退2013年7月1日以来违规发放交通燃油费补贴。截止10月15日，全县共清退违规发放的交通燃油费补贴121.44万元。三是强化公务用车的监督检查。加强对全县公务用车费用支出的全方位监督检查，县委、县政府督查室、县效能办采取巡查、暗访、督办等方式，不打招呼、不定时间、不限地点对全县公务用车油卡使用、定点停放、派车制度等情况进行监督检查。四是加大惩处力度。今年来，共查处违规使用公务用车、违规报支私车费用和违规发放交通燃油费补贴等问题7起13人，如查处了梅岭镇违规发放交通燃油费补贴问题，对梅岭镇原党委书记陈金平、原纪委书记杨立辉进行党纪立案，对时任镇长沈来龙、现任镇长陈三武进行诫勉谈话;县国土资源局秀篆国土所所长陈武元公车私用问题，给予行政警告处分;桥东镇原党委委员XX顺违规报支私车费用问题，给予XX顺党内警告处分。 5.公务接待管理不严、财务报支不规范问题 一是认真核实整改。针对县林业局等10个单位公务接待管理不严、财务报支不规范等问题，县纪委已组织人员进一步调查核实，督促相关单位整改到位，并对违反规定的相关责任单位和责任人严肃追究责任。?关于县林业局公务接待和招商引资接待开支票据不规范问题，经核实，县纪委对县林业局负责食堂接待的人秘财务股股长沈金辉、副股长陈镇林进行诫勉谈话，责令县林业局局长胡平忠作出书面检查。?关于县公安局公务接待和招商引资接待开支票据不规范问题，经核实，对县公安局负责公务接待工作的时任警务保障室主任李小明进行诫勉谈话，责令食堂管理员沈玉龙作出书面检查。?关于XX工业园区公务接待和招商引资接待开支票据不规范问题，经核实，县纪委对园区分管办公室的党工委副书记叶斌进行诫勉谈话，责令园区副主任王雪芳、财税局局长林荣治、经发局局长吴丽萍等7人作出书面检查，责令退缴未注明接待事由、对象、人数标准等内容的已报销票据7张金额计5250元。?关于金星乡同城接待、异地接待问题，经核实，县纪委对分管党政办的时任金星乡副乡长沈宝川进行诫勉谈话，责令金星乡党委书记陈燕贞、财政所所长陈永林、党政办副主任林炎钦等4人作出书面检查。?关于县发改局同城接待、异地接待和用公款购买土特产品问题，责令县发改局副局长许旭松、时任办公室主任叶和泉等3人作出书面检查，责令退缴违规购买土特产品金额计1.15万元。?关于交通局等单位同城接待、异地接待问题，经核实，县纪委对经办人员沈舜平给予党内警告处分、沈彩明进行约谈，责令 县交通局退缴“2015年1至3月异地接待开支”金额计5022元，责令交通局局长张育纯作出书面检查。?关于霞葛镇以收款收据报支接待费和公款购买土特产品问题，经核实，县纪委已责令霞葛镇进行整改，对时任镇长陈敏聪、现任镇长吕自信、时任党政办主任张文培给予党内警告处分，对党委书记沈林松进行诫勉谈话。?关于深桥镇用公款购买土特产品问题，县纪委对深桥镇时任组织委员兼党政办主任吴志斌、工作人员吴激进行约谈，案件在进一步调查中。?关于白洋乡用公款购买土特产品问题，经核实，县纪委对白洋乡时任乡长许仲岚党内严重警告处分，对纪委书记田元斌、分管公务接待工作的时任党委委员林惠丹、时任党政办主任李煜给予党内警告处分，对党委书记沈东生、乡长吕新国进行诫勉谈话，责令白洋乡党委宣传委员黄瑞麟、财政所所长许朝辉等13人作出书面检查，同时，白洋乡党委研究决定将财政所所长许朝辉降职改任财政所副所长，将总务陈志明调离党政办，给予白洋乡党政办通报批评，并撤销党政办“总务”岗位。?关于四都镇公务接待和招商引资接待开支票据不规范和大额办公用品未按规定实行政府采购问题，经核实，县纪委对四都镇分管党政办的党委组织委员沈一娟给予党内警告处分，责令时任镇长蔡祥瑞、党政办主任张文艺等7人作出书面检查。二是健全完善制度。深化落实中央八项规定精神，先后制定《关于进一步加强行政事业单位财务管理的意见》、《XX县推行财务公开工作的实施方案(试行)》、《XX县县直机关会议费管理办法》等文件，进一步规范财务报销，压缩“三公”经费支出;出台《XX县进一步规范公务接待管理意见 的通知》，对公务接待范围、接待标准、审批程序和报销手续作出明确规定。三是加大查处力度。在五一端午、中秋国庆期间，在全县范围内开展违反中央八项规定精神突出问题专项整治活动，由县纪委监察局领导班子带队，抽调乡镇纪委书记、县直纪检组长、财政局、公安局等部门人员，组成5个督查小组，对48个乡镇(区)、县直单位和旅游景点，开展中央八项规定精神落实情况监督检查，重点检查“三公”经费支出等情况，发现疑似线索37条，调查核实4条，转党政纪立案3件。今年来，共查处违反中央八项规定精神问题19起68人，立案调查18人、给予党政纪处分17人，诫勉谈话12人、书面检查37人、责令辞退1人，点名道姓通报4起5人。 6.干部“庸政、懒政、怠政”现象 一是强化干部思想教育。深入学习习近平总书记系列讲话精神，发挥乌山红色革命教育基地作用，加强党员干部的理想信念教育。