2011年沈阳市中小学德育工作检查细则(分解表)

2011年沈阳市中小学德育工作检查细则(分解表) 精品文档 --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档---------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2011年沈阳市中小学德育工作检查细则 应实材料 测评 测评方式 有关要求 得得编号 分 分 1.相关活动支出明细(体现日常德育活动、德育学习资料、影视教 教育行政部门和中小学为开展德育工作提供经费保证。 听取汇报 育活动、德育网站经费;师德培训和班主任专项培训经费;班主任?日常德育活动、德育学习资料、影视教育活动、德育网站经费有保障,材料审核、 教师补贴、师德先进表彰经费。)(2分) -12-师德培训和班主任专项培训经费有保障,班主任教师补贴及师德先进5分 座谈 2.有德育网页或网站，并及时更新维护。(2分) ? 表彰经费有保障。建立校园德育网页或网站并及时更新维护～有一定实地考察 3.有一定数量的德育音像资料，并有效发挥作用。(1分) 数量的德育音像资料～并有效发挥作用。 1.课程表(思想品德课、国学课体现在课程表中)(1分) 按照课程开设思想品德课(思想政治课)，无减少课时和挪用现2.学科德育渗透计划、各科(教学目标、教学过程等)中体现象。 德育教育内容(1分) 把育人理念贯穿于教学全过程～每个学科要挖掘教材德育资源～明确 德育要点～落实好“情感、态度、价值观”的课程目标。 3.每周开设一节国学课(有教案)(2分) 开好思想品德课,思想政治课,～不挪用挤占～结合学生思想和生活4.组织教师开展国学培训(每学期两次、有培训纪实、培训资料)?实际发挥课堂的育人作用。 听取汇报 10(1分) -13-结合实际～每周开设一节国学教育课～弘扬传承中华美德。组织教师材料审核、 分 5.开展国学教育优秀课评比活动(每学年一次)(1分) ? 学习国学经典～参加培训,开展国学教育优秀课评比活动。 座谈 学校组织教师及时对学生热点问题进行研究～及时采取有效措施解决6.学校有德育实验课题，对学生热点问题进行研究，研究成果有效实际问题。 运用到教育过程中。(2分) 学校及时总结教育过程中典型案例～交流优秀案例～研究教育方法。 7.有德育优秀案例、召开经验交流会(每学期一次)(2分) 学校积极组织相关人员参加德育研究～研究成果有效运用到教育过程 之中。 ?坚持升降国旗和校会、班会制度。 听取汇报 1.升降国旗和校会班会制度(1分) -14-每周一及重要纪念日要举办活动规范效果良好的升国旗仪式。国旗没材料审核 2.升旗仪式记录(重大节日纪念日、平时每周一次)(2分) ? 有破损～颜色鲜艳。全体教职员工和学生一起参加升旗仪式～做到仪实地考察 3.班队会记录(每周一次)(2分) 6分 表庄严～服装整洁。把班会作为课程～突出主题～注重实效～按规定座谈 4.校会记录(每周一次)(1分) 完成课时。 --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档---------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 精品文档 --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档---------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ?利用重要纪念日、节庆日、寒暑假等时机，集中开展各类主题教育实听取汇报 1.社会实践基地名称、协议(1分) -14-践活动。 材料审核 2.社会实践计划(1分) ? 学校开辟学生社会实践基地～有计划定期开展活动～活动时间不少于座谈 3.社会实践活动纪实(2分) 国家和省规定的时间,高中?30天～初中?20天～小学?10天,,寒4.社会实践活动体会或征文(1分) 暑假组织学生参加有意义的社会实践活动。定期组织学生参加祭扫烈 13 士墓活动～缅怀先烈～励志报国。积极参加“迎全运文明沈阳”活动～5.主题活动方案(1分) 分 学校有活动计划～有计划组织学生参加“全市清洁”“文明出行”“文6.主题活动纪实(文字、图片资料)(6分) 明排队”、“文明让座”、“文明祭祀”等公共道德宣传教育行动。结合7.