最新正科级干部竞争上岗面试真题及答案

最新正科级干部竞争上岗面试真题及答案 最新正科级干部面试真题及答案 一、请你用三分钟时间～简要介绍自己的学习和工作经历～并谈谈自己竞争申报职位的优势和劣势 【测评要素】自我认知能力 【评分参考】 1、竞争者的自我介绍是否简明、清晰。 2、竞争者能否客观求实地分析自己的个人特点和优劣势。 3、竞争者的个人特点与所竞争职位是否具有较强的匹配性。 二、有这样一种现象:新组装的机器～只有通过一定时期的磨合～把零部件接触面上的加工痕迹磨平后～才能运转流畅。请你分析这种现象说明的道理～并结合实际～谈谈对这种磨合效应的认识。 【测评要素】综合分析能力 【评分参考】 1.磨合效应的寓意是:要想达到完美的契合～必须双方都做出必要的让步～彼此熟悉、彼此适应。 2.在生活和工作中～无论是新组建的单位、家庭、还是部门的新老同事之间～都需要在性格、工作方式等方面进行磨合～才能达到默契、形成合力。 3.竞争者是否联系自身实际～如竞争上岗的干部～到达工 1 作岗位后也需要一定时间的磨合～这种磨合包括对工作环境的适应～对#工作职责#、工作内容的了解～与同事间的彼此熟悉等多个方面～只有经过磨合期～才能使工作顺利开展。 4.竞争者分析问题能否把握实质、判断准确、分析全面、论证有力、说理透彻。 三、假如你竞争成功后～领导分派了一项你不熟悉但又非常重要的工作～根据以往的经验～你可能无法完成。面对这种情况～你该怎么处理, 【测评要素】执行力 【评分参考】 1.首先要进行详细的调查研究～查找相关资料～迅速了解相关情况～并制订具体的工作～找出工作中可能遇到的问题。 2.在调研的基础上与领导进行充分沟通～说明这项工作对于自己的难度～如需他人配合～则积极向领导争取～并力争克服困难。利用一切有利因素将工作完成并保证质量。 3.在执行任务过程中～应该及时向领导汇报工作进展～把握领导的工作意图～以便保质保量地按时完成任务。 4.竞争者是否思路清晰～能否灵活应变～考虑问题是否全面。 2 一、为什么有的单位能“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”～而有的单位则是“三个和尚没水喝”。对待后一种情况～如果你去上任～该怎样处理," 听题后可首先简要思考前单位"赛过诸葛亮"的经验～再按新形势的要求思考后单位的解决办法。比如: ,1,寻找根源～激发合力,,2,合理用人～各尽其能,,3,明确职责～按制奖惩,,4,定编定岗～引进竞争机制。这样答问就与当前形势结合得紧密～体现出新意。 二、当前对有些单位实施的'末位淘汰制'～有不同争议～你怎么看待这种用人措施," 客观的答案应该是:"末位淘汰制"是一种向竞争机制发展的过渡性措施～可以试行,但要因情况而异～不能一刀切。再说"末位淘汰制"也不完全等同于竞争机制。对于规模较大、人数较多的单位最初实行～然后实施竞争机制～未尝不可。如果在规模小、人数少的单位实行～效果就不一定好～因为也确有些单位人数不多～几乎所有人员都很努力～成绩都不错～甚至难分上下～如果实行就会造成人心惶惶、人际关系紧张的不利局面。 三、如果你遇到了挫折你将怎么办? 答:事业有成一帆风顺时许多人的美好想法,其实很难做到一帆风顺,要接受这样一个现实, 人的一生不可能是一帆风顺的,成功的背后会有许许多多的艰辛,痛苦甚至挫折.在 3 人生的一段时期遇到一些挫折是很正常的.只有经验知识和经历的积累才能塑造出一个成功者.我觉得面对挫折要做到以下几点: 第一要敢于面对.哪里跌倒要从哪里爬起来,小平同志还是三起三落呢,不要惧怕困难,要敢于向困难挑战.再者要认真分析失败的原因,寻根究源,俗话说失败乃成功之母,在挫折中掌握教训,为下一次奋起提供经验.还有在平时的工作生化中要加强学习,人的一生是有限的,不可能经历所有的事,要在别人的经验吸取教训.最后可能由于当局者迷或者知识经历的不足,自己对于挫折并没有特别好的处理方法,这是可以求教自己的亲人朋友,群策群力渡过难关 四、你最喜欢的一本书是那本? 