总结

总结 虽然在职,但是我不满足与自己的知识,我利用业余时间参加了函授,希望不断的学习和完善自己,让自己能够更加的胜任自己的工作。三年来,在《函授学习自我鉴定》 文章《函授学习自我鉴定》正文开始>> 虽然在职,但是我不满足与自己的知识,我利用业余时间参加了函授,希望不断的学习和完善自己,让自己能够更加的胜任自己的工作。三年来,在自已的勤奋学习和社会实践下,在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。思想认识方面:在函授期间,能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程,对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习,明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。 专业技能:我是一名班主任。班主任的是管理好班级,为全体学生营造一个良好的学习氛围。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢?三年的函授,我学到了班级组建技能、心 理辅导技能、处理突发事件技能等,它们给予我无穷的智慧,让我的学生越来越信赖我。 业务知识方面:三年的函授学习,实质上面授只有三个月左右。时间虽短,但受益还是很大的。特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后,自己的理论水平提升了许多。工作之余,本人还会积极地撰写教学论文和教育案例,制作个人智客,并有多篇论文和案例获得了市级一等奖,。 在三年的函授学习中,我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高,而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中. 总结 专科毕业几年了,以为与学校再无瓜葛,没想到通过函授形式又上了三年,不公学到了新的知识,还结识了新的同学,朋友,在此非常感谢学校的各位老师。在三年的函授学习中,我结交了很多的老师和朋友,建立起纯真的**,并在与他们的交往中锻炼了人际交往,提升了自身素质,认清了自身的缺点并尽力改进。三年的函授学习生活,是我人生成长道路上不可或缺的重要组成部分,也是熠熠生辉的的一段人生历程,对我的人生起着至关重要的作用,给了我一次塑造自我、完善自我的良好机遇。三年的函授学习生活,我在知识水平、思想境界、工作能力等方诸多面都迈上了崭新的台阶。毕业之后我将以饱满的热情、高度的责任感、坚定的信心投入到以后的工作中,迎接新挑战,作出自己应有的贡献。 函授学习不同于在校学习,没有足够的课时让你上课,探讨,而大部分时间都要自学,虽然原先有一些基础,接受的可能要快一点,但是毕竟内容更深了,层次又高了,知识面又广了,学起来有些吃力,理论上的东西,并不是能够完全吃透,在实习期间就感到困难重重,总以为做分录,建账簿,是很容易的事情,可在实习当中最容易出问题的就是做分录,对业务的不熟悉,倒致科目使用不当,登记账簿错误,短暂的实习过程,使我领悟到理论与实践相结合的真理。 总之三年的函授学习不仅让我拿到了文凭,更重要的是知识面更广了,但我不会骄傲,社会在... 本科函授学习总结 时光飞逝,光阴荏苒,转眼间我参加的历时三年的通辽师范学院本科函授学习已近尾声。回顾三年的学习历程,感受颇多。现总结如下: 一、苦尽甜来,感觉真好。三年前的成人高考的情景至今仍历历在目,曾记那时,工作上任务繁重,休息日都被学校加班挤去了,属于自己支配的时间少之甚少。那段时间,好几次有放弃这次入学考的机会,但凭着毅力还是坚持下来,每晚挑灯夜战,系统复习,终于顺利过了成人高考关。为自己能有幸成为通师的学员而倍感庆幸,现又即将完成学业,心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味,付出后的成功使内心更充实。这也正应验了“决心即力量,信心即成功”这句名言的内涵。 二、精彩教学,回味无穷。虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多,但我本着积极的求学态度,已在听课之余真切地感受到,并且赞叹过十多位授课老师的讲课之精彩,他们既高瞻远瞩,又激情洋溢;既有系统渊博的知识,又有生动形象的实例;既对理论进行系统传授, 又对现实加以深入剖析……使我们每位听课者有幸在愉悦 的氛围中接受高质量的学习。老师们风格迥异,但水平都一流,他们深入浅出的讲解给人以很深的启迪。聆听他们的讲课真是莫大的享受。静安思之,我清楚地明白老师们精彩讲课的背后是他们多年的修炼,他们是在将浓缩了的精华尽可能地教授给我们。在有限的时间内,老师们丰富的实践经验和讲课时的风采,引领我们畅游于知识的殿堂,令人回味无穷…… 三、珍惜机会,受益匪浅。为了提高自已,我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力。每次老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听,认真地圈划重点,按类别认真做好,既兼顾基础知识,又突出重点内容;回家后舍得化时间,根据复习提纲认真地读,认真地背诵记忆,做到在理解基础上背记,在背记基础上理解。因此,本科每门功课的考试,我都能一次性顺利通过。实践证明,成功只属于辛勤耕耘者。 四、制度严格,倍受熏陶。虽是函授学习,但本班南师的班主任与进修校的班主任密老师,她们对本班的管理十分严格、规范,安排合理。她们严谨的工作态度与严格的管理给我诸多启示,使我在学到不少知识的同时,也悟到了好多为人处事之理。