主题活动总结(1分) 本校实际开展八荣八耻、诚实守信、知恩感恩、文明礼仪、珍爱生命、(主题活动至少3个) 网络道德等教育活动。 ?定期开展评选三好学生、优秀学生干部、先进集体等活动，树立先进 1.评选方案或(1分) -14-典型，优化校风学风。 听取汇报、 2.评选结果(1分) ? 开展感动校园“好少年”、“好教师”、“美德少年”“文明小公民”、“小材料审核 3.公示单(1分) 4分 道德模范”“优秀学生”“优秀学生干部”“优秀班级”等评选表彰活座谈 4.参与网奥赛活动(1分) 动,积极参与青少年网奥赛活动～取得实效。 ?每学年召开运动会，经常因地制宜地开展以班级、年级为单位的学生材料审核 1.学校每年至少召开一次田径运动会，有程序册、安全预案、成绩 -15-体育活动和竞赛 册、影像资料。(2分) 4分 ? 2.每年以班级、年级为单位开展小型体育竞赛，有活动评比方案、 评比结果、影像资料。(2分) 实行校长负责的德育工作领导管理体制。普通中学明确专门机构主管1.德育工作领导小组及分工、职责(1分) 德育工作，城市小学、农村乡镇中心小学有1名教导主任分管德育。 2.校领导班子会议(体现研究制定德育规划、计划等内容)(1分) 成立德育工作领导小组～实行校长负责的德育工作领导体制,机构健听取汇报、 ?3.德育“十二五”规划;德育、总结(体现德育工作措施、全、分工明确、职责清晰。校领导班子研究制定德育工作年度计划和材料审核 -17-考核、评价内容)(1分) 6分 长远规划,德育计划、总结详实～有德育工作措施、考核、评价。设座谈 ? 4.学校德育处机构及职责(1分) 立德育处,或学生成长指导处等,～任务明确～职责清晰,学校共青 5.共青团、少先队、学生会组织机构(考核19?、19?内容) 团、少先队、学生会等组织健全～能相互配合开展工作。 6.班主任教师工作手册(2分) 选配优秀教师担任班主任，形成了班主任聘任、培训、考核、评优等1.班主任聘任、培训、考核、评优等制度(1分) 制度。 ?2.班主任经验交流会纪实、交流材料(每学期一次)(2分) 选配优秀教师担任班主任～建立班主任聘任、培训、考核、评优等机-17-材料审核 3.班主任培训计划(1分) 6分 制,提高班主任政治上、经济上待遇,定期召开班主任经验交流会, 班? 4.班主任培训纪实(每学年不少于15课时、班主任工作手册、政主任教师有专项培训～每学年不少于15课时。 治业务学习记录等体现)(2分) --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档---------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 精品文档 --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档---------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.加强少先队阵地建设，有少先队大队室，少先队工作计划、总结 及工作制度(0.5分) ?2.要完善中队辅导员配备制度，有名单、有工作内容(0.5分) -17-加强辅导员队伍建设，中小学校按规定配少先队辅导员; 材料审核 3.少先队工作计划中体现辅导员培训计划，并有培训记录(每月12分 ? 次)(0.5分) 4.对优秀的大、中队辅导员要进行评比表彰(0.5分) 说明本市(直辖市为本区/县)有关部门规定在中小学校配备法制2分 副校长和开展法制教育的文件。对随机抽取的学校作材料审核，查?选派优秀公安干警或其它司法人员担任中小学校法制副校长，保证每看法制教育课堂的学习材料或课堂的相关文字、图片资料。 -17-材料审核 学期到校上法制教育课; ? 建立和完善校外辅导员制度，选聘热心少先队工作、有经验的人士担1. 聘请志愿辅导员要举行仪式，颁发聘书,有受聘志愿辅导员的自?任校外辅导员。 然情况(0.5分) -17-材料审核 2.有校外辅导员工作制度及工作职责(0.5分) 2分 ? 3.志愿辅导员要定期开展教育活动，有活动记录(相关文字、图片 资料)(1分) 1.教师校本培训方案(方案中有师德培训内容)有专题培训(0.5 把职业道德教育纳入教师继续教育的必修课程，适时组织培训，开展分) 主题教育。 2.教师考核方案(方案中有师德方面的考核)(0.5分) ?