答:我喜欢读书,一个人最早看的一本书可能会对个人的一生产生很大的影响,我小时候最早看的一本书是三国演义,三国演义这本书博大精深,书中描写的一些人物我对我的成长起了许多潜移默化的作用,现在看来我还是最喜欢三国演义如果我说我喜欢关羽,可能俗了一点,但从关羽身上表现出来的诚信和忠诚一直是我很推崇的。我觉得诚心是立身之本,而对单位的忠诚是你能不能做出一番事业的前提条件。当然这个忠诚还包括对领导的忠诚. 从周瑜身上我学到对别人要宽容,不要又嫉妒心,从诸葛亮身上学到要加强自己学习等等。三国演义这本书博大精 4 深,对我的影响也是全方位的～时间原因我不再赘述。 五、'谁在背后不议人～谁人背后无人议'对此你是怎么理解的 ?这是一个客观存在的事实～每个人都得面对及正视它。 ?每个人应首先约束自己～不在背后议论别人～特别是别人的缺点和隐私～这是不道德的～它不利于大家的相处。 ?别人对自己的议论～如果无大碍的～抱以"有则改～无则勉"的态度～不用一味追究～如若涉及重大问题～应当在适应的场合予以指出。 ?一个单位如果背后议论的现象严重～则应讲明利弊～以正风气。 六、俗话说:"大丈夫一言既出～驷马难追"。你是怎么理解的。 主要是讲信用～诚信问题～当然得在坚持原则的前提下～同时要说公务员要怎么做。 七、古人云:公生明～廉生威。请结合实际谈谈你的看法。 为官应出自公心～这样才能处理问题明了～公正～了然于心。若自身又廉洁～则能在同事和下属中确立威望～树立威信。这是对一个干部的要求～也是为官者成功的准则。 所以现实生活中～我们讲求公开～公正～公平～要求为官者出于 5 公心～实实在在地为百姓办事,同时要求干部杜绝腐败～维护形象。出于公～才能认准方向～只有廉～才能抗拒腐蚀。 八、好的能把人良性的方面发挥出来～坏的制度能把好人变成坏人～你的体会, 制度的好坏与人的良莠本没有直接的关系。但不排除之间的反作用关系。 09年11月29日江苏无锡公选副科级领导干部面试题 一、如何调动下属的积极性, 二、关于网络反腐败的问题～你如何看, 1.网络反腐败～是指利用网络技术及其所带来的社会舆论效应～对执法、施法行为予以全方位的监督和约束～从而有效地预防、遏制、打击腐败。网络反腐败是反腐败的新发展～是反腐败的新形势。 2.网络充分吸收民意～采纳民意～成为了民众参政议政的直接形式。～有效整合了民众的智慧和意见～形成了一个良性互动的社会民主环境～从而对执政、施政行为产生了无所不在的监督和约束。 3.网络也为执政者和施政者提供了一个全新的平台和崭新的对话方式～可以更为清晰、理性、全景式的把握民众心理和社会舆论氛围～从而有的放矢的开展工作～与时俱进的提高 6 执政、施政能力～从而在内部减少并消除腐败发生的可能性。 4.网络颠覆了信息传递的不对称性～使腐败无处可藏 5.网络改变了权力运行上下脱节的异化困局～使腐败无力可为 6.但是～我们也应该看到网络存在的偏激和过激因素～应该全面了解～正面采集。健全网络举报和受理机制、网络信息收集和处臵机制～加大现实查处力度和深度等等。 三、请谈谈你对党内民主的看法? 1.党内民主一定要在民主集中制的框架内开展。2.党内民主是党的建设的主要内容。党内民主是党的生命3.党内民主一定要处理好“官本位”思想和民主集中制的矛盾。4.党内民主一定要处理好干部体制和民主监督的矛盾。民主是监督的基础～监督是民主的保证。5.科层制公务员制度与平等民主权利的矛盾6.党内民主的对象主要是各级党政干部。民主建设主要是制度建设。7.党内民主建设仍然是一靠教育～二靠制度。要做到教育制度化～制度有效化。 四、你怎样看待“数字出官～官出数字”的现象。 干部和组织考核干部～一个重要是看政绩。有的地方简单地把政绩与几个经济指标划等号～片面强调经济增长速度～导致“官出数字～数字出官”～弄虚作假。这明我们逐步建立一套比较科学的考核评价政绩体系相当重要。 一要用全面的观点看待政绩。