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2016乡村教师中小学信息技术应用能力提升工程培训【信息技术】个人研修计划_

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2016乡村教师中小学信息技术应用能力提升工程培训【信息技术】个人研修计划_附件:个人研修计划模板 个人研修计划 姓名   参训学科学段   教龄   所在坊名称   工作单位   职称   职位   此次培训,您最期待解决的一个信息技术应用问题 得益于各级领导的重视,本学校的信息化硬件环境相对完善,各班级均配置了白板,安装了投影仪等设备,教师也每人配备了一台电脑。就自身来说,不能熟练的应用多媒体设备及图像视频等编辑软件服务于教学。 研修目标 希望通过学习能根据教学需要自己制作课件,并能熟练地在网络上查找下载资料并恰当有效...
2016乡村教师中小学信息技术应用能力提升工程培训【信息技术】个人研修计划_
附件:个人研修计划模板 个人研修计划 姓名   参训学科学段   教龄   所在坊名称   工作单位   职称   职位   此次,您最期待解决的一个信息技术应用问 得益于各级领导的重视,本学校的信息化硬件环境相对完善,各班级均配置了白板,安装了投影仪等设备,教师也每人配备了一台电脑。就自身来说,不能熟练的应用多媒体设备及图像视频等编辑软件服务于教学。 研修目标 希望通过学习能根据教学需要自己制作课件,并能熟练地在网络上查找下载资料并恰当有效地运用到教学中。提升自己的信息技术应用能力,改变课堂教学的形式和丰富课堂教学的内容,从而提高自身的业务水平,更新教育观念,适应信息技术在教学中的应用,为自身的可持续发展奠定基础。 研修安排 1. 技术支持的教学设计:【 1 月 11 日至 1 月 19 日】 2. 准备技术支持的教学实录(或课件):【 1 月 20 日至 2 月 21 日】 3. 技术支持的实践“分享课”成果包:【 2 月 22 日至 3 月 4 日】 4. 学习研修总结:【 3 月 5 日至 3 月 15 日】 预期研 修成效 希望通过此次培训能够充分了解和进一步掌握信息技术,在历史课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,激发学生兴趣,培养发展学生能力,促进学生自主学习。现时在备课时能够准确查找资料,提高备课效率,节省备课时间。        
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