高一作文训练学案记叙文的审题与立意

高一作文训练学案记叙文的审题与立意 高一作文训练学案——记叙文的审题与立意 学科:语文 课型:新授 执笔:唐爱玲 审核: 高一语文备课组 讲学时间:第二周 学习目标: 1、学会记叙文审题立意，使记叙文“符合题意与文体要求，思想健康，中心明确”。 2、提高作文审题立意能力 学习重点难点:记叙文审题立意方法 课时安排:2课时 学习过程: 一、审题:文题:以“家乡的 ”为题，写一篇800字左右的记叙文。 【要义点拨】 审题是作文极其重要、极其关键的一步，这一步的好坏，将决定全篇文章的内容是否符合要求，决定构思能否按正确的方向展开。审题的关键在于完整地理解题意，要看到题对文既有限制的一面，又有不加限制的一面。用一个比喻来形容，可以叫做“戴着镣铐跳舞”。有限制，不是坏事而是好事，可以用来规范立意和选材的大致范围，从而激活我们的写作动机和愿望，并迅速进入构思状态;不加限制，则又给我们以独出心裁，自由发挥的广阔空间，为丰富文章内容创造了有利条件。这两个方面考虑得周密、细致，就不至于出现思路闭塞和文不对题的现象。 审题要点分析: (1)明白要你写什么 抓住文题所蕴含的意义。 (2)确定要你写什么 抓住文题中的一两个关键词。 (3)思考你要怎么写 如何来组织文章。 文题分析: (1)题目的定语是“家乡的”所写的内容必须体现家乡特色，因此横线上填入的必须是家乡所特有的东西;想象的内容广泛，但必须紧扣横线上自己填入的内容;不能就所填内容论所填内容，要由此生发开去，但又要落在所填的内容上。 (2)关键词是你要填的内容，那么这一事物有什么特点,有什么历史、文化、哲理、故事、神话、传说,可以引发哪些联想,如:与文题中提到的类似的内容。可以写这一事物的特点，写它的历史沿革，写由此而引发的有关故事等。 【方法点津】 审题时应注意的主要点有: 1、把握题目的含义。有些题目的含义比较丰富，如《网》、《明天》，它们绝不仅仅是现实意义上的“网”和“明天”，只有细细琢磨出它们的比喻义、象征义，才能准确地把握题目的含义。审清题目含义必须紧扣题眼(题目中透露出的重点的、有寓意的字眼)，把握住题目中关键性的有效信息。如《我为_________而陶醉》、《老师，让我悄悄地告诉您》，其中“陶醉”、“悄悄地”便是必须把握住的有效信息。只有把握了题目含义，才能抓住文章应该突出的重点，才能避免在行文中步入误区。 2、要把握题面上的重心，作细致而深入的思考，努力探究它的含义。像“我更喜欢这一幅漫画”这样的作文题目。命题者的意图是要让大家对所给的漫画加以比较、评论，从欣赏的角度说出自己喜欢其中一幅漫画的感受和理由。如果仅仅根据某一幅漫画的寓意提炼观点加以议论，就偏离了中心。本题的重心就在于一个“更”字。 3、要善于从限制中发现“自由的空间”。如“难忘的教诲”这个题目，虽限定写教诲，但并未限定写哪一个人对你的教诲，你甚至可以写一件事对你无言的教诲。而“难忘”一词的限制，反而可以启发你注意选材的严格与主题开掘的深度。 1 4、要认真对待多重限制条件。限制条件有两个以上，就要仔细分析。如“我的第一次野外生活”，它要求写自己的生活经历，并且是野外生活的经历，还要求是第一次的经历。如果注意了这样一些限制，就不会出错了。 此外，如果遇到材料作文(含“话题作文”)之类的题型，则应仔细审视材料，反复研究命题意图，万万不可草率动笔。 二立意: 【要义点拨】 有人说，立意居一篇文章之要津。要津，即是指关键的地方。唐代诗人杜牧认为:“凡为文以意为主，以气为辅，以辞彩章句为之兵卫”(《答庄充书》)。文章可以有许多尺度，但决定文章质量高低、影响好坏的，主要是立意。好的立意，能给文章以灵魂，使文章活起来，从而富有感人的魅力。 立意要点分析: (1)确立你要表现的主题是什么。 (2)这一主题是否在你审题范围之内。 (3)这一主题所能选取的事例你是否熟悉。 (4)这一主题别人会用否,别人会用，我是否比他们更胜一筹。 【方法点津】 1、方向要正确 所谓正确，就是立意要符合客观事物的本质和规律，表达出来的思想观点和感情要健康、积极向上。立意正确是写好作文的基本要求，也是评价文章的重要。一般来说，我们的立意要与我们目前国家社会倡导的公德相一致，要与当前的时代精神相一致。如:歌颂真、善、美，抨击假、恶、丑，提倡以人为本、爱国、诚信、环境保护、无私奉献等等。决不能表现一些厌世消极的思想，或者是为那些腐败分子、迷信分子歌功颂德。 2、情感要鲜明 情感的鲜明是指在文章中的情感指向要明确，该批判的批判，该歌颂的歌颂，并且在你的语言中要饱含感情。最好不要出现那些让读者想不透的模棱两可的情感倾向。 3、思考要深刻 深刻的思考就是要求我们能透过事物的现象去挖掘其内在的本质，思考出对人生，对社会有意义和价值的东西，能在一般人的认识上再进一步，能发现别人没有发现的那一点，并能给人以启示。思考的深刻需要我们对眼前的事物作仔细深入的思考，找到事物的内在联系，并能用文章的语言表达出来。 毋庸置疑，全面、准确、深入地捕捉题目信息，深刻、鲜明、新颖地确立文章主旨，这是优秀考场作文的基础。因而，从某种意义上来说，审题立意的成功便是作文成功的一半。 文题分析: (1)文题给予的内容是“家乡的”，它的涵义是要表现对家乡的热爱之情，但这种情感决不能泛泛而谈，要通过具体的事物将它表现出来。所以，选好事物十分重要，它必须是最具家乡特点的。 (2)因为要表现自己对家乡的热爱之情，抒发出出自内心的热爱，因此所选的又必须是自己熟悉的。 例文 家乡的碧螺春 父亲爱喝茶，去杭州、黄山等地，从不忘带几罐好茶。于是家里的茶罐也就多得很，连房间里都带着些茶的味道;客厅，就更用说了。 父亲喝茶自是很讲究的，除了上好的茶壶器皿外，茶叶是最重要的。苏州卖龙井的不少，但大多是些囤积在仓库中卖不出去的品质欠佳的茶，所以龙井是不常喝的。 父亲喝的是碧螺春。 苏州的碧螺春早已是闻名遐迩，父亲总觉得所有茶中最好的便是碧螺春。碧螺春最早是农家的采茶姑 2 娘发现的，发现时，她们便惊呼:“这茶好香～”碧螺春与别的茶很不同，它的茶叶弯旋，好似一个螺蛳，用沸水一冲，香味便立即从杯中弥散开来，沁人心脾，喝了后则神清气爽。但你还要用眼睛去欣赏，蜷曲的茶叶在杯中舞蹈，舒展它们的腰肢，慢慢地，尽情地。让人在品茶中又能赏茶，越品越香，而茶中的韵味也随之而发。 父亲说，中国的茶清香悠远，有着东方的神韵，他说不爱好茶就不是一个纯正的中国人，于是在父亲的影响下，全家人都变得爱喝茶，而最常喝的自然也是碧螺春。 现在的茶楼又多了起来，你一家我一家，锦旗招展，听说三万昌是最好的，自己却总没机会去。看来苏州人还是喜欢喝茶，只可惜现在的好茶却是越来越少了，茶店里正品不明，鱼目混珠的次品却不少见。上一次父亲外出带回来一小罐极品碧螺春，当珍宝似的品尝了一个多月。我是想喝的，可惜父亲说这么好的碧螺春给我喝也是浪费，料想自己最多也只有喝些苦丁的份了。 简析 1.碧螺春是苏州的特产，但并非每个现在的学生都会了解，作者家中全家人都爱喝茶，当然对此十分熟悉，写起来当然轻车熟路。 2.父亲爱喝茶，知道许多有关茶的知识，尤其是有关碧螺春的。文章中间穿插了关于碧螺春的传说，增加了文章的内涵。 3.作者家中常喝碧螺春，给了作者观察的机会，中间一段关于碧螺春茶冲泡后的描写十分生动形象。 4.文章结尾谈到鱼目混珠的茶叶，既体现了时代感，又表现了作者思想的敏锐，立意就高了。 三、扣题:如何把审的题意表现出来。 扣题的重要性:扣题，是密切材料和中心的重要纽带，是突出中心的重要手段。 1、如何扣题: A.开头、结尾、段首要尽量扣题，最好出现文题字眼。 B.开头应尽量做到化大为小，力避平淡的抽象议论，尽可能快地奔向主题。 C.文章要常注意或明或暗地点文题。 