具体地说～就是既要看经济 7 指标～又要看社会指标、人文指标和环境指标,既要看城市变化～又要看农村发展,既要看当前的发展～又要看发展的可持续性,既要看经济总量增长～又要看人民群众得到的实惠,既要看经济发展～又要看社会稳定,既要看“显绩”～又要看“潜绩”,既要看主观努力～又要看客观条件。另外～在领导干部工作实绩的基础上～还应按照德、能、勤、绩、廉即思想政治素质、组织领导能力、工作作风、工作实绩和廉洁自律等几个方面来综合考核。这些方面都兼顾到了～才能比较全面地看一个干部。 二要用实践的观点看待政绩。政绩是实的不是虚的～是脚踏实地干出来的～不是形式主义“花架子”。考核政绩～就要深入实际～不仅要亲眼看一看～还要亲耳听一听。看看它是否符合实际～符合客观规律～是不是实干出来的～干的是不是当地经济社会发展和群众需要的实事～能不能切实发挥作用～真正造福一方～惠及人民群众。 三用群众的观点看待政绩。应倾听群众呼声～看看领导干部是不是忠实履行全心全意为人民服务的宗旨～把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的。评价一个领导干部政绩的优劣或大小～是上级有关部门的职责所在～而履行好这个职责的第一要义～就是坚持走好群众路线～广泛听取群众意见。干部政绩的大小、优劣～乃至是非功过～群众看得最清楚～也最有发言权。衡量干部政绩～最重要的是看人民群众拥护不拥护、 8 高兴不高兴、答应不答应。 问题1:“班门弄斧”是一句成语～请问你如何评价:“弄斧须到班门”。 测评要素:自信心、创新和竞争意识评分参考: 评分参考:?与强者比高低～不能进步, ?敢于权威竞争～敢于正视自己的不足～取长补短, ?“弄斧须到班门”表现了敢于胜利的自信心和勇气。 问题2:领导者面对的工作是复杂的、多变的～有人讲“上有政策～下有对策”你是怎样理解的,在实际工作中～你如何针对这种现象开展工作,测评要素:分析解决问题能力 评分参考:领导面对的工作对象是人～有其两面性～所处的事有多样性～“上对政策～下有对策”是一种社会现象～它是客观存在的～应从两个方面理解:消极一面～影响目标实现～积极一面～促进领导改进工作。 问题3:有人认为～在西部大开发中～悠久的文化底蕴是西安一笔得天独厚的宝贵财富～任何时候都应发扬光大。也有人认为～对于今天的西安来说～悠久的文化底蕴实际上束缚了西安的发展。请谈谈你的看法, 追问: 认为应采取一些什么办法～在新的时期再现西安 9 历史上曾经拥有的辉煌, 测评要素:逻辑思维能力～工作思路 评分参考:事物都有两面性。问题的关键不在文化底蕴～而是应如何把文化优势转化为经济和市场优势。考生应能对西安的文化与现状有深刻和独特的思考。 问题4:你如何评价“国有经济应从竞争性行业退出”的观点, 评分参考:首先～应当分析国有经济的弊端:产权不清晰～所有人缺位等, 其次～应分析国有经济的地位和存在的必要性～包括主导地位、公共需求关系国 计民生的重要行业, 再次～肯定上述论点,最后～退出的途径～股份制改造、兼并、拍卖等手段。 步骤由简到难～由小到大～逐步推进。同时～应转变政府职能。 问题5:很多企业家抱怨:“要花很多时间与政府部门打交道”～你是如何看待这一问题的, 评分参考:这一问题表明现在政府管了许多本由市场来管的事。改变这一状况的出路～在于转变政府职能～形成政府管理市场～市场引导企业的机制～规范政府的行为 某省1999年公开选拔副厅级领导干部和高级管理人员面 10 试试题,企业适用, 问题1、你为什么报名参加公开选拔考试,对于你准备竞争的职位～你有哪些优势和劣势, 主要测试目的:自我认知、个性魅力 ?使考生放松～进入面试情境, ?对考生有高度概括的了解～为后面评价打基础, ?依据考生自我介绍的内容和侧重点考察考生的自我认识和成就取向。 参考时限:3——5分钟。 评分参考:对自我有清醒的认识～自我评价比较客观～并能明确自己未来的努力方向～给人的印象深刻。行为端庄自信～不矫饰不炫耀～成就取向较高。语言表述准确～精练。 