每学期对全体教师开展师德培训和心理健康培训,严格师德考核～建3.教师奖惩制度(0.5分) 材料审核 7分 -18-立奖惩机制～无因师德造成不良影响。,教师定期家访、重视后进生4.教师家访制度(0.5分) 座谈 ? 的帮教转化。 5.学生、家长评议教师(每学年度评价问卷)(2分) 建立家长、学生评价教师的制度～家长对师德满意率?90,,每年开6.开展师德先进评选活动(2分) 展师德先进教师评选表彰活动。 7.每学期对全体教师开展心理健康培训，有培训资料、有记录。(1 分) ?把共青团、少先队工作纳入学校工作的总体布局，纳入教育行政部门材料审核 1.学校工作计划中是否体现团队工作的工作目标(0.5分) -19-的督导评估范畴; 1分 2. 团队工作列入学校整体评估指标中(0.5分) ? --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档---------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 精品文档 --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档---------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ?学校团队组织健全，团队活动制度化。 听取汇报、 1.组织机构、各项制度上墙，基础簿册齐全(1分) -19-积极做好初中生“团队衔接”和团校工作～高中生“推优入党”和团材料审核 2.九年一贯制学校团队一体化建设机制健全，有工作举措，有载体? 校、业余党校工作。 座谈 活动(0.5分) 3.5 3.认真做好青年党校和少年团校工作，活动规范，档案完整(1分)分 4.做好推优工作，建立健全的“推优入党”制度(0.5分) 5.近5年来团队工作所取得的成绩(0.5分) ?重视中学学生会、学生社团的工作，支持和指导他们更好地发挥作用。 听取汇报、 1.学校的学生会和学生社团建设情况(1分) -19-团、队、学生会活动丰富多彩～学生社团活动富有特色。 材料审核 2.学生会、学生社团开展活动记录及成果(文字及图片资料)(0.52.5? 座谈 分) 分 3.学校特色活动的开展(1分)。 ?校园内有富有教育意义的挂图、画像、景观、设施等，校园整洁，环实地考察 1)校园内有富有教育意义的挂图、画像、景观、设施等。 -20-境优美。 2)校园环境整洁，无废纸、果皮等杂物;墙面、门窗无乱写乱画? 校园文化建设有品位～有特色～有感染力。 乱张贴现象，无脚印、球印等污迹;校内停车区师生车辆按要求停 放、规范有序，车棚地面整洁卫生。 3)教室、办公室环境整洁，物品摆放有序，室内布置文化氛围浓 郁;食堂做到窗明桌净，室内整洁，生活用品摆放整齐。 对随机抽取的学校进行实地考察。若全部符合标准为达标。 ?校园内有宣传栏、广播站、校园网、校报校刊或少先队鼓号队、队室实地考察 1)中学校园内有宣传栏、校报校刊、校园网或广播站(城区学校 -20-等文化阵地。 具备三项以上为达标，农村学校具备一项以上为达标)。 ? 对师生免费开放绿色网吧,电子阅览室,、图书室等～ 2)小学校园内有少先队鼓号队、队室或其它文化阵地(城区学校 具备三项以上为达标，农村学校具备一项以上为达标)。 对随机抽取的学校进行实地考察。若全部符合标准为达标。 ?举办歌咏、书画、读书演讲、科技小发明等丰富多彩的校园文化活动。 听取汇报 -20-重大纪念日、节日开展主题教育活动。民族精神教育月活动丰富多彩～材料审核 1.校园文化活动方案(2分) ? 有感染力。组织学生开展诵读《弟子规》等中华经典、红色经典～并实地考察 8分 2.活动纪实(4分) 开展与学习道德模范、身边好人等先进事迹相结合的学习践行活动。座谈 3.活动小结(2分) 把学习和实践国学经典纳入学校工作计划～与“迎全运文明沈阳”的 教育活动相结合～与学生文明礼仪教育活动相结合。围绕“在家孝敬(校园文化每学期至少2次) 父母～在学校尊敬师长～在社会奉献他人”的主题～深入开展“做一 --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档---------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 精品文档 --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档---------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 个有道德的人”实践活动,积极参与沈阳全民读书月、优秀童谣征集 传唱、“童心向党”歌咏活动～认真开展“万名模范进校园”活动～ 取得实效。 ?学校学风、教风和校风良好，师生精神面貌积极向上，师生、同学、听取汇报 1)中小学师生行为举止文明，无说脏话、打架斗殴之类的现象; -20-家校关系和谐 实地考察 2)课堂上教师备课扎实、准备充分、讲解透彻、师生互动良好; ? 校园整洁优美～师生和谐。教师爱岗敬业～学生品行良好。教师队伍个别访谈 3)课堂上教师无无故迟到早退、接打电话、酒后上课等现象，学 中有学习榜样～学生群体中有先进典型。学校德育工作有特色。学校座谈会 生无行为散漫、交头接耳等现象。 无乱班～教师无违法犯罪,学生违法犯罪率控制在0.3‰以下。学校对随机抽取的学校进行实地考察。全部符合标准为达标。 在当地老百姓中满意度高。 ?配备专业保安人员，严格落实门卫制度，加强校内巡逻。 材料审核 4)说明本市(直辖市为本区/县)中小学校配备专业保安人员的总 -21- 体情况。对随机抽取的学校作材料审核，考核专业保安人员配备情1分 ? 况、学校门卫制度内容和加强校内巡逻的具体措施。 ?家长学校制定教学计划，并能正常开展活动。 听取汇报 从随机抽取的学校、文明社区(村)中，查看家长学校的教学计划， -23-学校开办家长学校～制定教学计划～定期开课,成立家长委员会～共材料审核 考核其主要内容及活动落实情况。 ? 同研究学生成长问题。 座谈 5分 学校开设家长“开放日”等活动～建立学校与家长有效沟通的途径, 学校通过建立社区活动联系卡等方式～加强与社区联系共同做好德育 工作。 ?在城市社区、城区中小学校和乡镇中心学校设立心理咨询室(心理辅材料审核 1.学校应设立心理咨询室，配有专兼职教师。(1分) -34-导室)，利用网络、电话、授课等多种方式进行心理健康教育和辅导。 实地考察 2.有心理健康教育的工作制度和责任制度。(1分) ? 学校开设心理健康教育课～配专职教师,开设学生心理咨询室或网站～3.学校按要求开设心理健康教育课，有教案、看课表。(2分) 5分 搭建心理咨询渠道～及时对学生进行心理调适。 4.有心理健康教育辅导活动，每年不少于4次，有记录。(1分) 重视教师心理健康教育～开展教育活动～开设教师心理课程或心理培 训活动。 1)所依托的农村中小学校有供乡村学校少年宫课外活动使用的校舍 和运动场地。 ?2)依托学校现有场地、设施，配备必要器材设备，为开展活动创造2)配备有开设三项以上文体活动的器材，能至少满足100名未成年-35-实地考察 条件。 人同时开展活动。 ? 对随机抽取的乡村学校少年宫进行实地考察。若全部符合标准为达 标。 --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档---------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 精品文档 --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档---------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.乡村学校少年宫管理制度 2.师资队伍 ?3)利用学校现有管理体制、师资队伍，由校长兼任少年宫主任，教3.设施设备及活动场所 -35-材料审核 3分 师兼任辅导员和管理人员，统一组织开展活动; 4.活动照片 ? 5.财务账本 ?2)教育行政部门、中小学校把校外活动列入教育教学计划，主动加材料审核 提供本市(直辖市为本区/县)教育行政部门制定的学校教育教学 -44-强与各类校外活动场所的联系; 计划中关于校外活动的内容，以及加强与校外活动场所联系的具体 2分 ? 措施。对随机抽取的学校作材料审核，考核学校教学安排中关于校 外活动方面的内容，以及加强与校外活动场所联系的具体措施。 ?3)学校在评优奖励、入队入团、课外活动等方面，做到进城务工人材料审核 1.进城务工人员子女获得各种表彰奖励情况统计(1分) -58-员子女与当地学生一视同仁; 2.