向坊小学创建“平安校园”五年规划

向坊小学创建“平安校园”五年规划 （2012年9月-2017年8月） 为巩固和扩大平安校园创建成果，进一步构建和谐的育人环境，推进平安校园建设向纵深发展，根据市综治委《关于全市深入开展系列平安创建活动的意见》的总体部署和工作要求，结合本校的实际情况，特制定本工作规划。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大精神和科学发展观，以学校为主体，以办人民满意教育为宗旨，以“学校和和谐发展，师生平安健康”为目标，以培育创建典型为着力点。坚持“预防为主”的方针，以完善创建工作的体制机制建设、加强基础设施建设、安全文化建设、师资队伍建设、防范体系建设、校园环境建设和师生思想道德建设，促进我校和谐发展，把校园建设成为师生喜欢和家长放心的乐园。 二、工作目标和要求 （一）总目标 从2012年秋季开学开始，在以往“平安校园”建设的基础上，经过5年的努力，达到“平安校园”的。就是结合我校实际情况，夯实常规管理，加强道德法制宣传教育，通过开展创建“平安校园”的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校园安全防范机制，确保师生的生命和财产安全。 （二） 年度目标 2012年9月-2013年8月 1.成立创建组织领导机构，将创建工作指标体系不断营造创建平安校园氛围、完善，落实责任，规范管理，落实措施，加强安全文明校园建设。 2.创建镇级“平安校园” 。 2013年9-2014年8月 继续大力宣传“平安校园”创建工作，推动创建工作于校园综治工作的深度融合。与相关部门配合，重点整治校园及周边地区的突出治安问，提高师生对校园治安的满意率。实现校舍、教育教学设施等安全设施无隐患，确保无一例火灾、盗窃、交通等事故发生。争创县级“平安校园”示范校。 2014年9月-2015年8月 1．消除校舍、院墙、教学器材、设施等安全隐患，无安全隐患事故发生。 2．加强防水、防电设施建设，确保无溺水、触电、火灾现象发生。并通过安全目标责任书的签订、考评，形成广大师生员工广泛参与、全方位、多层次的良性工作机制，努力为学校的改革和发展创造良好的内部环境。 2015年9月-2016年8月 1．进一步加强教育力度，促使广大师生员工的法律意识、安全防范意识和依法办事的自觉性大力提高。继续采取措施大力整治校园及周边地区的突出治安问题。加强防火、防电设施建设，确保无触电、火灾现象发生。 2．争创县级“平安校园”创建典型校。 2016年9月-2017年8月 1．加大工作力度，促使创建工作的组织领导体制、维护校园稳定工作、安全管理、安全教育、校园周边治安综合治理等各方面工作走向规范化、制度化，形成长效机制，实现“平安校园”、快乐校园、温馨校园、洁美校园、平安校园的工作总目标。 2．争创县级“平安校园”示范校。 （三）具体目标 （1）安全、法制意识、文明素养进一步增强。健全完善学校与地方综治委、公安部门的联运机制，通过学习使我校法制、安全教育与心理健康实现全覆盖，使我校师生的法制观念、自我安全防范意识明显增强；学生因心理问题引发的各种事故明显降低；校园文明程度明显提高，师生良好的道德风尚、和谐的人际关系进一步形成。 （2）安全基础进一步夯实。学校安全基础工作全面加强，校舍建设和教学设备设施等安全要求达到县级规定标准，学校及师生安全保障水平明显提升和完善。 （3）安全稳定常规管理进一步规范。学校安全稳定管理机制更加健全，安全稳定的各项、突发事故（事件）处置的工作预案更加完善，各类制度及时上墙。每学年举行一次防灾逃生演练，安全稳定管理机构的建立和专兼职人员的配备率达到100%。做到学校安全稳定管理工作职责明确、责任落实，安全隐患的防范、排查和整改工作落实，对安全隐患排查整治率达到100%。 （4）安全事故进一步减少。力争校园没有发生刑事治安案件和安全卫生事故的，师生非正常死亡人数为零，重大刑事治安案件、重大安全事故、重大食物中毒和传染病流行得到杜绝。 （5）矛盾纠纷进一步化解。认真做好矛盾纠纷的排查调处工作，要求各年级、各组要确定1-2人为治安信息员，按照学校工作要求和部署，积极开展日常排查调处工作，对各种不安定因素做到“早发现、早报告、早控制、早化解”，能在单位部门解决的问题不推到上级部门去。坚持抓早、抓小、抓苗头，努力把矛盾纠纷化解在基层内部，化解在萌芽状态，防止矛盾激化。 （6）制定完善学校及各单位预防和处置突发性事件的工作预案，组建有关工作机构和专门队伍，把工作重心放到事前预防和事中控制上来，尽量避免各类事件的发生，逐步建立起协调高效的和处置工作体系。 （7）确保安全工作与学校整体工作协调一致。树立整体意识，把“平安校园”建设与校园文明建设、德育评估等工作紧密结合，广泛开展安全文明单位创建活动，加强和深化校园治安综合治理工作，充分调动各单位工作的积极性，形成群策群治，齐抓共管的良好局面。 （8）进一步坚持“谁主管，谁负责”及责任追究原则，强化责任意识和责任追究意识，实行治安综合治理工作“一票否决制” 。 （9）切实加强与社区的联系，主动争取支持营造良好的学校周边环境。 ①主动与综合治理部门联系，及时制止、取谛无证，摊放贩在学校周边设摊，教育学生保证不购买无证摊贩的食品和其他用品。 ②加强与派出所联系对校园的闲杂，游荡人员及时教育，对个别恶少要及时打击。学校要教育与学生敢于揭发恶少的欺负、诡诈，提高学生的自我保护能力。 ③学校要经常了解网吧、游戏机室的情况，发现问题要及时教育部门、公安部门联系，不准学生进入这些场所。 ④学校要通过家长会、家访等形式，经常与家长联系沟通，保证学校教育的一致性，提高学校教育的效率。 （10）提高师生员工对学校治安的满意率。广大师生员工的安全感进一步增强，对学校治安的满意率达100℅以上。 三、组织领导 建设“平安校园”是一项维护学校安全稳定，促进学校改革的一项基础、保障性工作，是学校工作重中之重。为此，学校首先建立健全组织，附名单如下： 向坊小学创建“平安校园”领导小组名单 组长： 熊海明 副组长：陈名垲  况二妹  陈福生 成  员：陈秋香  章小丽  况小兰  陈茶英  戴二妹  周雄军 四、主要任务 1．加强师生思想道德建设。 落实《中小学教师职业道德行为规范》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等要求，不断提高师生的文明素质，不断推进校风、教风和学风建设；创新载体，充分发挥中小学德育工作的主渠道作用，努力加强青少年学生思想道德修养。深入开展爱国主义教育、民族精神教育、时代精神教育、文明行为养成教育、心理健康教育和社会主义荣辱观教育；深入开展反邪教警示教育活动，增强学生自觉抵御各种错误思潮、腐朽思想和防范邪教的能力。 2．加强校园安全文化建设。 不断创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，逐步探索建立校园安全文化建设的长效机制，努力构建具有学校特色的、符合素质教育要求的，既能体现时代精神，切实提高教育的实效性和有效性；把安全、法制与心理健康教育纳入教学内容；要定期开展自救自护的实践演练；要加强学生心理疏导和教育，健全和完善心理健康咨询及进课堂制度，引导学生正确、理性对待学习、生活问题。 3．加强安全防范体系和安全稳定管理体制建设。 健全安全保卫机构等各项，完善突发事故（事件）处置的工作预案，落实预防安全事故、公共卫生事件措施，建立责任追究制度，建立畅通的信息渠道和严格的信息报告制度。加强校园安全基础设施建设，提高人防、物防、技防水平，推行校园监控系统、报警系统建设，不断提高防灾抗灾能力。进一步完善学生意外伤害和重大疾病救助制度，健全学生意外伤害和重大疾病保障制度，全面推行校方责任险工作，鼓励和引导学生家庭为学生购买学生平安保险和人生意外伤害保险，切实增强师生的风险意识和抵御风险的能力。 4．加强平安创建队伍建设。 加强安全稳定和平安创建队伍建设，按照上级文件规定配齐配强专兼职工作人员。拟推行警校共建工作，进一步抓好校园报警点建设。通过校本培训的方式加强对教职工的安全培训。同时积极参加上级主管部门举办的相关培训。 五、具体措施 （一）加强安全稳定工作的领导，认真落实目标管理责任制 1．学校创建“平安校园”领导小组定期召开安全稳定工作专题会议，每年至少两次以上，并做好会议记录。 2．学校与各班级签定的安全责任状，每月检查一次各班级落实情况，发现问题及时整改，对于重大问题，要追究责任。 3．学校组织相关人员定期与不定期的对教室等安全工作进行检查，对师生员工思想状况进行排查，建立台帐，逐项整改。 （二）做好专项安全稳定宣传与教育工作 1．每月办一期的安全与稳定工作的橱窗宣传。 2．每学期举办一次法制与安全工作的专题讲座，并开展一次消防、防震减灾等专项演练。 3．每学期开展一次“安全教育周”活动。 4．坚持寒暑假、节假日前对师生的安全教育。 5．坚持做好新生入学与新学期安全稳定教育。 6．及时发布安全工作信息，发放安全工作材料。 向 坊 小 学 2012年9月 文档已经阅读完毕，请返回上一页！