因此,虽自己在学校的教学工作比较繁忙, 而且身处偏僻农村,到进修校得转车几次,起码一个半小时才能到达,但我总能合理安排好学校的事务,克服困难,按时参加学习,出勤率高,并能自始自终保持很高的积极性。虽然苦了些,累了些,但自感生活因忙而充实,因忙而精彩。 这三年的学习,使我有了更为系统的理论知识,使我的文化底蕴也有了更多的积淀。它,让我又一次满载而归;它,给我的知识储备又注入了许多“新鲜血液”;它,也将成为我人生学涯中的又一段美好回忆。 函授学习总结 三年的本科函授生活已接近尾声,虽然我们都是已经走上工作岗位的学生,不能象全日制学生那样全天候的在学习,但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式,使我收获匪浅,收益终生。 函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多,虽然面授时间短,但在听课之余我真切地感受到并且赞叹过十多位授课老师的讲课之精彩,他们既高瞻远瞩,又激情洋溢;既有系统渊博的知识,又有生动形象的实例;既对理论进行系统传授,又对现实加以深入剖析……使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。老师们风格迥异,但水平都一流,他们深入浅出的讲解给人以很深的启迪。聆听 他们的讲课真是莫的享受。静安思之,我清楚地明白老师们精彩讲课的背后是他们多年的修炼,他们是在将浓缩了的精华尽可能地教授给我们。在有限的时间内,老师们丰富的实践经验和讲课时的风采,引领我们畅游于知识的殿堂,令人 回味无穷…… 我特别珍惜这次提高自已的学习机会。我处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力。每一次的函授辅导我总能倾心、安心、静心地聆听,认真地圈划重点,按类别认真做好笔记,既兼顾基础知识,又突出重点内容。除了面授的机会外,可以说大部分时间要靠通过我们自学去完成,只靠课堂上听讲是完全不够的。我尽可能多抽时间去消化面授时老师所讲授的内容,巩固面授的成果。日积月累,自学能力得到了提高,再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我认为参加函授的目的就是要学会“渔”。因此,本科每门功课的考试,我都能顺利通过。实践证明,成功只属于辛勤耕耘者。三年的函授生活,不仅使我在汉语言文学的专业知识上收获颇丰,更重要的是通过学习与实践不断提高,使我的工作方式与工作能力都随之有了 质的飞跃。 通过三年的函授生涯,使我学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握新事物的能力,思想也变得成熟了许多。在 这三年时间里,有缘认识了许多老师和同学。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。特别是与同窗学友们建立了良好的学习关系,互帮互助,共同进步,在与他们的交往中也提升了自身素质,认清了自身的一些弱点并尽力改正。社会工作实践能力也有很大提高,为今后的工作奠定了坚实的 基础。 这三年的学习,使我有了更为系统的理论知识,使我的文化底蕴也有了更多的积淀。它,让我又一次满载而归;它,给我的知识储备又注入了许多“新鲜血液”;它,也将成为我人生学涯中的又一段美好回忆。 总结 2004年,在函授班领导老师的帮助下,本人积极参加函授学习,不迟到不旷课,认真学好每一门功课,成绩优异,较好的完成了各项学习工作任务,顺利毕业。现将学习工作情况总结如下。 本人具有坚定正确的政治方向,坚持党的基本路线,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代”重要思想,德才兼备,品学兼优。 在从事学生干部工作期间,做到了踏实肯干,敢于管理,尽职尽责,热心为班集体和同学服务,工作成绩突出,在同学中有较高威信。在自我教育、自我管理、自我服务方面起 到了骨干和表率作用。有很强的工作能力,具有突出成绩,切实起到骨干和带头作用。主动承担社会工作,积极参与素质拓展各项活动,本人被聘为沂源县音乐家协会秘长。 在函授学习的三年中,通过学习,我更进一步掌握了音乐专业知识和技能,并在学校的教学工作中合理应用,取得了良好的教学效果,本人也因此获得了点滴荣誉。被评为淄博市优秀艺术教育工作者,多次被评为省市县优秀艺术辅导教师,辅导学生24人次获省市县艺术比赛活动一二等奖。撰写的论文获省二等奖一篇,市一等奖1篇,县一等奖3篇,两篇在国家级刊物发表。连续两年所教毕业年级学生中考艺术特长成绩获全县第一,本人也被评为优秀送考教师。 作为一名音乐教师,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。因此,我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在音乐课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生能力发展的途径。 在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会,虚心学 习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平,努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中,我在做到教学“五认真”的同时,平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。