问题2:一些本来老大难即久拖不决的涉及法律的案件～一经中央电视台“焦点访谈”播出后～一般都得到了及时的妥善处理。请你对这种“焦点访谈现象”谈谈看法。 主要测试目的:逻辑思维能力 考察应试人员能否把握事物的本质～思维的条理是否清晰～内容是否深刻～过程是否敏捷和流畅～判断是否准确。 11 参考时限:3——5分钟 评分参考:?“焦点访谈现象”说明了新闻监督的威力及其在法治建设中的重要作用。 ?执法机关应该正确对待新闻监督～“闻过则改”～及时纠正自己的错误。 ?执法机关要充分发挥自己的职能作用～保证严格依法办事～及时处理各类案件～不能等时曝光才处理～才依法办事。 ?负有法定监督职能的监督机关应积极履行自己的法定职责～担负起保证法律实 施的责任～不能让新闻界孤军奋战或“包打天下”。 ?“焦点访谈现象”是一种不正常现象～它反映了当前法治不健全和有法不依的现象～但愿“焦点访谈现象”成为历史。 问题3:你认为在企业经营管理中最困难的决策是哪一类决策,这类决策对领导者有哪些最基本的要求,请详细说明你曾经经历过的最困难的一次决策。 主要测试目的:决策能力 能够在复杂情况下～搜集、分析和比较各种住处资料～于多种备选中果断选择出最能解决问题、最有利于事物发展方向的能力。 参考时限:5分钟 评分参考:?最困难的决策一般是风险型决策。 ?基本要求为:尽可能详尽准确的掌握决策依据～有较强 12 的预测能力～足够的胆识～清醒的评估最坏结果并有相应的对策～及时跟踪实施情况和及时修订决策。 ?举出的事例深刻复杂、真实可信。决策过程表现出理智、逻辑性、策略性和创造性。能够认识、分析、比较各方面的情况～有效地解决问题。 问题4:假如你是公司副总～你分管的市场部新任经理很有开拓创新能力～上任三个月就使销售额直线上升。但他与长期在市场部工作的副经理之间产生了矛盾～而且有激化趋势。这个副经理业务也相当娴熟～你该怎么做, 主要制度目的:组织协调能力 对工作任务进行结构化分配～对资源进行合理调剂～有效地协调组织关系和人际关系～控制群众活动的过程。 参考时限:3——5分钟 评分参考:? 通过当事人或他人了解情况～确定矛盾的原因。 ? 如果是因公产生的矛盾～要检查职责职权的划分是否合理～规章制度是否健全～工作思路是一致～鼓励二人为了共同的工作目标达成一致的工作见解～客观上形成开朗、有序而又鼓励创造的环境。 ? 如果是因私产生的矛盾～要明确利益关系～尽可能满足各方合理的利益和前途等要求～化解可能引起二人矛盾的障碍。 13 ? 如果是性格或其他无法调和的因素～根据工作需要～选择最佳人选继续留在该到岗位～并配备合适副手～并将另一位安排到更合适的岗位上。 问题5:假如某外著名公司的总裁到你单位洽谈合作项目～你作为主管副总～对谈判过程进行了紧张的准备。但在谈判开始前半小时～你获知你的技术翻译在赴谈判途中出了车祸～相关技术资料也丢失。此时～外方总裁已到场～你又根本不能失去这个难得的机会。你该怎么办, 主要测试目的:应变能力 通过临场紧急情况的处理～测试考生沉着、灵活、有效解决问题的能力。 一、对事物变化反应的敏捷性和情绪稳定性, 二、处理突出变化反应的理智性、周密性与有效性。 参考时限:3——4分钟 评分参考: 一、首先紧急向总经理汇报翻译的情况～请即派有关人员处理救治工作。 二、其他能够替代的翻译人员进行谈判。如果一时找不到人选～且时间允许～可临时安排外方总裁进行参观～谈判改期～给自己留有时间做简单的准备。 三、如果上述办法都不行～你也要在谈判桌前尽最大努力介绍情况～给外方留下充分美好的印象。激发他们继续合作的愿望。并在外方离开之后～尽快将有关资料及你们的意见传达 14 过去～再次促成谈判时机。 四、除上述方法外～其他切合实际～可行的解决方法。 竞争上岗面试答辩者在面试答辩中要想获得成功～还必须注意如下几个问题: 一、要注意淡化答辩的成败意识 面试答辩者对于答辩的成败～首先在思想上应注意淡化～要有一种对成功不惊喜～对失败不沮丧的心态。如果在答辩中有这样的心态～那么就会应付各种局面～既使在答辩中遇到了意想不到的情况～也会情绪稳定。如果只想到成功～不想到失败～那么在答辩中一遇到意外情况～就会惊慌失措～情绪沮丧。例如～一位答辩者在答辩前自认为各方面都比其他竞争者优越～因此～答辩一定能取得成功。谁知主考官在答辩中给他提了一个他未想到的问题～顿时～他像失了魂似的～情绪十分低落。等到后来主考官给他提了他完全能够回答的问题时～他再也无法回答了。由此可见～如果这位面试答辩者淡化了答辩的成败意识～显然就不可能出现这种情况了。他只要认真回答后面提出的问题～仍然有获胜的可能性。 二、要注意保持坚强的自信心 面试答辩者在面试答辩前树立了坚强的自信心～那么在面试答辩中要始终保持坚强的自信心～因为自信心建立在丰富的 15 学识的基础上～建立在顽强的毅力的基础上～建立在良好心理素质的基础上。所以～只有保持了坚强的自信心～就有可能在答辩中始终保持高度的注意力～敏锐的思维力～充沛的精力～夺取答辩的胜利。 三、要注意保持愉快的精神状态 愉快的精神状态～能够充分地反映出人的精神风貌。所以～作为面试答辩者来说保持了愉快的精神状态～那么面部表情就会和谐自然～语言也会显得得体流畅。反之～就会给人一种低沉～缺乏朝气相活力的感觉～那么首先就会给主考官或者主持人一种精神状态不佳的印象。由此可见～面试答辩者在答辩中一定要注意保持一种愉快的精神状态～给人一种“人逢喜事精神爽”的感觉。 四、要注意树立对方意识 面试答辩者始终处于被动地位～考官或面试主持人始终处于主动地位。他问～你答～一问一答。正因为如此～面试答辩者要注意树立对方意识。首先要尊重对方～对考官和主持人要有礼貌～尤其是考官或主持人提出一些难以回答的问题时～答辩者脸上不要露出难看的表情～甚至报怨考官或主持人。如果这样～考官或主持人会认为你没有修养或缺乏修养。当然～尊重对方并不是要一味地奉迎对方～看对方的脸色行事～对考官的尊重是指人格上的尊重。其次～在答辩中不要一味地“我”字当头～、“我”的能力～ “我”的水平～ “我”的学识～ “我” 16 的文凭～“我”的抱负～“我”的要求等等。“我”字太多～会给主考官或主持人一个目中无人的感觉。因此～要尽量减少“我”字～要尽可能地把对方单位摆进去～“贵单位向来重视人才～这一点大家都是清楚的～这次这么多人来竞争就说明了这一点。”这种语言既得体～又确立了强烈的对方意识～考官或主持人是很欢迎的。其次是考官或主持人提问～你才回答～不要没有提问～你就先谈开了～弄得考官或主持人要等你停下来才提问～既耽误了时间～时也会给考官或主持人带来不愉快。另外～答辩完后～千万不要忘记向考官或主持人道声“谢谢!”和“再见”。 五、要注意答辩语言的简洁流畅性 答辩有着严格的时间限制～因此～答辩语言要尽可能简洁～要抓住试题或问题的要害答辩～可说可不说的话坚决不说～要用少的语言表达出最大的思想意蕴。同时～语言要富有条理性、逻辑性～讲究节奏感～保证语言的流畅性。切忌答辩语言含含糊糊～吞吞吐吐～有气无力。如果语言含含糊糊～吞吞吐吐～有气无力～一方面会损害答辩语言的简洁性和流畅性,另一方面也会给考官或主持人留下不好的印象～从而有可能导致答辩的失败。因此～答辩者一定要注意答辩语言的简洁性和流畅性。 六、要注意控制自己的心理情绪 有些答辩者尽管在答辩前已做好了充分的心理准备～但是一进面试答辩室～心情就紧张起来,有些答辩者在答辩中遇到 17 “卡壳”时～心情也立刻变得紧张起来。怎样解决这两种情况下出现的心理紧张的情绪呢?我们要分析紧张的原因。这种极度的紧张是由于答辩者的卑怯心理和求胜心切而造成的。因此～答辩者一进面试答辩室～应该去掉“自愧不如人”的意识～确立“大家都差不多～我的水平与其他人也一样”的意识～有了这种意识～紧张的情绪就会减轻一大半～随着答辩进人角色～紧张情绪就有可能完全消失。对于遇到“卡壳”而神情紧张的问题～如果抱着“能取胜则取胜～不能胜也无妨”的态度～紧张的情绪就会即刻消失～很快又进入正常的答辩状态～有可能出现“柳暗花明又一村”的境界。所以～答辩者在答辩中一定要注意控制自己的心理情绪。 18