D.结尾点题，最好能与文章的开头照应，并且能点明或深化你要表达的内容。 2、扣题方法: 如以“难忘的瞬间”为题写一篇文章 ?抒情式扣题。这种方式多用于以第一人称叙写的与“我”关系密切的、感受较深的片断材料中。 如:某同学在写看到父亲手的抒情 我猛然回头，看到父亲的手停在半空中，干枯、皱巴、无光泽。那一瞬间，我惊住了:不，那不是父亲的手，父亲的手原本是那么漂亮，我怀疑我的视觉出了问题。但那双手的确是父亲的。我抬起头，从上到下打量了以一下父亲，以往的帅气荡然无存，有的只是他那饱经沧桑的脸庞。那一瞬间，那一双手已深深地，永远地烙在我的记忆里，令我终身难忘。 再如:门开了，露出了他的脸，令我惊讶的是，他竟是嘴角弯弯地微笑着的，一刹那间，我只觉得阴沉的天空被捅出了一个窟窿，光芒四射的阳光瀑布般地倾泻而下，整个世界忽地亮堂无比，暖人心腑。我紧张的心一下子松弛下来。也许太出乎意料，那一刻，就定格在我的脑海，成为一种永恒，使我至今仍可栩栩如生把它再现出来。 ?议论式扣题。大多用于以第三人称叙写的片断材料中。 如:某同学作文的开头: 昙花因为它那瞬间的美丽而得到人们的青睐，流星靠它那瞬间的光辉而拨动人们的心弦，烟火凭它那瞬间的光彩而使人们惊呼。是的，瞬间的美往往更令人难忘。 ?抒情和议论相结合式扣题。当作者叙写了一位受人尊敬和爱戴的人的片断之后，往往不满足于冷静的议论揭示其优秀品质，需要渗透强烈的感情，这就需要采用议论和抒情相结合的方式来扣题。 如:某同学作文中间部分 昭君，在你说出“我去”的那一瞬间，整个朝廷都被你的刚毅与勇敢而震撼，历史也因你而改写。 3、点题注意点 3 ?点题巧妙，既要恰倒好处地点题，水到渠成地议论抒情，不能牵强附会或以空洞的议论和抒情冲淡记叙和描写。 ?用语贴切，不能过分做作， ?衔接自然紧密，，让“扣题”真正成为联系材料与中心的纽带。 佳作欣赏: 难忘瞬间 太阳快落山了，可我却久久地站在夕阳的余辉中不愿回家，手中捏着的是那份惨不忍睹的成绩单，我无法面对妈妈那充满希望的眼神。 我漫无目的地走着，但又不得不回去——妈会担心的～ 迎接我的，照例是妈妈的笑脸，未等我开口，妈妈便拉我进门，兴奋地对我说:“囡囡，妈妈给你做了你最喜欢的红烧肉～” 妈告诉我，这是用卖鸡蛋的钱买的，高三学生要补补身子。听到妈妈的这番话，我心里很不是滋味。 妈妈不断地给我夹肉，自己却不尝一口，妈妈说她已经在烧饭时吃过了，说完，还故意咂一下嘴，好像在回味刚才的味道。 碗很快见底了，我心满意足地离开了厨房，到房间里学习，突然想到成绩单。 当我回厨房打算把成绩单拿给妈妈看时，我却看到了令我终身难忘的一幕:妈妈在啃我吃剩的肉骨头。 妈背对着我，手里拿着骨头在使劲地啃着，瘦弱的肩膀也随之颤抖着，昔日的青丝已多了几根白发，在白色的日光灯下，不安地颤动着。 那一瞬间，我看到了妈妈的苍老，原本不富裕的家因为要供两个上高中的孩子已日益显得拮据，爸爸又在相隔千里的北京打工，家里的重担都落在了妈妈身上，但她毫无怨言，她说她虽然苦，可孩子们懂事就行。 妈依旧站在那里在啃着骨头，而我却不敢出声，我怕妈妈被惊动，我不敢面对那份尴尬。泪就这么顺着我的脸颊肆意流淌，无声无息地滴落在手中的那份成绩单上，一滴一滴，一片一片，慢慢地润湿了纸，也淋湿了我的心。 我默默地回到房里，手里捏着的是那份成绩单，那一瞬间，我怎能忍心告诉她，她的这么不争气，不，我不能～ 坐在床上，满脑子都是那一瞬间妈妈的背影，我看到了妈妈的辛苦，妈妈的苍老，也看到了我的不懂事，无知的我竟真相信妈妈已经吃过„„ 妈妈你知道吗，当女儿看到那个瞬间，心里是多么的愧疚，我感受到了你的爱却辜负您的期望，在那一瞬间，我就决定，一定不负你的厚望。 四、练一练 以“我的生日”为题写一篇记叙文。要求:主题明确，注意运用描写手段;字数不少于800字。 1.请作审题分析: 2.请作立意分析: 4