结合“三严三实”专题教育活动，进一步坚定理想信念，强化党性原则，明确干事创业的行为准则，不断强化党员干部“忠诚、干净、担当”意识。二是深化机关效能建设。贯彻落实《XX县深化“马上就办”行动、优化发展软环境的实施方案》，围绕纪律作风开展督查，针对可能存在的一些干部纪律松懈、庸懒散拖以及群众办事“三难”等现象，综合运用经常性、随机性抽查、明察暗访等形式督查。出台《2015年度绩效考评工作方案》，促进转变作风、高效履职、优化服务。三是完善干部考核评价体系。紧盯年初确定的目标任务，结合省、市“三比一看”、“三个年活动”和“大干六个月”等活动的部署要求，抽 调干部到重点项目、征地拆迁一线锻炼，提高干部担当意识和执行力。修订完善《注重工作实绩推荐选拨干部考评办法》，积极探索干部“能上能下”机制，形成能者上、庸者下、劣者汰的良好用人导向。同时，把监督干部同信任干部、保护干部、激励干部统一起来，支持干部锐意改革、大胆创新，激发干部知难而进、干事创业。 (三)执行政治纪律和政治规矩方面 7.对上级的决策部署监督不力、执行不到位问题 一是抓好党性党风党纪教育，结合党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动，引导党员干部着力增强宗旨观念、提高实践能力、强化责任意识、树立正确政绩观和利益观、增强党纪观念。二是加强监督检查，确保政令畅通，开展上级党委、政府和县委、政府一系列决策部署贯彻落实情况的监督检查，如印发《关于2015年中秋国庆期间开展中央八项规定精神落实情况监督检查的通知》，不断巩固落实中央八项规定精神成果，严防“四风”问题反弹。三是严肃查处对上级的决策部署监督不力、执行不到位等行为，特别是未能结合本地实际制定贯彻落实中央八项规定精神的具体措施，以招商引资为名、白条开支等形式搞变通、应付等问题，加大问责力度，严肃查处了梅岭镇违规发放交通燃油费补贴问题，林业局等单位公务接待管理不严、财务报支不规范问题，白洋乡、霞葛镇等用公款购买土特产品问题。 (四)选人用人和执行民主集中制方面 8.个别单位存在“近亲繁殖”现象 一是摸清底数，强化整改。经摸排，县法院、公安局、市场监督管理局、交通局、林业局、农机站等6个单位，在同单位工作有亲属关系的公务员或事业(参公)干部共51人，其中违反《公务员回避规定(试行)》的16人。截止10月15日，违反回避规定的16人中，市场监督管理局县管干部存在直接上下级领导关系的1对夫妻和1对兄妹已在巡视期间分别将其中1人调离原单位，其他在同一单位双方属同一领导分管的有亲属关系的12人，均对其中一方进行适当的岗位调整。二是建章立制，源头防范。县人社局参照《公务员法》有关回避的要求，结合本县实际，出台制定岗位和工作回避规定，坚决从制度层面杜绝“近亲繁殖”现象。同时，加大对《干部选拔任用工作条例》、《公务员法》等有关干部政策法规的学习培训力度，督促各级党委和组织人事部门严格按照政策法规办事。 三、持续巩固和深化整改工作成果 经过两个月的集中整改，我县的整改工作取得了一定成效，但县委清醒地认识到，整改工作离省委的要求和干部群众的期待还有一定差距，党风廉政建设仍然任重道远。下一步，县委将严格对照巡视反馈意见要求，举一反三，标本兼治，抓常抓严抓实，坚持不懈抓好整改落实工作，以实际成效取信于民。 一是坚持问题导向抓好专项整治。坚持目标不变、力度不减，对巡视整改工作紧抓不放，督促各级党组织加强对整改工作的领导，坚持问题导向，大力发扬“钉钉子”精神，以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头解决突出问题，坚定不移地向老大难问题开刀，做到敢碰硬、 啃“硬骨头”。 二是层层传导压力抓好责任落实。严格落实党委主体责任和纪委监督责任，切实督促各级党委对党风廉政建设负起全面领导责任，特别是抓牢抓实党委主要负责人第一责任人职责;班子其他成员要根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负主要领导责任，切实履行“一岗双责”，凝聚形成抓整改的强大合力。支持各级纪委聚焦中心任务，加强对党风廉政建设和反腐败工作的监督，切实履行好党内监督职责，确保党风廉政建设责任制落到实处。 三是强化堵塞漏洞抓好建章立制。把显性问题整改与隐性问题查找统一起来，把立行立改与完善长效机制结合起来，以落实整改为契机，进一步建章立制，扎好制度的篱笆，坚持用制度管事管人，深入推进作风建设和反腐败工作，切实以正风肃纪、高压反腐的有力举措，逐步形成不敢腐、不能腐、不想腐的良性体制，促进全县广大干部廉洁从政，汇聚起深化改革发展、建设美丽XX的正能量。 欢迎广大干部群众对巡视整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。联系方式:电话XX;邮政信箱:XX县县委大楼四楼县纪委党风室;电子邮箱: