该同志能始终拥护党的领导坚持四项基本原则热爱党的教育事业认真-

江阴市长寿中学 裴晓红 本人于1996年7月进长寿中学任教。能始终拥护党的领导，坚持四项基本 原则，热爱党的教育事业，认真执行党的教育方针，积极探索、贯彻新课程理念， 处处以身作则，为人师表，有很强的责任心、事业心。 工作十多年来，教学、教育一贯认真负责，深得学校领导、师生的好评，完 全胜任各项工作。 在业务上，处处严格要求自己、不断提高自己。认真做到教学八认真，课前 认真钻研教材，精心，深入研究教法，课堂上运用多种方法、手段，充 分调动学生的主动性、积极性。近几年来，一直担任毕业班的语文教学、循环教 学。从踏上工作岗位起，历届学生的成绩都一直名列全校前列。 在认真教学的同时，我能认真钻研新教材、新教法，充分发扬团结、民主、 合作的道德风尚，认真集体备课、听课、评课，与其它老师齐心协力，共同拼搏， 使全语文成绩进步明显，在中考中取得了优异的成绩。 在认真教学的同时，不断完善自身业务水平，先后参加了“信息技术”、“现 代教育技术”、“本科学习”等，并取得了本科学历。教学之余，认真探索、总结 教学经验，积极撰写论文，积极参加教学竞赛。论文《在问题和探索中前行》获 江阴市三等奖。论文《像贝多芬一样来段“休止”----浅谈语文教学的布白艺术》获江阴市一等奖。论文《我看初中语文综合性学习》获镇级教学论文评比一等奖。 曾多次获校级教学竞赛一等奖，并在江阴市首届中学教师下水作文竞赛中获江阴 市一等奖。 在班级管理上，以人为本，以生为本，倡导民主管理，自主管理，注重引导 学生良好学习习惯的养成，形成了良好的班风、学风，所带班级成绩一直全校领 先。多名学生先后多次在全市、全校作文竞赛、演讲比赛、英语竞赛等各类竞赛 中获奖。 由于教学的兢兢业业，曾被评为镇教学先进工作者，多次在年度考核中被评 为优秀。 对照今年中学一级教师评审条件，已全部符合，特提出审报。 江阴市长寿中学 刘伟清 因本人各项条件都符合要求，特此申报语文中学一级教师资格。现将本人任 职以来的主要工作情况汇报如下： 本人于1994年8月进长寿中学任教。始终拥护共产党的领导，坚持四项基 本原则，热爱党的教育事业，全面贯彻执行党的教育方针政策。积极探索新课程 理念，实施素质教育。作风正派，为人师表，有很强的责任心、事业心。 工作十几年来，教学、教育一贯认真负责，教学实绩逐年提高。 在教学上，严格要求自己。始终做到：课前认真钻研教材，精心设计教案， 深入研究教法，课堂上运用多种方法、手段，充分调动学生的主动性、积极性。 课后认真批改作业练习、认真辅导学生，帮助后进学生提高学习成绩。精讲精练， 在不增加学生课业负担的前提下，提高学生的学习成绩。 自担任备课组长以来，能带领全组成员认真钻研教材、教法，充分发扬团结 合作的精神，认真组织集体备课、听课、评课，齐心协力，共同拼搏，全年级语 文成绩连续几年超过镇平均或与镇平均持平。 在认真教学的同时，我还利用休息时间不断提高自身业务水平，先后参加了 “信息技术”、“现代教育技术”、“本科函授”等学习，并取得了本科学历。教学 之余，认真探索并总结教学经验，积极撰写论文。 在班主任工作方面，本人自参加工作以来，连续10年担任班主任。在班级管理上一直坚持以生为本，倡导民主管理，着重培养学生良好的道德品质、学习 习惯、劳动习惯和文明行为习惯，培养良好的班风、学风。协助任课老师，要求 学生学好每一门功课，不偏科，德智体美全面发展。经常联系家长，家校共同配 合，促进耳生发展。关心爱护学生，对待学生一视同仁，强化学生的思想教育， 注重个别教育。在培养优秀生的同时，不放松后进生的转化工作。 以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在任职期间取得了一些成绩，但 这些都已成为了过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各 方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。 江阴市长寿中学 殷新宇 本人1999年毕业于无锡江南大学中文系，于99年8月参加工作。20002年 评上中教语文二级教师，至今一直从事语文教学。2001年本人参加了成人高考，考取了淮阴师范学院汉语言专业本科，通过三年函授学习于2004年毕业。本人已符合申报中教语文一级的要求，所以谨向上级申报语文中学一级教师资格。现 将本人任职五年来的主要工作情况报告如下： 首先，本人在政治上积极要求进步，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教 育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教、乐教。我谦虚进取，事 业心强，讲原则，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神。在工作上 兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，积极协助领导的工作，工作态度得到领导、教 师以及群众的一致好评。 其次，在教学工作中，我积极加强个人业务进修，努力提高业务素质，不断 提高自己的业务能力。我对中学语文教材有比较充分的理解，能正确理解、掌握 语文教学大纲和教材，能正确传授内容，重点突出。能够注意培养学生的语文创 新精神和实践能力，普通话流畅，表达准确已通过普通话水平测试，为二级甲等。 撰写的论文《因地制宜,灵活多变——语文综合性学习方式多样化浅探》《语文课堂教学中的拓展延伸环节应注意的几个问题》，其中《因地制宜,灵活多变——语 文综合性学习方式多样化浅探》获得江阴市二等奖，江苏省三等奖。在学校青年 教师说课比赛中获得了二等奖，在学校争创江苏省示范学校时上的语文课被评为 优课。 在教学上，我能把着眼点放在学生身上，根据学生的实际，确定处理教材的 方式，选择相应的教学方法，明确目的，突出中心，围绕启发学生智慧，帮助学 生掌握学习方法。精细设计、合理安排教案，做到难度要求适中，注意培养学生 的能力和发展学生的智力，注重展示思维的发展过程和渗透重要的思想方法。注 重德育教育的渗透。根据课程的需要和学生的实际情况把教学方法有机地结合， 充分调动学生的学习积极性，激发学生学习语文的热情。经过努力，我所教的班 级语文成绩在年级前茅。 从教八年来，我连续担任了六年班主任。在工作中，我能贯彻教书育人的原 则，针对班级的实际情况，采取切实有效的措施进行管理。关心爱护学生，对待 学生一视同仁，强化学生的思想教育，注重个别教育。在培养优秀生的同时，不 放松后进生的转化工作。 以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在任职期间取得了一些成绩，但 这些都已成为了过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各 方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。 江阴市长寿中学 潘丽君 本人一九六四年十月出生，一九八O年七月长寿中学高中毕业，于一九八 二年十月参加教学工作。执教二十多年来，我能一贯坚持党的路线、方针，政策， 忠诚党的教育事业，率先垂范，为人师表。平时我能积极参加政治学习，学习“三 个代表“的重要思想。自觉遵守教育、教学法规，遵纪守法，服从分配，能尽责 尽力完成党交给的教育、教学任务。 我能时刻牢记“严谨治学，教书育人“的教学理念，为进一步提高自己的业 务水平和教育素质。我能刻苦钻研业务知识，积极参加教科研活动，不断“充电”。 平时能虚心向老教师请教，向同行请教。取他人之长，补己之短。 在教学中，我能潜心研究，坚持六认真。我能抓住英语学科的特点，因材施 教，因势利导培养学生养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，运用英语知 识对学生进行爱国主义教育，把思想教育渗透到英语教学之中，注意开发学生的 智力，重视培养学生的发散性思维的能力，集中学生的注意力，培养学生的兴趣。 我所担任的班级的英语成绩在本校中一直名列前茅。 踏上教育工作岗位以来，我一直担任班主任工作。我能自觉履行班主任工作 的职责，热爱班主任工作，能做好学生的政治思想工作，重视“差生”的思想转 化工作，注意学生心理素质的培养，提高学生的素质，使之成为“四有”新人。 平时我能时刻关心学生的学习与生活，所担任的班级多次被评为镇、校先进班集 体，乃至江阴市先进班集体。本人多次被评为镇先进教育工作者，优秀班主任。 在一九九五年度被评为江阴市优秀班主任。 本人于二OO一年十二月英语专科毕业，二OO二年九月评聘为中学二级教师。目前，职称计算机，普通话等均已合格，对照上级职称评定条件，本人已符 合晋升中学一级教师资格的评审条件。特提出审报。 江阴市长寿中学 张玉庆 本人就任中学二级教师以来，一向坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针 政策，积极参加政治学习，关心时事，热爱祖国，有很强的民族自尊心。忠诚于 教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感，教育教学思想端正，方法恰当， 安心教育，热爱学校，服从工作安排，遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协 作，集体观念强。关心同事，尊敬上级，爱护学生。同时不断学习，以加强自身 修养。 本人于2000年7月取得语文“汉语言文学”专业大专学历，2006年7月取得语文 “汉语言文学”专业本科学历。学历达标，熟练掌握语文科的基础理论和专业知识。 同时，注意知识的更新和业务的进修，积极学习教育教学理论知识，经过几年的 教育教学实践，本人现已经比较熟练地掌握了语文教育教学的基本规律和很多行 之有效的教学方法，并能熟练地运用到教学中去。能胜任各年级教学工作，能结 合新课程和学生状况制定教学计划，能按素质教育的要求精心备好每一堂 课，上课时注重面向全体，因材施教，坚持启发式和以教师为主导、学生为主体、 训练为主线的教学原则，向四十五分钟要质量。课外辅导学生耐心细致，面向全 体，不放弃每一个学生。作业的布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高的 要求。 在当班主任工作期间，工作任劳任怨，努力向周围同事学习好的方法，尽力 把工作做到最好最细致。在班级管理中采取了很多量化的细则，这样方便管理和 考核，也让所有的学生有了自己的依据。除了常规工作做好以外，我更注重 和学生多沟通，尤其是对于家庭背景特殊和学习上存在障碍的学生，经常走访家 庭，课余谈心交流，知道学生学习不上进的真正原因，用真诚的心去对待学生。 从身心各方面去帮助学生取得进步，走出学习的困境。 连续三年担任年级组长工作以来，年级组工作以“蓄势待发，一直努力”作为 年级口号，明确提出了以培养学生的综合素质、中考考出好成绩为总目标。从加 强日常管理入手，强化学生良好的行为习惯、学习习惯，培养责任心培养自主学 习的能力。从学生的角度，针对学生身上存在的各种问题，年级进一步把奋斗目 标明确成了五个口号：特别能吃苦，特别能忍耐，特别有精神，特别有纪律，特 别有成绩；五个意识：升学意识，目标意识，竞争意识，吃苦意识，合作意识。 06年的中考取得了优异的成绩 我于1985年3月开始工作，于2002年9月获得中学二级教师职称。工作二十多年以来一直是满工作量。2005年12月通过了职称计算机考试。多次被评为“镇 优秀教育工作者”和校“优秀教师”称号。撰写的论文《浅谈语文教学中信息的优 化》获2006年江苏省优秀教育论文三等奖。 对照上级职称评定条件，本人已符合晋升中学一级教师资格的评审条件。特 提出审报。 我将在今后的工作中再接再厉，继续在教师岗位上努力奋斗，学习更多更好 的教学方法，进一步提高自己的业务水平，争取做一名优秀的教师。 江阴市长寿中学 倪静娟 本人于2001年 8月被评为中学一级教师。任现职以来，能一如既往地做好自 己的本职工作，教育教学质量优良，多次被评为镇先进教育工作者，在05及06 年的年度考核中连续获得优秀等第；平时能在认真学习教学理论的基础上积极撰 写论文，其中的《赏识——语文阅读教学的魅力之源》获江苏省教育学会优秀论 文二等奖，《语感的培养》获江苏省教育学会优秀论文三等奖，在高级教师预报 预审的论文中已顺利过关；在高级教师预报预审考核中，本人也已顺利过关。对 照条件，本人拟申报中学高级教师专业技术职务，希各位老师予以支持，谢谢！ 江阴市长寿中学 赵国庆 本人热爱教育事业，深爱教师职业，挚爱教育对象；精心教育，精通教“理”， 精湛教“艺”，自觉以优秀共产党员的标准严格要求自己，积极为学校建设和教 育教学工作出谋划策、尽心尽力。1997年被评为江阴市中学语文学科教学能手； 2003——2005学年度被评为无锡市优秀教育工作者；2005年被评为周庄镇优秀共产党员；2006年被评为周庄镇先进工作者。 教学上，本人连续5年担任初三语文学科的教育教学工作，兼任初三语文学 科教研组长。能加强教育理论的学习和教育科研的探索，不断汲取语文教育理论 的营养，努力提高教育教学质量。充分利用学科特点，加强对学生进行思想教育， 激发他们的学习积极性，与学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系。任现 职以来，连续五年担任初三年级的语文教学，中考语文平均分和优秀率连续多年 均名列学校前茅，负责的初三语文教研组也多次被评为学校优秀教研组。 本人十分重视青年教师的培养，每年为分配来的新教师进行上岗前的教育培 训，每学期为三年未达标的新教师作讲座、上示范课，热情指导他们开展班主任 工作和教育教学工作。所指导的青年教师张建军多年来先后被评为江阴市优秀班 主任，无锡市优秀教育工作者，2006年参加江阴市领导干部教学大比武，荣获 二等奖；指导的青年教师余勇也已成为教学骨干，并且在宣传工作中成绩显著， 撰写文章多次发表在《江阴日报》《江阴教育信息网》上。 教育上，本人自2000年8月担任政教主任来，积极组织年级组长、班主任 加强年级组、班集体建设，加强学生的自我教育，狠抓学生的养成教育。坚持“热 情教育，积极引导，严格管理”三者并举，学生行为规范低起点，严要求，勤检 查，切实做到管理时间无空隙，管理空间无空缺，管理环节无空档，管理职责无 空位，学校校风班风明显好转，教育质量稳步提高。在本人积极组织下，学校有 效开展了“感恩**”系列主题教育活动和每年一届的文化艺术节，积极邀请专家 学者前来为学生或家长进行专题讲座，计有：“知心姐姐”杂志社作了《关注孩 子心灵健康》、无锡市青少年心理辅导中心王翠华教授作了《关注青少年心理健 康》、南京大学教育研究所徐新民教授作了《超级学习法讲座》等主题讲座。2002 年，本人负责组织的第二届中小学生健康教育知识竞赛获省教育厅“优秀组织 奖”， 03年度、04年度学校获江阴市安全文明先进单位。2004年度，学校被评为“无锡市德育先进学校”，2004—2007年连续四年获得“全国中小学读写大赛 优秀组织奖”。精心组织每年一次的中小学生“金钥匙”科技竞赛，学生屡屡获 奖，为学校赢得较好荣誉。 在分管年级组管理中，本人充分依靠全体教师，调动全体教师的积极性，狠 抓年级组建设，组内班风、学风积极规范、健康向上。近3年，有6个班级荣获无锡市、江阴市优秀班集体荣誉称号，2位教师被评为无锡市优秀班主任，1位 教师获江阴市先进教育工作者，组内被评为镇以上先进教育工作者的教师占 73.3%。所负责两届初三各四个班级，中考优秀率、平均分均超其他班级。 在教科研方面，本人积极参与学校教育教学科研活动，是江阴市、无锡市、 江苏省教育学会会员。2000年参加学校心理辅导员培训并评为“培训班优秀学 员”。任现职以来，撰写论文5篇。论文《浅论班主任的心理保健与调适》在2001年无锡市中小学优秀德育论文评选中荣获中学（中师、中专组）三等奖，《刺激?交 流?运用》荣获2002年无锡市中学语文优秀教学论文大赛一等奖，论文《语文 教学中自主心理品质的培养》、《语文教学中诚信品质的培养》、《语文教学中人文 精神的培养》获江苏省优秀教育论文二等奖。本人负责主持的《自主学习心理的 实践与研究》课题通过了省教育学会“十一五”课题的立项论证，《初中学生心 理健康教育有效实施的研究》已获准为无锡市教育科学“十一五”规划第一批立 项课题。 对照今年中学高级教师评审条件，已全部符合，特提出审报。