智慧乐园大闯关

智慧乐园大闯关 大班数学 智慧乐园大闯关 活动目标:1、能根据入场券找到相应的座位号。 2、通过魔法游戏，了解座位中“排”与“座”的意义。 3:体验游戏中勇于挑战并战胜困难的快乐。 活动准备:教具:课件 学具:操作纸以及材料人手一份 活动过程: 一:活动导入:做客智慧乐园 操作课件:智慧乐园 ——小朋友欢迎你们来到智慧乐园～ ——今天有智慧乐园里的魔法师想邀请我们小朋友一起去看电影，你们想去吗, ——看电影我们需要什么呢,(电影票)我们要拿到电影票才能看电影。你怎样才能够拿到电影票呢, 二:进入智慧树乐园大闯关 课件:智慧树 智慧乐园里有一棵大大的智慧树，可是智慧树被施了魔法，我们必须要—— 解除这些魔法才能拿到电影票，你们有信心解除这些魔法吗, ——智慧树上有三个智慧果，他们分别是,(幼儿说)每个智慧果里面都是一个魔法。我们来一一解除吧～ 1、 现在我们进入第一个魔法 苹果魔法 ——下面我们快看看苹果魔法都设置了什么呢, ——操作课件:小动物排排队 师:他们都是谁呀,数数看有几个呢,现在小动物们排好了队准备去旅游啦，他们排成了几排呢,(2排，还有吗,4排)那我们就来看看(出示数字)，排成了2排，这是第1排，这是第2排。 师:排在第1排的都有谁呀,谁排在第2排呢, 师:小猫排在第1排的第几个呢,从小狗开始数。小蜜蜂排在第1排的第几个呢, 师:第2排的第二个是谁呢,从小象开始数。第2排的第三个是谁呢, 你们都答对了吗,我们来听一听(播放音效:成功) 祝贺大家顺利解除了苹果魔法，你们高兴吗, 2、西瓜魔法——贴一贴 (1)——操作课件:排 还有一个更厉害的魔法在等着你们呢,我们来看看是什么魔法呢,(哇，原来是西瓜魔法呀。) 它要来考考我们小朋友你现在坐在第几排呢, 师:我们小朋友的座位已经排成了几排呢,(3排)。请你数一数你是在第几排的呢,(请2-3名幼儿回答) 师:老师为你们准备了一张纸和几个数字，你是第几排的，就请小朋友选一个相应的数字贴在排前面的横线上。完成后举手告诉我。现在请小朋友轻轻的拿出操作纸吧。 ——每排选一名幼儿交流(教师拿起这个幼儿的操作纸给大家看) 师:请小朋友把你们的操作纸都举起来，老师来看看你们有没有都贴对呢～ (全贴对了:你们都很棒～有人贴错了:我们一起来帮他数数他到底是第几排的呢,) (2)我们继续——操作课件:座 【操作课件:__?__】 师:我们找到自己是第几排的了，那接下来我们要来找找你是坐在第几个座位的呢, 请小朋友把操作纸翻过来，出现了几座。请小朋友从红旗的这一边开始数，数数你是坐在第个几座位的，最后在座字前面的横线贴上相应的数字。开始吧～(教师指导) ——谁愿意告诉我们你是几座的,你是怎么数的,从哪里数起的,(2-3名幼儿) 师:请小朋友把你们的操作纸都举起来，老师来看看你们有没有都贴对呢～ (全贴对了:你们都很棒～有人贴错了:我们一起来帮他数数他到底是第几个座位的呢,) 看看我们的西瓜魔法你们解除了吗,听～(音效:成功) 3、香蕉魔法——找一找(我摘我摘我摘摘摘) 小朋友已经很轻松的解除了前面两个魔法，你们有信心解除下一个魔法吗,让我们一起来试试吧～ 现在请第一排的幼儿站起来。请坐在每排第三个座位的幼儿站起来。(一次类推，3-4个左右) ——操作课件(几排几座) 下面老师要请2排5座的小朋友起立。是哪个小朋友呢,请你站起来。我们看看他到底是不是2排5座呢,先数数你是第几排的,再从小红旗开始数你坐在第几个座位。他对了吗,(播放音效:成功) 3排4座是谁,请你起立。 1排3座是谁呢,也请你起立给大家看看。 这一关的魔法大家也顺利解除了。 恭喜大家解除了我们智慧树的三个魔法。现在我们终于可以拿到电影票去看电影啦，你们开心吗, 三:发放电影票、入场看电影 ——小朋友你们都看过电影吗,你们去电影院的时候是随便座的吗,每一张电影票上都有一个座位号。 ——魔法师要给你们发放电影票啦。 ——谁来说说看，你拿到的电影票是几排几座(2-3个)。 师:先请小朋友看看电影票上你是第几排的，找到你应该坐的那一排;然后再从小红旗开始数你是坐在第几个座位的，那个就是你的位置。找到位置后就请你轻轻的坐下来，老师就知道你已经找到自己的座位了。 ——现在我们就要入场看电影啦。(播放音乐) 小朋友都找到自己的座位了，现在老师是检票员，要来检查你们有没有坐对自己的位置，请把你们的电影票拿出来。 四:今天魔法师请小朋友看电影你们开心吗,下次你们再去电影院的的时候也要对号入座哦～那我们回教室休息一下吧～