油画全身像

附件1  课程教学大纲模板 油画全身像 课程教学大纲 课程名称：(中英文)  油画全身像                                  课程编码：Z115037 总学时/总学分： 3          理论学时/理论学分： 48            实验学时/实验学分： 适用专业： 油画专业方向                            开课单位：石河子大学文学艺术学院 一、课程性质及目的 1、课程性质：本课程是油画方向的必修课。 2、课程目的：通过本课程的学习，使学生掌握油画全身像的基本理论、基本写生方法和技巧，能准确现肖像的比例、透视、结构和色彩关系。并通过观看分析大师的名作提高学生的油画表现技法和艺术修养。 二、课程内容及（不要用表格） 1. 教学内容 第一单元 绪论（学时数：4学时） 学习内容和要求：本单元首先从油画全身像的表现技法入手，介绍油画全身像艺术产生的历史文化背景和发展概况。在讲授了油画全身像的写生方法和步骤的基础上，深入研究现实人物丰富的色彩变化和具体的表达方法。 重点和难点：油画写生的方法和步骤；人物全身像的比例、透视、结构和色彩关系。 第二单元 油画肖像写生（学时数：40学时） 学习内容和要求：本单元是油画全身像最重要的内容。主要掌握写实油画全身像写生中的绘画步骤和主要表现技法、提高学生的造型和审美能力。 重点和难点：写生表现技法；人像色彩关系，绘画语言的审美表达。 第三单元 油画全身像写生整理与讲评（学时数：4学时） 学习内容和要求：欣赏大师的油画作品资料，结合学生自己的作品进行比较和分析，提高学生的油画技法和艺术修养。 重点和难点：绘画语言的深入认识，提高审美能力和艺术修养。 2.教学要求 （一）、了解油画全身像构图的完整性和画面大面积色彩的和谐统一原理 ，了解多种油画直接技法在画面中的合理运用，及主观营造画面能力的体现 。 （二）、理解对象的整体观察方法 ，动态及身体结构的基本方法 ，对色彩的表现 ，结构的强调及画面的完整统一及局部的细微观察要具备基本的能力 。 （三 ）、掌握画面要求构图饱满 ，疏密得当 ，有序合理 ，人物姿态真实准确 ，色彩统一而不失对比 ，色彩平稳中有跳跃感 ，人物刻画上要有神韵 。表现手法直接大胆 。局部刻画精致生动，特别是对皮肤和头发的质感表达 。身体造型刻画准确 ，人物与整个空间及整体的画面处理色彩鲜明 、有力 、自然 。 （四） 、 教学方法和教学手段 。 1 、教师对知识点与概念的讲授要全面 ，深入 。 2 、根据学情针对性的做示范性的教学演示 。 3 、因材施教 ，对不同素质和个性的学生设定不同的目标层次的教学 。 4 、举行个别点评与集体讲评的形式 。 5 、举办专题讲座和针对性辅导 。 （五） 、课堂作业与课外相结合 ，布置课外写生与实践 ，为学生提够相关的课外资料 ，包括那些大师级的全身像油画写生的示范性作品 ，设定问题 ，配合课堂教学的全面深入展开 。 三、参考教材 教  材：《油画肖像写生习作》 付俊梅 参考：《解读肖像》 上海书画出版社编  上海书画出版社 《名家名品》 刘小东  浙江人民美术出版社 四、学习要求 要求学生在课前预习 ，在图书馆 、资料室查阅油画全身像的相关资料 ，由教师推荐美术史上的画家及作品 ，由学生在课下做准备 。 要求 1 、全身像写生的形体结构的解剖关系的和谐统一  2 、油画语言风格与写生题材和内容的和谐统一 3 、整体关系与局部关系的和谐统一 4 、色彩与素描相结合的和谐统一 五、成绩评定方式 1.本课程实行随堂作业考核 。每阶段课程结束时 ，学生必修按教学要求呈交课堂作业若干份 。由教研室与任课教师集体和学生一起讲评总结 ，并给出成绩 。 以作业按教学大纲要求完成的程度及出勤率评定 。出勤20％ ，作业成绩占 80％ 2.成绩构成分两部分 ： 第一部分为平时成绩占30％ ，由学生交2幅有代表性的单元习作参加考查。 第二部分为单元末考试成绩占70％ 。考试成绩由教研室教师集体评分。 附：实验大纲（指理论含实验课中的实验部分内容） 序号 实验项目名称 实验内容 学时分配 实验 类型 主要仪器/设备 每组 人数 1 《油画全身像》 概 述 4 教师讲授 多媒体教室 待 定 2 《油画全身像》 《女青年全身像写生》 12 慢 写 油画颜料及相关设备 待 定 3 《油画全身像》 《男青年全身像写生》 12 慢 写 油画颜料及相关设备 待 定   《油画全身像》 《老人全身像写生》 16 写 生 油画颜料及相关设备 待 定   《油画全身像》 讲 评 4 教师讲评 展 厅 待 定                                                                                                                                                                                                                                               实验类型包括：基本操作训练、验证性实验、综合性实验、设计性实验、开放性实验、其它类型实验。 大纲制定者：吴昊 大纲审定者：顾建国 制定时间： 2010-4-26