进城务工人员子女入队入团情况统计(1分) 2分 ? ?1)无乱扔杂物、无随地吐痰和口香糖现象。 实地考察 -67- ? ?2)无攀折、损坏花草树木现象。 实地考察 公园无未成年人攀折、损坏花草树木现象。 -67-周末或学校放学后的时间(下午4:30-6:30)随机查看1处公园。? 若实地考察期间90%的未成年人能符合以上要求，则视为达标。 ?3)无乱刻乱画现象。 实地考察 公共图书馆(附录中有注释)无未成年人乱刻乱画现象。 -67-周末或学校放学后的时间(下午4:30-6:30)随机查看1处公共? 图书馆。若实地考察期间90%的未成年人能符合以上要求，则视为 达标。 ?1)排队候车，依次上下车。 实地考察 未成年人能够排队候车，依次上下车。 -68-在周末或学校放学后的时间(下午4:30-6:30), 随机抽查公交? 车站1处(停留时间为15分钟)，未成年人能排队候车、依次上下 车。若实地考察期间90%的未成年人能符合以上要求，则视为达标。 --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档---------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 精品文档 --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档---------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ?2)不乱穿马路、闯红灯。 实地考察 未成年人无乱穿马路、闯红灯现象。 -68-在周末或学校放学后的时间(下午4:30-6:30)，随机查看市中心? 区域主要交通路口1处(停留时间为15分钟)，未成年人过马路时 无乱穿马路、闯红灯的现象。若实地考察期间90%的未成年人能符 合以上要求，则视为达标。 ?3)图书馆、纪念馆、博物馆、展览馆、美术馆等公共场所，不大声实地考察 未成年人在图书馆、纪念馆、博物馆、展览馆、美术馆等公共场所， -68-喧哗，无污言秽语、嬉闹现象。 不大声喧哗，无说脏话、嬉闹现象。 ? 随机查看2处爱国主义教育示范基地和2处公益性文化设施，无未 成年人大声喧哗、说脏话和嬉闹现象。若实地考察期间90%的未成 年人能符合以上要求，则视为达标。 ?1)熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明礼貌用语，实地考察 熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明礼貌用语， -69-仪容仪表整洁得体; 且仪容仪表整洁得体。 ? 随机查看2所小学。在校门口考察小学生放学时的用语情况。若实 地考察期间90%的未成年人能符合以上要求，则视为达标。 ?2)友善对待外来人员，中学生能够热情为陌生人指路; 实地考察 友善对待外来人员，中学生能够热情为陌生人指路。 -69-随机查看4所中学(含1所职校)。在校门口向中学生问路。若实? 地考察期间90%的未成年人能符合以上要求，则视为达标。 ?3)中学生在公共交通工具上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿实地考察 中学生在公共交通工具上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者 -69-者让座。 让座。 ? 周末或学校放学后的时间(下午4:30-6:30)随机乘坐3条线路 的市区内公交车，行程分别为5站次。若实地考察期间90%的未成 年人能符合以上要求，则视为达标。 整体1、区县,市,教育局有示范项目～并在全区中小学普遍实施。 听取汇报 考核 2、区县,市,教育局制定“十二五德育规划”～并组织实施。 材料审核 3、区县,市,教育局每年组织中小学开展主题教育活动～推进德育座谈 工作健康发展。 4、各区县,市,对中小学每年组织一次德育专项指导检查。 5、各区县,市,有教师和学生突出典型～并在全区县,市,开展学 习宣传活动。 --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档---------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------