掌心化雪

掌心化雪 主题词:大爱无声 俗语有云:”师者父母心.”意思是作为人类文化的传播者,教 师要有一颗父母般的爱心.与”父母心”一样,老师之爱高贵,博大, 宽容,深厚,除此之外,”师爱”还多了一些迷信与感性,从这个意思 凌 誊, 出”父母心”的大爱,显得更加难能可贵. 《最贵的蛋是”笨蛋”》就是这种”大爱” 山东省莱阳市柏林庄中心初级中学张春凤 那个时候,她家里真穷,父亲 因病离世,母亲下岗,一个家,风 雨飘摇. 大冬天里,雪花飘得紧密.她 很想要一件暖和的羽绒服,能把自 己裹在里面.可是看看母亲愁苦的 脸,她把这个欲望,压进肚子里. 她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上 学,一路上被冻得瑟瑟发抖. 拐过校园那棵粗大的梧桐树, 一 树银花,映着一个琼楼玉字的世 界.她呆呆站着看着,世界是美好 的,寒冷却钻肌入骨.突然,年轻 的语文老师迎面走来,看到她,微 微一愣,问:”这么冷的天,你怎 么穿得这么少?瞧,你的嘴唇,都 冻得发紫了.” 她慌张地答:”我不冷.”转 身落荒而逃,逃离的身影,歪歪扭 扭.她是个有自尊的孩子,她实在 怕人窥见她的贫穷. 语文课,她拿出课本来,准备 做笔记.语文老师突然宣布:”这 节课我们来个景物描写竞赛,就写 外面的雪.有丰厚的奖品等着你们 哦.” 教室坐炸了锅,同学们兴奋得 叽叽喳喳,奖品刺激着人家的神 经,私下猜删,会是什么呢? 很快,问学们都写好厂,每个 人都穷尽自己的好词好语.她也写 了,却写得索然,她写道:”雪是 美的,也是冷的.”她没想过得 奖,她认为那是很遥远的事,因为 她的成绩一直不引人注目.加上家 境贫寒,她有多自尊,就有多自 甲,她把自己封闭成孤立的世界. 改灭,作文发下来,她意外地 看到,语文老师在她的作文后面批 了一句话:”雪在掌心,会悄悄融 化成暖暧的水.”这话带着温度, 让她为之暖.令她更为惊讶的 是,竞赛中,她竞得了一等奖.一一 等奖仅仅一个,后面有两个二等 奖,三个三等奖. 奖品搬上讲台,一等奖的奖品 是漂亮的帽子和围巾,还有一双厚 厚的棉手套.二等奖的奖品是围 巾,三等奖的奖品是手套. 在热烈的掌声中,她绯红着 脸,从语文老师手里领取了她的奖 》 , 品.她觉得心中某个角落的雪,静斧螽 ‘ , r 心.那个冬天,她戴着那顶帽了, 裹着那条大围巾,戴着那副棉手 套,严寒再也没有侵袭过她.她安 然地度过了一个冬天,一直到舂暖 花开. 后来,她读大学了,她毕业工 作了.她有了足够的钱,可以宽裕 地享受生活.朋友们邀她去旅游, 她不去,却一次一一次往福利院跑, 带了礼物去.她不像别的人,到r 那里,把礼物丢下就完事,而是把 孩子们召集起来,温柔地对孩子们 说:”来,宝贝们,我们来做个游 戏.” 她的游戏,花样百出,有时猜 谜语,有时背唐诗,有时算算术, 有时捉迷藏.在游戏中胜出的孩 子,会得到她的奖品—,衣服,鞋 子,本等,都是孩子们正需要 的.她让他们感到,那不是施舍, 而是他们应得的奖励.温暖便如掌 心化雪,悄悄融人孩子们卑微的心 灵. 【点读】 这是一个爱心故事,一个仔细的老师用自己温热的掌心融化了孩子 心里寒冰的故事.同时这又是一个智慧的故事:白爱心可以有数种方 法,可是只有一种可以把你的爱心最大化,只有一种可以让你所关怀的 人付出最小的心理代价. 【恩并】 1.试剖析”她安然地度过了一个冬天,一直到春暖花开”,有什 么作用和含义? 2.文中通过写”她”表现了作者怎样的情感与宗旨?对我们有什么 启示? { %%_?强龟%;i毪#{《,‰?